Изменчивость Скачать
презентацию
<<  Наследственность и изменчивость Изменчивость  >>
Ненаследуемость
Ненаследуемость
Ненаследуемость
Ненаследуемость
Ненаследуемость
Ненаследуемость
Групповой характер изменений
Групповой характер изменений
Групповой характер изменений
Групповой характер изменений
Обусловленность пределов изменчивости генотипом
Обусловленность пределов изменчивости генотипом
Заполняем ячейки результатами измерений
Заполняем ячейки результатами измерений
Вставляем функцию
Вставляем функцию
Распространяем функцию на все ячейки столбца
Распространяем функцию на все ячейки столбца
Выделяем диапазон с полученными частотами
Выделяем диапазон с полученными частотами
Начинаем строить диаграмму
Начинаем строить диаграмму
Выбираем тип диаграммы
Выбираем тип диаграммы
Следуем указаниям Мастера вставки диаграмм
Следуем указаниям Мастера вставки диаграмм
Должно получиться что-то подобное
Должно получиться что-то подобное
Фото из презентации «Ненаследственная изменчивость» к уроку биологии на тему «Изменчивость»

Автор: ASD. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке биологии, скачайте бесплатно презентацию «Ненаследственная изменчивость» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 759 КБ.

Скачать презентацию

Ненаследственная изменчивость

содержание презентации «Ненаследственная изменчивость»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Интегрированный урок по теме «Ненаследственная0 14зависимости между значением вариант и частотой их0
изменчивость» (биология и информатика). Фенотип = встречаемости; определение среднего значения признака и
генотип + окружающая среда Из опыта работы заместителя нормы реакции генотипа на изменение окружающей среды;
директора по УВР, учителя биологии высшей выявление полученных закономерностей.
квалификационной категории Жуковой Татьяны Борисовны 15Лабораторная работа. Запускаем EXCEL. Построение0
2008. МОУ «Губинская средняя общеобразовательная школа вариационного ряда и вариационной кривой. Проводится с
с углубленным изучением предметов естественного цикла» использованием компьютерной технологии.
Орехово-Зуевского муниципального района. 16Для удобства обработки результаты стоит немного0
2Цель занятия: Расширить знания о причинах,0 округлить. Для этого выделяем нужный нам диапазон
свойствах и значении изменчивости на примере ячеек, в котором мы будем записывать результаты
ненаследственной изменчивости сформировать умения и измерений, и в меню «Формат» выбираем пункт «Ячейки».
навыки работы с диаграммами и графиками применительно к На вкладке «Число» выбираем числовой формат данных и
популяционно-статистическому методу в генетических количество десятичных знаков не более 1 (лучше сделать
исследованиях. 0).
3План занятия: 1. Характеристика ненаследственной0 17Делаем измерение. Записываем результаты всех4
(модификационной) изменчивости. 1.1 Причины изменений. измерений в таблицу последовательно в ячейки «Исходные
1.2 Свойства изменчивости. 1.3 Сравнение наследственной данные». Каждый НОВЫЙ результат записываем в столбец
и ненаследственной изменчивости. 2. «Значение ряда». Выделяем диапазон столбца «Частота»,
Популяционно-статистический метод в изучении совпадающий по размеру с заполненным диапазоном столбца
ненаследственной изменчивости. 3.Лабораторная работа «Значение ряда».
«Построение вариационного ряда и вариационной кривой». 18Используя функцию ЧАСТОТА определим частотное6
4Ненаследственная изменчивость. Это изменения0 распределение сделанных измерений:
признаков и свойств организма, обусловленные влиянием =ЧАСТОТА(данные;интервалы) Чтобы ввести параметр
на проявление генов окружающей среды. Фенотип = генотип «Данные», выделяем диапазон ячеек «Исходные данные»;
+ окружающая среда. Ставим точку с запятой; Чтобы ввести параметр
5Причина изменений. Изменение условий среды.0 «Интервалы», выделяем соответствующий диапазон ячеек
