Педагог ДОУ Скачать
презентацию
<<  Функции педагога-психолога Функции педагогов ДОУ  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Педагог ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Педагог ДОУ»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Педагог ДОУ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 512 КБ.

Скачать презентацию

Педагог ДОУ

содержание презентации «Педагог ДОУ»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Профессиональное развитие педагогов.1 9взаимодействие с социумом. Последний этап работы –6
2Задача профессионального совершенствования3 оформление своего опыта, к которому предъявляются
педагогов -. Развитие их ценностных ориентаций, мотивов определенные требования.
и профессиональных потребностей, а также 10Требования к оформлению опыта работы педагога.13
профессиональных знаний, умений и личностных качеств, Пояснительная записка, объясняющая актуальность. Цель и
наиболее значимых для профессии педагога. задачи опыта работы, его этапы. Результат опыта.
3Модель системы непрерывного образования и повышения35 Диагностический материал. Перспективное планирование.
профессинального мастерства педагогов. Мониторинг Конспекты занятий. Материал по работе с родителями.
качества профессионально-личностных способностей Материал по взаимодействию с о специалистами ДОУ.
педагога. Дифференциация педагогов по степени Фотоматериал. Список используемой литературы. Опыт
профессионального мастерства. Подбор форм методической работы может стать впоследствии и авторской программой
работы. Формы работы. Фронтальные. Подгрупповые. или технологией, разработанной педагогом. Он может
Индивидуальные. Курсы повышения квалификации Педсоветы послужить основанием для повышения квалификации
Семинары Педчасы Консультации Смотры конкурсы Деловые категории педагога.
игры Тренинги Педагогические дискуссии Открытые занятия 11Экспертный совет. Это объединение педагогов с7
«Образовательный салон». Городские конкурсы Творческие высоким уровнем квалификации. Экспертиза – исследование
объединения «Школа молодого педагога» ПМПк Экспертный и разрешение какого-либо вопроса, требующего
совет Методический совет Аттестационная комиссия Обмен специальных знаний. Создается по инициативе
опытом работы Методические объединения специалистов. администрации для разработки фундаментального документа
Областные конкурсы Обучение в учебных заведениях (программа развития ДОУ или положений ДОУ). Поэтому
Аттестация Обобщение опыта работы Самообразование члены экспертного совета должны владеть методами
Выступление перед аудиторией Наставничество. классификации, систематизации, сравнения, обобщения.
4Смотры – конкурсы. Планируются ДОУ согласно годовым3 Работа в экспертном совете требует хорошей подготовки
задачам, реализуемым в ДОУ. Разрабатываются критерии его участников, умения формировать цели и задачи. Совет
конкурса методическим советом, творческой группой создается на время разрешения поставленной задачи.
педагогов или выбирается жюри. После проведения 12ПМПк. ПМПк - это психолого-медико-педагогический11
конкурса и подведения итогов администрация ДОУ консилиум. Он создается в ДОУ с целью обеспечения
награждает победителей. диагностико-коррекционного
5«Образовательный салон». Эту форму работы можно4 психолго-медико-педагогического сопровождения
назвать «Педагогической гостиной». Её цель: повышение обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии. В
социально-психологической культуры воспитателя, состав ПМПк входят: руководитель ДОУ, который
знакомство с общечеловеческой и национальной культурой возглавляет его работу, старший воспитатель, психолог,
и личностное развитие педагогов. Тема встреч в медсестра, специалисты ДОУ и воспитатели с большим
«Образовательном салоне» определяется результатами опытом работы. Члены этого консилиума должны хорошо
анкетирования педагогов в конце учебного года. Каждый владеть возрастной психологией и коррекционной
педагоги в анкете указывает тему своего выступления в педагогикой, чтобы вовремя заметить отклонения в
«салоне». развитии ребенка и составить программу его
6Школа молодого педагога. Это объединение молодых4 индивидуального развития.
специалистов с целью повышения педагогического 13Аттестационная комиссия. В состав аттестационной4
мастерства. Возглавлять школу может опытный педагог, комиссии, возглавляемой руководителем учреждения,
который сможет поделиться своими знаниями и входят опытные педагоги. Они принимают участие в
практическим опытом работы. Одной из задач этой школы заседаниях комиссии по аттестации педагогов на вторую
является адаптация молодого педагога к коллективу ДОУ и квалификационную категорию. Педагоги изучают опыт
его традициям. работы аттестуемого, помогают в его оформлении,
7Творческие группы педагогов. Это объединения6 посещают занятия кандидатов на аттестацию.
небольшого числа педагогов (в зависимости от цели 14Педагогические часы. Педагогический час – одна из4
объединения) с целью профессионального роста и обмена форм повышения квалификации педагогов. Педчасы бывают
опытом. Основное условие работы педагогов – равенство информационные и тематические. На информационных
возможностей. Группы создаются для нахождения способа педчасах сообщается информация или идет обмен
решения проблемы, возникшей в образовательном процессе, информацией между педагогами по какому-то возникшему
которую можно решить, модернизируя план работы или вопросу, требующему немедленного решения. Тематический
разработав новую технологию. Для данной формы работы педчас посвящается какой-то определенной теме. Обычно
характерно объединение опытных педагогов. Длительность на таких педчасах идет подготовка к тематическому
существования микрогруппы зависит от выполнения цели. педсовету.
Рекомендуемая категория педагогов для этой группы – 15Курсы повышения квалификации. Это одна из5
педагоги-новаторы, опытные педагоги. традиционных форм работы по повышению профессионального
8Методические объединения специалистов. Специалисты4 мастерства. Организуется Управлением образования,
ДОУ повышают свой уровень мастерства создавая и посещая которое заключает договор с институтом повышения
методические объединения. Руководителем квалификации. Каждый педагог раз в пять лет проходит
методобъединения составляется план работы. На своих такие курсы. В конце курсов сдается экзамен или
заседаниях специалисты делятся опытом работы и решают защищается творческая работа. Педагог получает
проблемы, связанные с особенностями их работы. удостоверение о прохождении курсов повышения
9Обобщение опыта работы. Тема опыта работы обычно6 квалификации.
определяется интересом педагога к видам деятельности 16План – график повышения мастерства педагогов. * -0
детей. Педагог выбирает приоритетное направление в аттестация К – курсы повышения аттестации О – обобщение
работе с детьми и проводит диагностику. Потом опыта работы У – учеба в ВУЗе ? - педсовет ? - семинар
подбирается соответствующая литература, составляются ! – работа в творческой группе + - школа молодого
перспективные планы по углубленной работе с детьми в педагога ? - работа в методсовете ? - смотры- конкурсы
этом направлении и строится соответствующая развивающая ** - работа в аттестационной комиссии § -
среда в группе. Затем накапливается материал по данной наставничество !! – открытые показы занятий.
проблеме, включая работу с детьми, родителями,
16 «Педагог ДОУ» | Педагог ДОУ 110
http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Pedagog-DOU/Pedagog-DOU.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Фото
Презентация: Педагог ДОУ | Тема: Педагог ДОУ | Урок: Дошкольное образование | Вид: Фото