Биосфера Скачать
презентацию
<<  Природные ресурсы Биологические ресурсы России  >>
Древесные ресурсы
Древесные ресурсы
Древесные ресурсы
Древесные ресурсы
Древесные ресурсы
Древесные ресурсы
Бумага картон паркет
Бумага картон паркет
Бумага картон паркет
Бумага картон паркет
Грибы
Грибы
Грибы
Грибы
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
Ягоды и лекарственные растения
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
«Зеленая аптека»
Луговые травы
Луговые травы
Луговые травы
Луговые травы
Луговые травы
Луговые травы
Основные виды охотничьих животных
Основные виды охотничьих животных
Основные виды охотничьих животных
Основные виды охотничьих животных
Основные виды охотничьих животных
Основные виды охотничьих животных
Морские и речные животные
Морские и речные животные
Морские и речные животные
Морские и речные животные
Боровая и водная дичь
Боровая и водная дичь
Боровая и водная дичь
Боровая и водная дичь
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
«Красная книга» россии
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Фото из презентации «Биологические ресурсы» к уроку биологии на тему «Биосфера»

Автор: Алла и Наташа. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке биологии, скачайте бесплатно презентацию «Биологические ресурсы» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1361 КБ.

Скачать презентацию

Биологические ресурсы

содержание презентации «Биологические ресурсы»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Биологические ресурсы охрана растительного и1 14Морские и речные животные. Бобр. Лаптевский морж.0
животного мира. Тема урока: 15Боровая и водная дичь. Дикая утка. Рябчик.0
2Узнать. Н а у ч и т ь с я. Учебные цель :0 16Проблемы использования биологических ресурсов: -1
Познавательные цель : Сегодня на уроке я хочу: Проблема рационального природопользования; - проблема
3Цель урока: Задачи: углубить представление о роли0 исчерпаемости ресурсов; - проблема вторичной
растений и животных в природе и жизни человека; переработки сырья; - проблема сохранения видового
сформировать понятия «биологические ресурсы», разнообразия биологических ресурсов.
заповедник, национальный парк, заказник; научиться 17«Красная книга» россии. Эдельвейс. Родиола розовая.0
различать виды особо охраняемых природных территорий Багульник.
(ООПТ). Создание условий для формирования представления 18«Красная книга» россии. Дрофа. Черный журавль.0
«биологические ресурсы» и необходимости охраны Розовая чайка.
растительного и животного мира. 19Тест. 1. УКАЖИТЕ НАИБОЛЕЕ ЦЕННОГО ПУШНОГО ЗВЕРЯ0
4Биологические ресурсы. Растительные ресурсы.0 ТАЙГИ : а) белка, б) соболь, в) суслик, г) песец; 2.
Биологические ресурсы. Промыслово – охотничьи ресурсы. ГЛАВНАЯ СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ: а)
Кормовые. Лесные. Боровая дичь. Водная дичь. Морские и лекарственные растения, б) ягоды, орехи, грибы , в)
речные животные. Древесные. Ягоды, грибы… Лекарственные древесина; 3. БУМАГУ ИЗГОТАВЛИВАЮТ ГЛАВНЫМ ОБРАЗОМ ИЗ
растения. Основные виды охотничьих животных. ДРЕВЕСИНЫ: а) сосны, б) ели, в) березы, г) осины; 4.
5Древесные ресурсы. Кедр.0 УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ: 1. кормовые ресурсы а)
6Использование древесных ресурсов.0 подорожник, зверобой, шалфей 2. лекарственное сырье б)
7Бумага картон паркет. Ель. Музыкальные инструменты.0 ель, лиственница, ясень 3. лесные ресурсы в) ягель,
Искусственный шелк. Ель. Телеграфные столбы. Древесные, типчак, клевер 5. ОСНОВНОЙ ПРОДУКТ ПРОИЗВОДИМЫЙ ИЗ
стружечные плиты. Ящичная тара. ДРЕВЕСИНЫ ОСИНЫ: а) древесный спирт, б) бумага в)
8С одного гектара леса можно собрать: - Кедровые0 фанера, г) спички; 6. НАИБОЛЕЕ БОГАТА ПРОМЫСЛОВО-
орехи - до 500 кг (рекорд 2 т); - Орех лещины - до 500 ОХОТНИЧЬИМИ РЕСУРСАМИ : а) тайга, б) тундра, в) степь,
кг; - Грибы – 150 - 250 кг; - Ягоды брусники и черники г)полупустыня.
– 350 кг; Малина - 600 кг (на вырубках до 3т); 20Ответы тестового задания: 1- Б, 2 – В, 3 – Б, 4)0
Березовый сок - 20-30 т; - Липа – до 70 кг меда. Лесные 1-в, 2-а, 3-б; 5 –Г,6 - А.
ресурсы. 21Сегодня на уроке мне удалось: -Узнать -понять -0
9Грибы. Белый. Подосиновик.0 применять - объяснять - находить.
10Ягоды и лекарственные растения. Подорожник.0 22Домашнее задание. §30 , вопросы устно, понятия0
Ромашка. Калина. Одуванчик. Боярышник. Задания на выбор: 1. Составить кроссворд; 2. Написать
11«Зеленая аптека».0 мини-сочинение от имени растения или животного,
12Луговые травы. Пастбища для оленей. Пастбища для0 находящегося под угрозой исчезновения; 3. Создать
овец и верблюдов. Кормовые ресурсы. компьютерную презентацию: «Красная книга Алтайского
13Основные виды охотничьих животных. Соболь. Рысь.0 края» или «Заповедники и заказники Алтайского края».
Лиса. 23Спасибо за урок!0
23 «Биологические ресурсы» | Биологические ресурсы 2
http://900igr.net/fotografii/biologija/Biologicheskie-resursy/Biologicheskie-resursy.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

134 темы
Фото
Презентация: Биологические ресурсы | Тема: Биосфера | Урок: Биология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по биологии > Биосфера > Биологические ресурсы