Уроки биологии |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по урокам биологии нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Уроков биологии») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Учитель биологии.ppt | Учитель биологии | 9 | 425 | 0 | 14 | 00:00 | 171 кБ | |
| Кабинет биологии.ppt | Кабинет биологии | Customer | 16 | 373 | 0 | 33 | 00:00 | 1 298 кБ |
| Развитие интереса.ppt | Развитие интереса | Customer | 22 | 568 | 0 | 5 | 00:00 | 3 553 кБ |
| Учебный процесс.ppt | Проектная деятельность | Alekseeva E.V. | 15 | 771 | 0 | 106 | 00:00 | 973 кБ |
| УМК по биологии.ppt | УМК по биологии | Ga | 36 | 2024 | 0 | 0 | 00:00 | 107 кБ |
| Учебное пособие.ppt | Учебное пособие | 18 | 417 | 0 | 0 | 00:00 | 4 386 кБ | |
| Пособия по биологии.ppt | Пособия по биологии | сергей | 36 | 1903 | 0 | 0 | 00:00 | 1 003 кБ |
| Учебники по биологии.ppt | Учебники по биологии | Школа | 20 | 1370 | 0 | 52 | 00:00 | 517 кБ |
| 10 Биология.ppt | 10 Биология | 1 | 24 | 909 | 0 | 0 | 00:00 | 682 кБ |
| Биология 11.ppt | Биология 11 | школа | 13 | 216 | 0 | 0 | 00:00 | 482 кБ |
| Биология 10-11 класс.ppt | Биология 10-11 класс | new | 39 | 1731 | 0 | 0 | 00:00 | 663 кБ |
| Интегрированные уроки.ppt | Интегрированные уроки | User | 17 | 507 | 0 | 0 | 00:00 | 269 кБ |
| ИКТ.ppt | ИКТ на уроках биологии | учитель | 28 | 695 | 0 | 0 | 00:00 | 4 349 кБ |
| Информационные технологии на уроках биологии.ppt | Информационные технологии на уроках биологии | Dotar Soyat | 22 | 836 | 0 | 0 | 00:00 | 2 870 кБ |
| Факультет биологии.ppt | Учебная работа | 41 | 1549 | 0 | 0 | 00:00 | 1 204 кБ | |
| Всероссийская олимпиада школьников по биологии.ppt | Всероссийская олимпиада школьников по биологии | user | 33 | 1466 | 0 | 0 | 00:00 | 92 кБ |
| Межпредметные связи на уроках биологии.ppt | Межпредметные связи на уроках биологии | Фая | 21 | 552 | 0 | 0 | 00:00 | 650 кБ |
| ЕГЭ.ppt | ЕГЭ по биологии | kirilina | 41 | 339 | 0 | 2 | 00:00 | 1 141 кБ |
| ЕГЭ 1.ppt | ЕГЭ | Denis Mamontov | 18 | 277 | 0 | 0 | 00:00 | 779 кБ |
| Игры уроки.ppt | Игры уроки | Admin | 38 | 1268 | 0 | 0 | 00:00 | 2 459 кБ |
| Игра по биологии.ppt | Игра по биологии | 90 | 2134 | 0 | 30 | 00:00 | 105 кБ | |
| Викторина по биологии.ppt | Викторина по биологии | User | 15 | 654 | 1 | 1 | 00:00 | 310 кБ |
| Всего : | 22 презентаций | 612 | 00:00 | 27 мБ |
Формирование дидактической системы учителя средствами ИКТ. Покажи мне, и я запомню. Цель эксперимента: Разработка общегородской дидактической системы учителей биологии. Рабочие программы. Ссылки на полезные Ресурсы в Интернете. Дистанционное обучение. Этапы эксперимента. Первые шаги эксперимента. - Учитель биологии.ppt
Титульный лист паспорта кабинета. Последующие листы. Нормативные документы кабинета. План развития кабинета на 2008-09 уч. год. Изменения в природе» Провести интегрированный праздник «День земли» Завести живой уголок. Соответствие оформления кабинета по положению МОРФ. Акт разрешение на проведение занятий в кабинете биологии. - Кабинет биологии.ppt
Развитие познавательного интереса учащихся на уроках биологии. Интерес к учебно-познавательной деятельности является мощным двигателем в обучении. Невозможность удовлетворить какой-либо интерес вызывает неприятие, отрицательные эмоции. Действие познавательного интереса как мотива учения бескорыстно. Снимается проблема школьной перегрузки. Приемы развития познавательного интереса. Любка двулистная. Постановка проблемного вопроса, создание проблемной ситуации. Эвристический прием. Назовите основные отличительные черты покрытосеменных растений. Приемы развития познавательного интереса на этапе закрепления изучаемого материала. - Развитие интереса.ppt
