Обучение биологии Скачать
презентацию
<<  ФГОС по биологии УМК по биологии  >>
Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология 6—9 класс
Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология 6—9 класс
Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология 6—9 класс
Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология 6—9 класс
Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология 6—9 класс
Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология 6—9 класс
Авторы
Авторы
Авторы
Авторы
Авторы
Авторы
Природоведение
Природоведение
Природоведение
Природоведение
Природоведение
Природоведение
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология (основная школа)
Биология Растения
Биология Растения
Биология Растения
Биология Растения
Биология Растения
Биология Растения
Биология Растения
Биология Растения
Концептуальная основа учебника
Концептуальная основа учебника
Концептуальная основа учебника
Концептуальная основа учебника
Методика для учителя
Методика для учителя
Дидактические карточки
Дидактические карточки
Дидактические карточки
Дидактические карточки
Биология Животные
Биология Животные
Биология Животные
Биология Животные
Биология Животные
Биология Животные
Биология Животные
Биология Животные
Биология Человек
Биология Человек
Биология Человек
Биология Человек
Биология Человек
Биология Человек
Биология Основы общей биологии
Биология Основы общей биологии
Биология Основы общей биологии
Биология Основы общей биологии
Биология Основы общей биологии
Биология Основы общей биологии
Биология (старшая школа) Общая биология
Биология (старшая школа) Общая биология
Биология (старшая школа) Общая биология
Биология (старшая школа) Общая биология
Биология (старшая школа) Общая биология
Биология (старшая школа) Общая биология
За страницами учебника
За страницами учебника
За страницами учебника
За страницами учебника
За страницами учебника
За страницами учебника
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Методическая литература
Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов)
Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов)
Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов)
Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов)
Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов)
Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов)
Серия «Работа над ошибками»
Серия «Работа над ошибками»
Серия «Работа над ошибками»
Серия «Работа над ошибками»
Серия «Работа над ошибками»
Серия «Работа над ошибками»
Серия «Школьный курс за 100 часов»
Серия «Школьный курс за 100 часов»
Серия «Школьный курс за 100 часов»
Серия «Школьный курс за 100 часов»
Серия «Школьный курс за 100 часов»
Серия «Школьный курс за 100 часов»
Программа по биологии
Программа по биологии
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Серия «Единый государственный экзамен»
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
Издания на электронных носителях
УМК «Все цвета, кроме чёрного» (под ред
УМК «Все цвета, кроме чёрного» (под ред
Литературу, выпускаемую Издательским центром «Вентана-Граф», можно
Литературу, выпускаемую Издательским центром «Вентана-Граф», можно
Фото из презентации «Программа по биологии» к уроку биологии на тему «Обучение биологии»

Автор: DolgenkovaNO. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке биологии, скачайте бесплатно презентацию «Программа по биологии» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 9442 КБ.

