Он-лайн обучение английскому

Курсы английского Скачать презентацию
<< Сайт английского языка		Английский язык дома >>

Фото из презентации «Он-лайн обучение английскому» к уроку английского языка на тему «Курсы английского»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке английского языка, скачайте бесплатно презентацию «Он-лайн обучение английскому» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 834 КБ.

Скачать презентацию

Он-лайн обучение английскому

содержание презентации «Он-лайн обучение английскому»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Внедрение он-лайн обучения английскому языку на	0	12	последующих действий (6, 7) Как контролировать обучение	0
1	авиапредприятии. Апрель 2010, Москва.	0		ХХХХ человек: 1. рекомендация и помощь в
2	Содержание. Информация о компании EF и принципах	0		сегментировании ХХХХ человек на разные категории
	преподавания иностранного языка Value-Based Learning на			персонала 2. Поставить цели в обучении и убедиться, что
	практике Он-лайн обучение для авиапредприятий. 1.			эти цели соответствуют действительности Отсутствие
	Introduction to EF.			контроля расходов Бюджет обучения рассчитывается на
3	EF education first - крупнейшая в мире компания по	0		каждого сотрудника по результатам тестирования.
	обучению иностранным языкам. Основана в 1965 75 офисов		13	Основные трудности в организации процесса обучения	0
	Более 50 стран. 14 программ 31,000 сотрудников 400			до сотрудничества с EF и действия авиапредприятия,
	школ. 10 миллионов он-лайн студентов из 120 стран Более			чтобы этого избежать. Формирование языковой политики.
	1,000 корпоративных клиентов Штаб-квартиры в Лондоне,			Отсутствие чёткой цели обучения Предоставление
	Цюрихе, Бостоне, Шанхае. 1. О компании.			информации о специфике деятельности служб,
4	EF education first - ведущая образовательная	0		международные требования и внутренние требования (в
	компания в мире. Культурные поездки. Обучение за			случае их наличия), распределение ответственности между
	рубежом. Культурный обмен. Корпоративное обучение.			руководителями служб (контроль за соблюдением
	Программы College и MBA. 1. Introduction to EF.			требований) и сотрудниками центра корпоративного
5	EF обладает более чем 40-летним опытом работы с	0		обучения (разработка требований к обучению)
	корпоративными клиентами из 120 стран мира. Наша			Неэффективные программы (на примере служб Аэропорта)
	миссия: “Повысить эффективность клиента, используя			Выделение 6 основных категорий обучающихся, исходя из
	метод Value-Based Learning”. 1. О Компании.			специфики – «объекта» - деятельности и на основании
6	Понимание потребностей. EF Профиль Языковой	0		анализа потребностей обучения. Предложены программы
	Компетенции – инструмент, помогающий связать			обучения, исходя из целей и задач каждой службы
	индивидуальные цели с бизнес потребностями. Ниже пример			Пассажиры – Служба пассажирских перевозок, служба
	Профиля Языковой компетенции для Менеджера проекта:			Досмотра ВС + техника – Инженерно-Авиационная служба
	“Может грамотно писать связные предложения”. “ Может			Информация – Авиа-диспетчерский пункт,
	убедительно выразиться и поддержать какую-либо точку			Информационно-справочный отдел Документы – Юр. Служба,
	зрения”. Руководитель службы Целевой уровень. 2. Наш			отделение не -/ авиационной деятельности. Бухгалтерия,
	метод.			маркетинг и т.д. Процесс руководства – руководители
7	Анализ объёма обучения и отбор обучающихся. 2.	0		служб и дирекций Процесс управления, стратегия –
	Онлайн тестирование. 3. Анализ необходимого объёма			топ-менеджмент Единый корпоративный подход Приказ по
	обучения и определение программы курса. 1. Сформировать			предприятию о необходимом тестировании в период с ...
	5-6 профилей языковых компетенций для разных категорий			По... , предоставление сотрудниками требуемой
	сотрудников. Руководитель службы Целевой уровень			информации руководителю службы (ФИО, e-mail, телефон),
	категории. Руководитель Службы Объём курса сотрудника.			предоставление руководителями служб информации о
	Руководитель Службы Текущий уровень сотрудника. 2. Our			возможности сотрудников обучаться: а) на рабочем месте,
	Method.			б) в центре развития персонала / УТЦ, донести
8	Выбор программы обучения. Виды обучения с	0		сотрудникам информацию о возможности обучаться в любое
	преподавателем. Объём обучения. Примеры дополнительных			свободное от работы время.
	обучающих ресурсов, включенных в наши программы.		14	Почему E-learning, почему Englishtown. Формирование	0
	Параметры, определяющие выбор программы обучения.			языковой политики. Большое количество персонала обучать
	Он-лайн обучение с преподавателем. Погружение в			единовременно, по единым стандартам +1 за дистанционное
	языковую среду. Традиционное обучение. Бюджет.			обучение Сменный график работы персонала = >
	Территориальное расположение. Срочность обучения.			отсутвие четкого графика занятий +1 к дистанционное
	Должность. Флешкарты Записная книжка Переводчик			обучение Отсутствие классных ресурсов на единовременное
	Лингафонный кабинет. Справочник по грамматике Деловые			обучение большого числа персонала и ограниченное время
	письма Mobile tools PodEnglish Фильмы. Expand toolbar –			на обучение («надо было вчера ?») - +1 к e-learning
	непосредственный доступ к онлайн школе и инструментам.			Необходимость социально-культурного развития персонала
	2. Our Method.			=> внедрение высоких технологий в систему развития
9	Тенденция рынка: увеличение доли он-лайн тренингов.	0		персонала, необходимость переоснащения материальной
	Погружение в языковую среду. Традиционное обучение.			базы +1 к e-learning (учись, где хочешь ?) Обучение