Проектная деятельность на уроках. Проектная деятельность. Компьютерные технологии и проектная деятельность. Теория и практика. (технология проектной деятельности). Теория и практика. (технология проектной деятельности, Параметры). Технологическая карта - выступает паспортом проекта учебного процесса по учебной теме. Компьютерные технологии и биология. Этапы работы учителя. Обзор дополнительных ресурсов. Литература. Использование компьютерных технологий в обучении биологии. - Учебный процесс.ppt
Концепция естественно-научного образования. В настоящее время идет разработка стандарта общего образования второго поколения. Существенное отличие – результат образования личностный, а не предметный. Законодательное изменение структуры стандарта. «Разработаны все основные документы, определяющие идеологию и методологию стандарта. Авторы УМК по биологии. Лаборатория знаний». Задачи, поставленные перед авторами в начале работы над УМК по биологии: Состав умк. Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Альберт Эйнштейн. Содержательная, методическая и наглядно-иллюстративная составляющие учебника являются единым целым. - УМК по биологии.ppt
Методика преподавания курса. Учебник предназначен только для работы в классе. Тетрадь «Проверим себя» предназначена для работы в классе под руководством учителя. Дополнительная учебная литература. Кроме карт и планов, содержит много фотографий, рисунков и справочных текстов. Главные персонажи учебника. Распределение учебного материала по темам. Чтобы найти ответы на вопросы об окружающем мире, мы … «Эколого-этическое образование младших школьников в системе учебных курсов «Зелёный дом». - Учебное пособие.ppt
Решение биологических задач. Планирование составлено на основе: Захаров В.Б., Мамонтов С.Г. ,Сонин Н.И. Общая биология 10 класс. Ч.1 / Под ред. В.Б.Захарова. – М.: Дрофа, 2006; Природоведение. 5 класс. Биология /сост. Дополнительная литература для учителя: Общая генетика: Учебн. Биол. Ун-тов/ С.И. Алиханян, А.П.Акифьев, Л.С.Чернин – М.: Высш.шк., 1985.- 448 с., ил. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 2004. Учебно-методическое пособие. Издательство Саратовского медицинского университета, Составители, 2005. К. А. Кузьмена; доктор биол. наук, проф. - Пособия по биологии.ppt
Программа основного общего образования по биологии. Природоведение. 5 класс. Учебник «Биология. И подобная фраза порой значит больше, чем официальный отзыв в прессе. Текстовый компонент представлен основным, дополнительным и пояснительным текстами. Новый учебник «Общая биология. Внетекстовый компонент. Учебники красочно иллюстрированы. Изданы рабочие тетради к учебникам. Данное пособие содержит задание для поурочной, тематической и итоговой проверки. Важным этапом в изучении биологии является контроль знаний. Подготовка к ЕГЭ проводится по контрольно – измерительным материалам. - Учебники по биологии.ppt
«История развития биологии». 10 класс. Развитие понимания актуальности биологических исследований для человека и общества. Древнегреческий врач Гиппократ- первый ученый, создавший научную медицинскую школу. Древнеримский ученный и врач Клавдий Гален. Доказал, что в артериях течет кровь, а не воздух и только у живых животных. Традиции античных авторов продолжил Авиценна. Выдающийся ученый возрождения Андреас Везалий. Сокращаясь, сердце приводит в движение кровь. 17 век. Голландский естествоиспытатель Антоний Левенгук. Шведский натуралист Карл Линней. Французский ученный Жан Батист Ламарк. - 10 Биология.ppt