Скачать презентацию

Программа по биологии

содержание презентации «Программа по биологии»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Природоведение 5 класс Биология 6—11 класс Экология0 15деятельным подходом и ориентацией на познание реальной0
6—9 класс. действительности живой природы; Раскрытие
2Авторы. Ирина Николаевна ПОНОМАРЕВА. Заслуженный0 общебиологических процессов и закономерностей живой
деятель науки Российской Федерации, почетный профессор природы на основе принципа доступности с опорой на
РГПУ им. А.И. Герцена, академик Международной академии преемственность знаний и умений, приобретенных в
наук экологии и безопасности жизнедеятельности (МАНЭБ), предшествующих курсах биологии; Предпрофильная
отличник высшей школы, отличник народного просвещения, подготовка выпускников основной школы к выбору
автор более 170 печатных работ. дальнейшего образовательного пути и к практической
3Авторы. Ирина Михайловна ШВЕЦ. Доктор0 деятельности в области сельского хозяйства, охраны
педагогических наук, профессор НГУ им. Н.И. природы и здравоохранения.
Лобачевского. 16Биология (старшая школа) Общая биология. 10–110
4Природоведение. Пропедевтический курс0 класс (под ред. проф. И.Н. Пономаревой). Комплект для
«Естествознание». 5 класс (авторы Т.С. Сухова, В.И. 10–11 классов включает: • программу • учебники Учебник
Строганов) Программа курса для 5 класса формирует у для 10 класса И.Н. Пономаревой «Общая биология» стал
школьников понятия и представления о целостности победителем конкурса по созданию учебников нового
материального мира и его основных закономерностях. поколения для средней школы, проводимого НФПК
Процесс обучения строится от целого к части, то есть от (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством
макромира (Вселенной) к микромиру (молекулам и атомам). образования и науки Российской Федерации. Учебный
Материал учебника выстроен в последовательности, материал позволяет использовать учебники на базовом
формирующей представление о системности и единстве уровне.
живой и неживой природы. Комплект включает: • программу 17Особенности программы: Разработана в полном0
• учебник • рабочие тетради • методическое пособие Курс соответствии с обязательным минимумом содержания
является пропедевтикой последующего изучения предметов среднего (полного) образования по биологии. Построена
естественнонаучного цикла в старших классах. на принципиально важной содержательной основе –
5Природоведение. Вводный курс «Природоведение». 50 гуманизме; биоцентризме и полицентризме в раскрытии
класс (авторы Т.С. Сухова, В.И. Строганов) Курс для 5 свойств живой природы и ее закономерностей,
класса дает обобщенные представления о жизни на нашей многомерности разнообразия уровней организации жизни;
планете: о ее разнообразии, взаимосвязях живых историзме явлений в природе и открытий в биологической
организмов, о роли человека в сохранении жизни на области знаний; понимании биологии как науки и как
Земле. Учащимся 5 класса вводятся общие биологические и явления культуры. Предусматривает отражение современных
экологические понятия, т.е. «главные ветви» знаний. задач, стоящих перед биологической наукой. Особое
Комплект включает: • программу • учебник • рабочие внимание уделено развитию экологической и
тетради • методическое пособие Курс является валеологической культуры молодежи.
пропедевтическим для изучения курса «Биология» в 6–9 18За страницами учебника. «Человек. Организм и0
классах. здоровье» (автор И.Д. Зверев) Пособие для учащихся
6Биология (основная школа). Авторы: И.Н. Пономарева,0 общеобразовательной школы 8–9 классы Книга содержит
О.А. Корнилова, В.С. Кучменко, В.М. Константинов, В.Г. научно-популярные очерки о строении и функциях
Бабенко, Р.Д. Маш, А.Г. Драгомилов, Н.М. Чернова. организма человека, обсуждаются проблемы личной и
Основная цель учебников, рабочих тетрадей и общественной гигиены, взаимодействия человека и
методических пособий курса для 6–11 классов — окружающей среды, раскрываются особенности
сформировать у школьников представление о величайшей подросткового возраста. «Тайны природы» (авторы Т.С.
ценности — жизни, ее биологическом разнообразии, Сухова, В.И. Строганов) Пособие для учащихся 5–7
необходимости бережного отношения к природе. Комплект классов В пособие включены тексты популяризаторов наук
для 6–9 классов включает: • программу • учебники • о природе, отобранные для решения учебных задач. Юные
рабочие тетради • методические пособия • электронные любители природы найдут здесь ответы на многие
приложения (6, 7, 8 классы). Учебный материал позволяет интересующие их вопросы, узнают о тайнах и загадках
использовать учебники на базовом уровне с учетом окружающего мира, которые еще ждут своих
рекомендаций, изложенных в пособии «Естествознание. исследователей.
Рекомендации по использованию учебников», включающем 19Методическая литература.0
программы элективных курсов. 20Серия «Определители» (автор А.С. Боголюбов).0
7Особенности программы: Увеличение объема0 Краткие справочники по морфологии кустарников,
экологического содержания за счет сокращения древесных и травянистых растений для 6–11 класов
анатомического и морфологического материала; Усиление Определитель деревьев в осенне-зимний период
внимания к изучению биологического разнообразия как Определитель травянистых растений по цветкам. Растения
исключительной ценности органического мира; к изучению лесов Определитель кустарников в осенне-зимний период
живой природы родного края и бережному отношению к ней; Готовятся к выпуску! Определитель деревьев в
Обновление содержания основных биологических понятий с весенне-летний период Определитель кустарников в
позиций современных достижений науки и практики; весенне-летний период Определитель травянистых растений
Усиление внимания к идеям эволюции органического мира, по цветкам. Первоцветы и раннецветущие растения
о взаимосвязях и зависимостях в структуре и Определитель травянистых растений по цветкам. Растения
жизнедеятельности биологических систем разных уровней водоемов, заболоченных лугов и болот Определитель
организации; Расширение перечня травянистых растений по цветкам. Растения лугов, опушек
лабораторно-практических работ и экскурсий на природу, и полян.
ориентирующих на активное самостоятельное познание 21Серия «Работа над ошибками». Особенностью тетрадей0
явлений живой природы и развивающих практические и по биологии является универсальность: они подходят для
творческие умения у учащихся; Изучение содержания в занятий и в классе, и дома. Предлагаемый материал