	Онлайн с преподавателем. Дистанционное обучение без			должно соответствовать поставленным целям и задачам
	преподавателя. Инвестиция (например, стоимость/час).			международных предписывающих органов и местным
	Возврат (например, достижение необходимого уровня			требованиям => опыт, доступность, адаптивность +1 к
	владения языком). 2. Our Method.			Englishtown Единая система отчетов, прозрачная система
10	С какими проблемами мы сталкивались в авиационном	0		бюджетирования, основанная на целях и задачах компании
	секторе. Большому числу персонала предписано владеть			и местоположении каждого сотрудника в компании) Один
	английским языком. Разные службы – разные обязанности –			язык, один языковой тренинг служит разным целям + 1 000
	разные требования – разный уровень языка Традиционная			000 к Englishtown ?
	форма обучения (Face2Face), не отвечает ни интересам,		15	English speaker. Тестирование и анализ объемов	0
	ни задачам, ни целям обучаемых => низкая			обучения. Radio talk, aerodrome English, other
	посещаемость, отсутствие какого-либо прогресса			specifics. Изучение ЛЮБОЙ языковой специфики возможно
	Отсутствие четкой системы контроля за процессом			только при уровне владения общим английским не ниже
	обучения => заинтересованность руководителей служб и			Pre-Intermediate (7-8 EF Scale) Средний уровень
	дирекций в обучении персонала английскому языку падала.			владения английским на сегодняшний день – Beginner to
	Поиск вариантов решения приводит к доплатам, льготам и			Elementary (2-3 EF scale). Advanced. Intermediate.
	прочим поощрениям для тех, кто владеет английским			elementary. beginner. Upper-Intermediate.
	языком, но установленная система поощрений для			Pre-intermediate.
	сотрудников, владеющих английским языком не повышает		16	Уточнение ИКАО. EF создал две части курса: Обычный	0
	интерес к обучению языком, а вызывает больше			английский и Авиационный английский (для 3х категорий
	конфликтных ситуаций. Система определения текущего			авиаперсонала). Наша стратегия обучения полностью
	уровня владения языком сотрудников заключается лишь в			соответствует стандартам ICAO Doc 9835 AN/453 “4.3.7
	выяснении уровня владения узко-специальной лексикой			Aviation technical experts can support and facilitate
	(фразеологией радиообмена, набором команд для			aviation English teaching. Language teaching, however,
	пассажиров и т.п.) и не отражает реальную картину			should be conducted by qualified language
	владения английским языком. Бюджета не было, результат			teachers.”Технические специалисты могут обучать
	отсутствовал. 1. Introduction to EF.			авиационному английскому. Однако языковое обучение
11	Как действует Value-Based Learning™. Уже при	0		должны проводить квалифицированные
	внедрении проекта обучения повышается активность			лингвисты-преподаватели. “Memorization of ICAO
	персонала и снижаются затраты на его языковую			phraseologies alone does not constitute language
	подготовку Однако наибольший эффект достигается за счет			proficiency and aviation English training should not be
	дифференцированного подхода к обучению, который			limited to phraseologies.” Заучивание фразеологии ИКАО
	позволяет каждому сотруднику освоить язык на			не ведет к развитию языковых навыков и не должно
	необходимом уровне. Ступени реализации проекта: 2. Our			ограничиваться только профессиональной лексикой. “4.4.5
	Method.			If we keep in mind that specialized aviation English is
12	Основные трудности в организации процесса обучения	0		built upon proficiency in general English and that
	до сотрудничества с EF и что предпринимает EF, чтобы			individuals entering the aviation environment with a
	этого избежать. Формирование языковой политики.			high level of proficiency in “general” English (native
	Отсутствие чёткой цели обучения Есть понятие, «кого			speakers and/or expert users of the language) readily
	обучать» Нет понятия «чему обучать» и «как обучать»,			acquire the specialized English vocabulary and
	хотя есть жесткие требования к уровням владения языком.			phraseologies needed for efficient and safe
	Для того, чтобы выяснить как и чему обучать было			radiotelephony communication, it is reasonable to
	сделано следующее: Встреча с руководителями служб и			expect that “general” English programs and courses may
	дирекций с целью понять особенность деятельности каждой			be an appropriate preface to learning aviation English,
	службы в структуре предприятия. Знакомство с			at the lower levels.” Если принимать во внимание то,
	должностными инструкциями, международными и			что профессиональный английский язык в авиации строится
	национальными требованиями. Неэффективные программы На			на базе уверенных языковых познаний в базовом
	основании проведенных встреч были сформированы профили			английском языке и то, что сотрудники должны приступать
	языковой компетенции для каждой из служб, что отразило			к своим обязанностям имея высокий уровень владения
	содержание обучения: по основному принципу от общего к			базовым языком, то тогда можно смело утверждать что
	частному Единый корпоративный подход Общее тестирование			программа базово, но английского ( на низких уровнях)
	персонала единым тестом (BestTest) с целью выяснения			может быть той самой платформой для дальнейшего
	реальной картины владения общим английским языком.			изучения авиационного английского. 2. Our Method.
	Установка целей и задач по обучению каждой службы в		17	Профили ИКАО (ICAO). ИКАО Уровень 3 – 4 по нашей	0
	контексте деятельности предприятия. Введение		17	шкале.	0
	индивидуального контракта на обучение каждого		18	Спасибо за внимание. Questions are welcome!	0
	сотрудника. Отсутствие качественного контроля и
18	«Он-лайн обучение английскому» \| Обучение он-лайн				0