Система работы по подготовке учащихся 9-11 классов к итоговой аттестации по биологии. Более подробное рассмотрение на уроках материала, включенного в содержание КИМ по биологии в 9-11 классах Изучение понятий, не вошедших в рамки учебника Работа с терминологией. 1.Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Графические задания Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы) насекомого. Воспроизведение теоретического материала курсов 6-8 кл. (ботаники, микологии, микробиологии, морфологии, зоологии, анатомии, физиологии и др.); Самостоятельная работа учащихся с ресурсами Интернет (выполнение онлайн – тестов, поиск информации), электронной базой кабинета биологии; - Биология 11.ppt
Организация обучения биологии на основе вариативности УМК. Биология. Мы должны сами изменить подход к изучению биологии. Учебно-методический комплект Биология 10 – 11 класс. Издательский центр «Академия». 10 класс – 35 часов (1 час в неделю). 11 класс – 35 часов (1 час в неделю). Учебник. Программа по биологии 10-11класс Методическое пособие. Ведущие идеи: Содержательные линии курса: Живая материя и окружающий мир. Программа н.И. Сонина. Преемственность развития ведущих биологических законов, теорий, идей. Научность и доступность. Логика изложения учебного материала. Актуализация ранее приобретенных знаний. - Биология 10-11 класс.ppt
Роль интегрированных уроков в обучении биологии. Министерство образования и молодежной политики Чувашской. Цели интегрированного обучения. Особенности интегрированных уроков. Преимущества интегрированных уроков. Перспективы развития интегрированного обучения. Интегрированный урок по теме «Пшеница- важнейшая зерновая культура». одно из новшеств современной методики. Напротив, по своей сути, школьный предмет биология является интегрированным. Постановка проблемы. Синтезированность знаний. Актуальность проблемы, или практическая значимость проблемы. В интегрированном уроке из нескольких предметов один является ведущим. - Интегрированные уроки.ppt
ИКТ в преподавании биологии. Информатизация охватила все сферы человеческой деятельности, в том числе и образование. Преимущества использования ИКТ. ИКТ, используемые на уроках и во внеурочной деятельности. Электронный журнал. Использование электронных учебных пособий. Строение и жизнедеятельность организма человека. Естественные науки. Биология. 7 класс. Изд. «Просвещение», 2006. 1С: Электронные издания для подготовки к ЕГЭ. Биология 6 класс. Дрофа. Интерактивная энциклопедия. Анатомия и физиология человека. Лабораторный практикум. Республиканский мультимедиа центр, 2004. - ИКТ.ppt
Информационные технологии на уроках биологии. Педагогическая технология. Информационные технологии в обучении биологии. Направления использования компьютерных технологий в обучении биологии. Объединяют в единый комплекс разные формы обучения. 1. Создание оригинальных дидактических материалов. 2. Тиражирование вновь созданных материалов. Разработка электронных материалов. Могут быть использованы для актуализации знаний по пройденной ранее теме. Программные системы контроля знаний. 5. Способствует развитию креативности детей через создание образовательных информационных продуктов. - Информационные технологии на уроках биологии.ppt
ОТЧЕТ о результатах самообследования эколого-биологического факультета. Выпуск специалистов по специальностям. Соответствие содержанию подготовки требованиям ГОС. Учебно-методические комплексы дисциплин. Учебные пособия. Аудиторная нагрузка (за неделю). Дистанционное обучение. Лантратова А. С., Сонина А. В. Экологическая анатомия растений. Кищенко И. Т. Ботаника. Работа кураторов в студенческих группах первого и второго курсов. Работа студенческих советов и старост этажей в общежитиях. Заключение договоров о сохранности имущества. Организована зам. декана по воспитательной работе доцентом Т. Н. Хилковым. - Факультет биологии.ppt
