Обучение дошкольников Скачать
презентацию
<<  Математика для малышей Занимательная математика в ДОУ  >>
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Использование логических блоков
Способности
Способности
Способности
Способности
Математические способности
Математические способности
Анализ программ
Анализ программ
Анализ программ
Анализ программ
Анализ программ
Анализ программ
Анализ программ
Анализ программ
Программа воспитания и обучения в детском саду
Программа воспитания и обучения в детском саду
Программа "Радуга"
Программа "Радуга"
Программа "Развитие"
Программа "Развитие"
Программа "Детство"
Программа "Детство"
Логические блоки Дьенеша
Логические блоки Дьенеша
Логические блоки Дьенеша
Логические блоки Дьенеша
Задачи использования логических блоков
Задачи использования логических блоков
Задачи использования логических блоков
Задачи использования логических блоков
Математика для дошкольников
Математика для дошкольников
Карточки - символы
Карточки - символы
3 – 4 года (А)
3 – 4 года (А)
Фото из презентации «Математика для дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Обучение дошкольников»

Автор: PC. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Математика для дошкольников» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 930 КБ.

Скачать презентацию

Математика для дошкольников

содержание презентации «Математика для дошкольников»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Использование логических блоков э.Дьенеша и цветных4 9«Отношения» «Числа и цифры» Сохранение количества и9
палочек х.Кюизенера в процессе развития математических величин» «Алгоритмы» - Предполагает усвоение не
представлений дошкольников. отдельных представлений, а математических связей,
2Способности. “Способности –0 отношений, зависимостей.
индивидуально-психологические особенности личности, 10Логические блоки дьенеша. ... ... ...2
являющиеся условиями успешного выполнения определённой 11Задачи использования логических блоков в работе с11
деятельности”. детьми: Развивать логическое мышление. Развивать
3Математические способности. Способности к изучению3 представление о множестве, операциями над множествами
математики - это те индивидуально-психологические (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование).
особенности умственной деятельности школьника, которые Формировать представления о математических понятиях
обусловливают успешное овладение математикой как (алгоритм. кодирование, декодирование информации,
учебным предметом, относительно быстрое, легкое и кодирование со знаком отрицания). Развивать умения
глубокое овладение знаниями, умениями и навыками в выявлять свойства в объектах, называть их, обобщать.
области математики. Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной
4Вид мышления, осуществляемый при помощи логических2 объектов. Развивать пространственные представления.
операций. Словесно-логическое мышление. Развивать знания, умения, навыки, необходимые для
5АНАЛИЗ ПРОГРАММ ПО РАЗДЕЛУ "фОРМИРОВАНИЕ5 самостоятельного решения учебных и практических задач.
ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ. Воспитывать самостоятельность, инициативу,
6Программа воспитания и обучения в детском саду.8 настойчивость в достижении цели. Развивать
Количество и счет Величина Геометрические фигуры познавательные процессы, мыслительные операции.
Ориентировка в пространстве Ориентировка во времени. Развивать творческие способности, воображение,
Разделы: фантазию, способности к моделированию и
7Программа "Радуга" Освоение знаковых5 конструированию. Развивать психические функции,
систем Восприятие и познание окружающего мира Не связанные с речевой деятельностью.
представлены старшая и подготовительная группы. 128
8Программа "Развитие" Начинается со5 13Карточки - символы.1
средней группы. Творческие способности. Отражена 1412
специфика моделей в процессе формирования элементарных 150
математических представлений. 163 – 4 года (А). 5 - 6 лет (Б). III. III. II. II. I.3
9Программа "Детство" Разделы: «Свойства»9 I. 2. 3. 4. 1. 2. 1. 3.
16 «Математика для дошкольников» | Математика для дошкольников 78
http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Matematika-dlja-doshkolnikov/Matematika-dlja-doshkolnikov.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Фото
Презентация: Математика для дошкольников | Тема: Обучение дошкольников | Урок: Дошкольное образование | Вид: Фото