Скачать
презентацию
<<  Дети садятся за стол и рисуют под диктовку Посмотрите, какой длинный поезд  >>
Давайте мы письмо почитаем

- Давайте мы письмо почитаем: « Здравствуйте, дорогие дети. Пишет к вам самый несчастный, самый больной в мире человек. У меня высокая температура. Помогите, ребята, вылечите меня. Как это сделать, я думаю вы догадаетесь. Я живу в городе, который называется «Сладкоежкино». А на чем можно ко мне доехать, вы узнаете, отгадав загадку. В поле лестница лежит, Дом по лестнице бежит». - Дети, что это такое? ( поезд). Значит мы поедем на поезде. Читаем письмо дальше -« Поезд Чебоксары - Сладкоежкино» ходит не каждый день, а только один раз в неделю. Из Чебоксар в наш город он выезжает не в выходные дни, не в среду, не в понедельник, не во вторник, не в четверг. С нетерпением жду. Ваш любимый Карлсон.» - Мы сейчас достанем модели дней недели и узнаем, когда отправляется поезд. (Дети узнают, что это будет в пятницу). А сегодня какой день недели? ( пятница). Тогда в путь дорогу. Куда мы сейчас должны идти? На железнодорожный вокзал. (Дети подходят к поезду (демонстрационный материал на фланелеграфе, сделанный из полосок Кьюйзенера)).

Фото 6 из презентации «Математика в ДОУ» к урокам дошкольного образования на тему «Обучение дошкольников»

Размеры: 191 х 80 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать фотографию для урока дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа фотографий на уроках Вы также можете бесплатно скачать всю презентацию «Математика в ДОУ» со всеми фотографиями в zip-архиве. Размер архива - 613 КБ.

Скачать презентацию

Обучение дошкольников

краткое содержание других презентаций об обучении дошкольников

«Математика для дошкольников» - Анализ программ. Математические способности. Способности. Вид мышления. Карточки - символы. Логические блоки Дьенеша. Программа "Детство". Программа "Развитие". Программа воспитания и обучения в детском саду. Программа "Радуга". Использование логических блоков. Задачи использования логических блоков.

«Обучение письму детей» - Литература. Концептуальный компонент. Обучение письму детей старшего дошкольного возраста. Содержание. Диагностический компонент. Процессуальный компонент. Актуальность проекта. Цикл занятий по обучению детей письму. Целевой компонент. Деятельность педагога и детей.

«Математика для малышей» - Нужна ли крошечному малышу математика. Нелогичная логика. Формализм. Формирование у дошкольников математических представлений. Дети часто сталкиваются с количественным и порядковым счетом. Закрепление и применение элементарных математических представлений. Игра для ребенка. Ряд важных задач обучения.

«Ознакомление детей с родным городом» - Основные педагогические технологии. Технологии ознакомления детей. Коммуникативные технологии. Удивительный город. Считалка «Грифоны». Игровые упражнения. Технологии ознакомления детей дошкольного возраста с родным городом. Дидактические игры. Дразнилка «Лентяй». Считалка «У литейного моста». Использование приема мнемотехники.

«Обучение детей дошкольного возраста» - Воображаемая ситуация в развернутом виде. Азбука для употребления в детских приютах. Рассказ педагога. Требования к наблюдению. Индивидуальная форма. Модели обучения. Наглядные методы. Послеэкскурсионная работа. Структура экскурсии. Принцип доступности. Типы вопросов. Принципы обучения. Чтение художественной литературы.

«Занимательная математика в ДОУ» - Дидактические материалы. Графический диктант. Игра Зака на группировку. Развитие любознательности. Игры А.Зака. Сказка. Занимательная математика. Схема занятий. Палочки Кюизенера. Положительная эмоциональная атмосфера. Обновление волшебной книги сказок. Прием «вхождения в сказку». Игровая ситуация. Игра «Танграм».

Всего в теме «Обучение дошкольников» 11 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Фотография 6: Давайте мы письмо почитаем | Презентация: Математика в ДОУ | Тема: Обучение дошкольников | Урок: Дошкольное образование