Уткина Т.В., председатель методической комиссии, ст. преподаватель ГОУ ДПО ЧИППКРО. Практические задания. Рекомендуемое / предполагаемое количество заданий. Ботаника: МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ РАСТЕНИЯ Человек: ГИСТОЛОГИЯ. Интернет-ресурсы. Сайт «Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования» – www.ipk74.ru. Конкурс экологических проектов. При подготовке победителей муниципального этапа олимпиады к участию в региональной олимпиаде обязательно. Суть конкурса проектов. Предполагаемые предметные секции. Особенности олимпиады школьников по экологии. - Всероссийская олимпиада школьников по биологии.ppt
Межпредметные связи на уроках биологии в условиях профильной школы. Межпредметные связи. Введение профильного обучения. Требования к уровню подготовки учеников. Цели Проанализировать накопленный опыт в рамках профильной школы. Цели и задачи работы. Обобщить опыт работы по данной теме. Хронология опыта. 2003–2004 учебный год 2004–2005 учебный год 2005–2006 учебный год. Апробация опыта. Фактические. Понятийные. ? Клетка Организм Вид Экосистемы. Содержательно-информационные межпредметные связи. Неорганическая химия. Органическая химия. Биология человек. Физика. - Межпредметные связи на уроках биологии.ppt
Особенности проведения ЕГЭ в 2010 г. доступность качественного образования для всех слоев населения. Проблемы ЕГЭ 2008 г. Положительно сдавших ЕГЭ по биологии составило. Разделение функции обучения и функции проверки учебных достижений обучаемых. Открытость и прозрачность системы оценивания. Требование стандарта: Знать, понимать признаки и особенности строения биологических систем. Объяснять сущность и особенности биологических теорий, законов, объектов, процессов и явлений. Структура работы по биологии: Задания с выбором ответа. Недостатки. Техническая ошибка при заполнении КИМа. - ЕГЭ.ppt
Подготовка к ЕГЭ по биологии. Авторский коллектив. Зоология. Ботаника. Структура курса. Содержательные компоненты курса. Задания группы «А». Задания группы «С», проверка решения. Результаты экзаменационного теста. Методические материалы. Использование курсов в учебном процессе. - ЕГЭ 1.ppt
Игровые методы обучения на уроках биологии. Уроки – пресс-конференции. Театральные уроки. Уроки взаимообучения. Уроки – зачеты. Уроки – обобщения. Уроки – конференции. Уроки – экскурсии. Приведу несколько примеров использования игровых приёмов на уроках и на внеклассных мероприятиях. ЛОТО: вариант 2. №1 Хвойные — основные лесообразующие породы. №3 Древесина хвойных содержит смоляные ходы. №5 Много леса — не губи, мало леса — береги, нет леса — посади. Пройдя по лабиринту, найдите пары симбиоза. Лиственное дерево с твердой древесиной. Хвойное дерево. Генеративный орган высших растений. - Игры уроки.ppt
«ТАКАЯ РАЗНАЯ БИОЛОГИЯ» (игра для учащихся 9-11 классов). Играют три команды. Право первого хода разыгрывается жребием. При неправильном ответе - право хода передается соперникам. «Ва-банк» - вопрос перебивается только ва-банком. Команда делает ставку на определенное число баллов. По окончанию времени (1 минута) ответы зачитываются вслух. Первый раунд. Первый раунд «Биологические омонимы». Не только единица скорости морских судов, но и участок стебля. Не только круг вальса или этап состязания, но и горный кавказский козел. Не только сторона грани многогранника, но и кость грудной клетки. - Игра по биологии.ppt
Добрый день, юные знатоки биологии! Сегодня, в биологической перестрелке участвуют две команды: «Корешки» и «Вершки». Представление команд. Защита в виде песни, стихов, сценки по выбору. Разминка для «Вершков» 1. Ветка в гроздья разодета Фиолетового цвета. Неприхотливы. Живут до 50-100 лет. Лишайник + Гриб. Подсказка №3. Укороченный стебель. Посол Екатерины Второй привез несколько плодов и угостил друзей. Кроме плодов используют ботву. Ягода красна. Режь да соли! Подсказка №2 Что находится в «черном» ящике? Что за растение находится в «черном» ящике? Если кто-то простудился, Голова болит, живот. - Викторина по биологии.ppt