Систематика |
Биология | ||
<< Биологи | Обучение биологии >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по систематике нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Царства живой природы | 24 | 369 | 0 | 0 | 00:00 | 1 164 кБ | |
Царства живых организмов | 10a-1 | 14 | 238 | 0 | 22 | 00:00 | 1 767 кБ |
Уровни организации жизни | Пользователь | 9 | 188 | 0 | 0 | 00:00 | 701 кБ |
Уровни организации живого | guest | 12 | 281 | 0 | 79 | 00:00 | 747 кБ |
Классификация организмов | User | 13 | 203 | 0 | 0 | 00:00 | 2 356 кБ |
Классификация живых организмов | Pimenov AV | 18 | 746 | 0 | 9 | 00:00 | 3 430 кБ |
Многообразие живых организмов | 19 | 186 | 0 | 0 | 00:00 | 353 кБ | |
Самоорганизация биологических систем | serg | 15 | 582 | 0 | 0 | 00:00 | 2 387 кБ |
Грибы и бактерии | 1 | 14 | 642 | 0 | 0 | 00:00 | 2 095 кБ |
Всего : 9 презентаций | 138 | 00:00 | 15 мБ |
Царства живой природы: Царства живой природы: 1. Прокариоты. Царства живой природы: 3. Грибы. Царства живой природы: 5. Животные. Подцарство Многоклеточные животные. Знать: Признаки подцарства Многоклеточные Классификацию подцарства Уметь: Выделять признаки подцарства Классифицировать живые организмы по группам. Практическая работа. Ланцетник. Что мы узнали: Признаки подцарства Многоклеточные Классификацию подцарства Что мы научились делать: Выделять признаки подцарства Что нам предстоит сделать Узнать признаки каждой группы подцарства, чтобы классифицировать живые организмы. - Царства живой природы.ppt
Многообразие живых организмов. Мир живых организмов нашей планеты очень разнообразен! Присмотритесь, прислушайтесь, и перед вами откроется удивительный мир живых существ. Среды жизни. Роль бактерий в природе и жизни человека разнообразна. Плесневые (пеницилл, мукор). Шляпочные. Пластинчатые(лисичка, груздь). Растения. Мхи. Голо-семенные. Царство Животные. Позвоночные. Моллюски. Земноводные. Птицы. - Царства живых организмов.ppt
Уровни организации жизни на земле. Молекулярный уровень. Клеточный уровень. Компоненты Клетка — основной структурный компонент организма. Биогеоценотический уровень. - Уровни организации жизни.pptx
Уровни организации жизни. Клеточный. Популяционно - видовой. Биосферный. Жизнь на каждом уровне изучают соответствующие разделы биологии: Клеточный уровень. На уровне клетки координируются все процессы: передача информации, обмен веществ. Организм – отдельное живое существо, относительно самостоятельно взаимодействующее со средой обитания. Экосистемный уровень. Биосфера – оболочка Земли, развивающаяся под воздействием живых организмов. Общая биология. Молекулярный Клеточный Организменный Популяционно – видовой Экосистемный Биосферный. У р о в н и. - Уровни организации живого.ppt
Что такое систематика. Еще в древности у человека возникла потребность систематизировать знания о живой природе. Основоположником систематики стал шведский естествоиспытатель Карл Линней (1707-1778). Первую естественную классификацию создал Ч. Дарвин. http://clubs.ya.ru/4611686018427429769/replies.xml?item_no=1196. Близкие, сходные роды животных относят к одному семейству. Изучение биологического разнообразия еще не завершено. - Классификация организмов.ppt
Тема: Многообразие органического мира. Задачи: Дать характеристику современной классификации живых организмов. Развитие жизни на Земле. На дом: подготовка к зачету. Латинские названия обеспечили взаимопонимание ученых разных стран. Естественная классификация. Надцарство? Подцарство? Класс? Семейство? Вид? Многообразие живых организмов (около 2 млн. видов). Вирусы открыты в 1892 г. Д.И.Ивановским при изучении мозаичной болезни табака. Вирус МБТ (мозаичной болезни табака, РНК-геномный). К числу вирусных заболеваний человека относятся: ВИЧ, грипп, оспа, бешенство. К прокариотам относятся организмы, имеющие клеточное строение, но не имеющие ядра. - Классификация живых организмов.ppt
Что изучает биология? План урока. Многообразие живых организмов. Биологические науки. Бактерии. Растения. Съедобные грибы. Птицы. Насекомые. Пресмыкающиеся. - Многообразие живых организмов.ppt
Биологические системы самоорганизации. Основные положения теории. Механизмы самоорганизации. Митоз. Иммунная система. Биологические часы. - Самоорганизация биологических систем.ppt
Обобщающий урок. Грибы. Водоросли. Повторить и обобщить знания, полученные по теме. План урока. 1.Организационный момент. Ответить на вопросы. «Пятый лишний». Спирогира, хлорелла, улотрикс, ульва, ламинария. Диалог «Ты мне, я тебе». «Заморочки из бочки». Назовите причины. Сообщения должны носить творческий характер и сопровождаться рисунками. «Темная лошадка». Возбудитель какого заболевание назван в мою честь? На доске нарисован кроссворд. - Грибы и бактерии.ppt