Белокочанная капуста в условиях жаркого климата не столбца «Значение ряда» и закрываем скобку. Нажимаем
образует кочана. CTRL + SHIFT + ENTER , чтобы вставить функцию в
6Значение изменений. Адаптация – приспособление к0 выделенные ячейки.
данным условиям среды, выживание, сохранение потомства. 19Построение графика частотного распределения.0
Породы лошадей и коров, завезенных в горы, становятся Выделяем заполненный диапазон ячеек (с заголовками)
низкорослыми. столбцов «Значение ряда» и «Частота». В меню «Вставка»
7Свойства модификационной изменчивости.0 выбираем пункт «Диаграмма». Выбираем тип диаграммы –
Ненаследуемость. Групповой характер изменений. гистограмму или график. Следуем указаниям мастера
Обусловленность пределов изменчивости генотипом. вставки диаграмм. Выбираем лист, на котором будет
8Ненаследуемость. Гималайский кролик с типичной0 помещена диаграмма (отдельный или имеющийся).
окраской шерсти. К выщипанному участку шерсти 20Заполняем ячейки результатами измерений. В этих4
прикладывается холод. На спине появляется ячейках – результаты измерений. Уникальные результаты
темноокрашенная шерсть. измерений (по возрастанию).
9Групповой характер изменений. У всех стрелолистов в0 21Вставляем функцию. Выделяем диапазон в столбце1
воде будут длинные тонкие листья, а у водяного лютика – «Частота», по размерам совпадающий с заполненным
изрезанные листья. диапазоном в столбце «Значение измерения» и вставляем
10Обусловленность пределов изменчивости генотипом.0 функцию: =ЧАСТОТА(выделяем диапазон исходных данных;
Норма реакции- степень варьирования признака от выделяем диапазон значений измерений) ( Например,
минимального до максимального значения. =ЧАСТОТА(A2:J4;K2:K4) ) нажимаем CTRL + SHIFT + ENTER.
11Задание: Вставьте и объясните недостающие слова.0 22Распространяем функцию на все ячейки столбца.1
Наследственная изменчивость Генотипическая Выделенный диапазон заполняется числами.
Индивидуальная Неопределенная Мутационная. 23Выделяем диапазон с полученными частотами.0
Ненаследственная изменчивость …………… ……………. …………… 24Начинаем строить диаграмму.0
…………….. 25Выбираем тип диаграммы.0
12Объект изменения. Подверженность изменениям ДНК.0 26Следуем указаниям Мастера вставки диаграмм.0
Возможность передачи изменений следующим поколениям. 27Должно получиться что-то подобное ? Ваша диаграмма1
Значение для отдельной особи, вида. Задание: Дайте будет более правильной, в этом примере случайные числа.
сравнительную характеристику наследственной и 28Результаты работы сохраняем в файл «Лабораторная0
ненаследственной изменчивости по плану. работа_Ваша Фамилия_» на рабочем столе. после этого
13Популяционно-статистический метод изучения0 помещаем файл в папку «Общие документы». Спасибо ?
ненаследственной изменчивости. 29Общий результат исследования.0
14Сущность метода. Определение единичного значения0 30Инструкции для учителя. Данные из всех файлов,0
признака (варианты проявления признака) у каждого созданных учащимися, собираем в один файл. Уникальные
организма выбранной группы; определение частоты результаты измерений тоже собираем из всех файлов в
встречаемости каждой варианты; построение вариационного один, сортируем по возрастанию и удаляем ячейки с
ряда, отражающего постепенное увеличение значения повторяющимися значениями со сдвигом вверх. Далее
признака от минимального значения к максимальному строим диаграмму аналогично тем, что построена
значению; построение вариационной кривой – графической учащимися, но уже на основе ВСЕХ собранных данных.
30 «Ненаследственная изменчивость» | Ненаследственная изменчивость 17
http://900igr.net/fotografii/biologija/Nenasledstvennaja-izmenchivost/Nenasledstvennaja-izmenchivost.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

134 темы
Фото
Презентация: Ненаследственная изменчивость | Тема: Изменчивость | Урок: Биология | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по биологии > Изменчивость > Ненаследственная изменчивость