соответствии с деятельностным подходом и ориентацией на соответствует обязательному минимуму содержания
познание живой природы. образовательного предмета. Тетради могут быть
8Концептуальные основы авторской программы:0 использованы при работе с любым школьным учебником по
Системно-структурный подход (от общего к частному или предмету «Биология» для подготовки к экзамену в 9
от целого к частям); Биоцентрический подход (в центре классе и к ЕГЭ.
обучения – биосистема); Развивающее обучение; 22Серия «Школьный курс за 100 часов». Пособие серии0
Экологизация; Деятельностный подход; Индивидуальный по биологии для 10–11 классов (авторы Е.А. Солодова,
подход. Т.П. Богданова) включает обобщенный материал курсов в
9Биология Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 60 виде справочных таблиц, что развивает зрительную память
класс (авторы И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. и ассоциативное мышление учащихся. Оно стимулирует
Кучменко) Курс биологии в 6 классе имеет комплексный развитие резервных возможностей ученика, расширяет и
характер и включает основы различных биологических наук углубляет языковую компетентность. Учебное пособие
о растениях: морфологии, анатомии, физиологии, представлено в трех частях: Часть I. Общая биология и
экологии, фитоценологии, микробиологии, экология Часть II. Разнообразие живой природы: вирусы,
растениеводства. За счет некоторого сокращения бактерии, грибы, растения, животные Часть III.
анатомического и морфологического материала расширен Анатомия, физиология и гигиена человека.
экологический аспект. Экологические понятия вводятся с 230
первых уроков при ознакомлении учащихся с 24Серия «Единый государственный экзамен».0
многообразными проявлениями свойств организмов, Репетиционные контрольные измерительные материалы 2007
взаимосвязями растений, бактерий и грибов с окружающей Включают материалы пяти репетиционных сессий,
средой, при изучении значения растений в природе. проводимых экзаменационным агентством «Единый экзамен».
10Концептуальная основа учебника.0 Контрольные измерительные материалы 2007 Содержат:
Системно-структурный подход к обучению биологии — типовые варианты КИМ 2007, информацию для выпускника о
формирование биологических и экологических понятий ЕГЭ–2007, образцы заполнения бланков для обеих систем
через установление общих признаков жизни. оценивания, описание особенностей экзаменационной
11Методика для учителя. Содержание: программа курса0 работы 2007 по предмету и др. Практикумы по подготовке
поурочно-тематическое планирование методические к ЕГЭ Особенности: разбиение тетрадей по типам заданий,
рекомендации к урокам дополнительный методический исходя из уровня сложности (А, В, С), тематический
материал («Обязательный минимум содержания основного принцип, большое количество бланков, соответствующее
общего биологического образования»; «Требования к количеству заданий. Все пособия прошли экспертизу
уровню подготовки выпускников»; «Стандарт основного Федерального института педагогических измерений и
общего образования по биологии»). получили гриф!
12Дидактические карточки.0 25Издания на электронных носителях. 1С: Образование.0
13Биология Животные. 7 класс (авторы В.М.0 Биология. Образовательный комплекс предназначен для
Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко). Курс изучения, повторения и закрепления учебного материала
зоологии имеет комплексный характер и включает основы курса биологии по программе под редакцией И.Н.
различных зоологических наук: морфологии, анатомии, Пономаревой.
гистологии, эмбриологии, физиологии, систематики, 26УМК «Все цвета, кроме чёрного» (под ред. академика0
экологии, зоогеографии, палеозоологии (содержание РАО М.М. Безруких) подготовлен в рамках федеральной
дидактически переработано и адаптировано к возрасту и целевой программы «Комплексные меры противодействия
жизненному опыту учащихся). В основе учебника — злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту…».
концепция разноуровневой организации живой материи и Комплект нацелен на формирование у детей навыков
развития животного мира от простейших форм к эффективной адаптации в обществе, позволяющей в
высокоорганизованным. Особое внимание уделено дальнейшем предупредить такие вредные привычки, как
взаимоотношениям живых организмов в экосистемах, курение, употребление алкоголя и наркотиков.
пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и 27Литературу, выпускаемую Издательским центром0
охране окружающей среды. «Вентана-Граф», можно заказать и приобрести в
14Биология Человек. 8 класс (авторы А.Г. Драгомилов,0 большинстве республик, краев и областей России. Наши
Р.Д. Маш). В учебнике (кроме традиционного специалисты помогут вам составить заказ, расскажут о
морфо-физиологического материала) содержатся информация способах и формах оплаты, скидках, возможностях
о гигиене различных физиологических систем, современные доставки, а также объяснят, к кому из партнеров
представления о целом ряде заболеваний и их издательства «Вентана-Граф» вы можете обратиться в
профилактике, а также некоторые разделы по психологии. регионах. Подробную информацию по вопросам приобретения
Концентрический принцип построения учебника дает наших учебных изданий вы можете получить: • на
возможность развивать основные понятия на материале интернет-сайте издательства по адресу:
разных тем. Учебник включает разнообразные лабораторные http://www.vgf.ru • по телефонам: (495) 611–2359,
и практические работы здоровьесберегающей 234–0753 • по почте: 127422, Москва, ул. Тимирязевская,
направленности. д. 1, стр. 3, этаж 6 • по e-mail: metod@vgf.ru,
15Биология Основы общей биологии. 9 класс (авторы0 info@vgf.ru , pr@vgf.ru. Издательский центр
И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернова). «Вентана-Граф» приглашает к сотрудничеству авторов,
Особенности курса: Формирование на базе знаний и умений высококвалифицированных преподавателей, учителей и
научной картины мира как компонента общечеловеческой методистов для издания учебной, учебно-методической и
культуры; Обновление содержания основных биологических развивающей литературы. Авторские разработки просим
понятий с позиций современных достижений науки и высылать по электронной почте: ivanova@vgf.ru ,
практики; Изучение содержания в соответствии с red@vgf.ru.
27 «Программа по биологии» | Программа по биологии 0
http://900igr.net/fotografii/biologija/Programma-po-biologii/Programma-po-biologii.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

134 темы
Фото
Презентация: Программа по биологии | Тема: Обучение биологии | Урок: Биология | Вид: Фото