Обучение биологии Скачать
презентацию
<<  УМК по биологии Проектная деятельность  >>
Концепция курса
Концепция курса
Концепция курса
Концепция курса
В состав комплекса входят печатные материалы (серия руководств для
В состав комплекса входят печатные материалы (серия руководств для
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
К изменениям учебного процесса при внедрении предлагаемого ИУМК, по
Фото из презентации «Курс биологии» к уроку биологии на тему «Обучение биологии»

Автор: User. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке биологии, скачайте бесплатно презентацию «Курс биологии» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 300 КБ.

Скачать презентацию

Курс биологии

содержание презентации «Курс биологии»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1ИУМК «Новая биология» (6-9). Авторский коллектив:0 4координацию биологии с другими предметными линиями -0
руководитель Е.В.Чудинова, Е.Н.Букварева, В.Е.Зайцева, физики, географии, истории, химии и пр., включает
Е.А.Ковальчук, О.А.Красных. Разрабатывается в факультативные модули и задания, предполагающие широкий
содружестве с авторскими коллективами по другим перенос “биологических” моделей на материал разных
предметным дисциплинам. областей науки и техники. ИУМК предусматривает
2Концепция курса. Курс опирается на принципы системы0 построение индивидуальных образовательных траекторий.
развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. Ученик выбирает уровень освоения материала, объем
Главная его особенность – деятельностный подход к получаемой информации, формы представления продуктов
обучению школьников, состоящий в том, что знание учебной деятельности, темп самостоятельной работы.
открывается учениками в собственном исследовании. При 5Широкое и многообразное использование компьютерной0
этом многообразие конкретных примеров используется не поддержки позволяет ученику, учителю и другим субъектам
для иллюстрации готового знания, а является базой для образовательного процесса: Использовать компьютерные
верификации гипотезы (модели). ИУМК “Новая биология” модели как средство самостоятельного исследования и
предназначен для 6-9 классов средней решения практических задач в тех случаях, когда
общеобразовательной школы. Содержание курса отличается реальное экспериментирование затруднено; иметь доступ к
от традиционного содержания школьной биологии тем, что неограниченному объему информации (поисковые системы и
ученики последовательно открывают общие принципы сайт); пользоваться компьютерной системой отслеживания
функционирования, устройства, развития, эволюции живых динамики учения и развития каждого ребенка и класса в
систем, а затем на их основе изучают все многообразие целом; представить результат исследования в качестве
живой природы. полноценного продукта, предъявляемого другим участникам
3Концепция курса. В состав комплекса входят печатные0 сообщества; организовать взаимодействие всех субъектов
материалы (серия руководств для ученика, методические образования.
пособия) и цифровые источники и инструменты: сайт 6Широкое и многообразное использование компьютерной0
поддержки, поисковые системы (“Бестиарий”, “Словарь” и поддержки позволяет ученику, учителю и другим субъектам
др.), исследовательские модели, виртуальные лаборатории образовательного процесса: Использовать компьютерные
и практикумы, средства контроля и оценки для всех модели как средство самостоятельного исследования и
участников образовательного процесса. ИУМК поддерживает решения практических задач в тех случаях, когда
разные виды деятельности учеников – совместное и реальное экспериментирование затруднено; иметь доступ к
индивидуальное исследование, проектную деятельность, неограниченному объему информации (поисковые системы и
работу с текстом. Комплекс обеспечивает координацию сайт); пользоваться компьютерной системой отслеживания
биологии с другими предметными линиями - физики, динамики учения и развития каждого ребенка и класса в
географии, истории, химии и пр., включает целом; представить результат исследования в качестве
факультативные модули и задания, предполагающие широкий полноценного продукта, предъявляемого другим участникам
перенос “биологических” моделей на материал разных сообщества; организовать взаимодействие всех субъектов
областей науки и техники. образования.
4В состав комплекса входят печатные материалы (серия0 7К изменениям учебного процесса при внедрении0
руководств для ученика, методические пособия) и предлагаемого ИУМК, по нашим представлениям, относятся.
цифровые источники и инструменты: сайт поддержки, Широкое межшкольное и разновозрастное сотрудничество,
поисковые системы (“Бестиарий”, “Словарь” и др.), Существенное увеличение доли исследовательской и
исследовательские модели, виртуальные лаборатории и проектной работы учащихся, в том числе, имеющей
практикумы, средства контроля и оценки. ИУМК социальную значимость. Предоставление ученикам и
поддерживает разные виды деятельности учеников – учителю широкого поля выбора и творчества в изучении
совместное и индивидуальное исследование, проектную биологии.
деятельность, работу с текстом. Комплекс обеспечивает
7 «Курс биологии» | Курс 0
http://900igr.net/fotografii/biologija/Kurs/Kurs-biologii.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

134 темы
Фото
Презентация: Курс биологии | Тема: Обучение биологии | Урок: Биология | Вид: Фото