Педагог ДОУ Скачать
презентацию
<<  Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ Функции педагога-психолога  >>
Учебно – методический комплект
Учебно – методический комплект
Последовательность организационных форм деятельности педагога
Последовательность организационных форм деятельности педагога
Основные направления деятельности педагога – психолога в ДОУ
Основные направления деятельности педагога – психолога в ДОУ
Основные направления деятельности педагога – психолога в ДОУ
Основные направления деятельности педагога – психолога в ДОУ
Основные направления деятельности педагога – психолога в ДОУ
Основные направления деятельности педагога – психолога в ДОУ
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Психопросвещение
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Работа с педагогами
Папки – передвижки, буклеты
Папки – передвижки, буклеты
Папки – передвижки, буклеты
Папки – передвижки, буклеты
Литература
Литература
Конфликтные дети
Конфликтные дети
Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников
Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников
Одаренный ребенок: дар или наказание
Одаренный ребенок: дар или наказание
Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к детскому саду
Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к детскому саду
Практический материал
Практический материал
Практический материал
Практический материал
Практический материал
Практический материал
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для детей 3 - 7 лет
Тесты для подготовки к школе
Тесты для подготовки к школе
Тесты для подготовки к школе
Тесты для подготовки к школе
Тесты для подготовки к школе
Тесты для подготовки к школе
36 занятий для будущих отличников
36 занятий для будущих отличников
Год до школы: от А до Я
Год до школы: от А до Я
Год до школы: от А до Я
Год до школы: от А до Я
Путешествие с гномом
Путешествие с гномом
Чувства всякие нужны, чувства всякие важны
Чувства всякие нужны, чувства всякие важны
Развитие эмоций и навыков общения у ребенка
Развитие эмоций и навыков общения у ребенка
В гостях у песочной феи
В гостях у песочной феи
Психологические проблемы детей дошкольного возраста
Психологические проблемы детей дошкольного возраста
Планета чудес
Планета чудес
Развивающие игры для дошкольников
Развивающие игры для дошкольников
Формирование познавательной сферы у детей 5 -7 лет
Формирование познавательной сферы у детей 5 -7 лет
Радуемся вместе: развитие эмоционального мира детей
Радуемся вместе: развитие эмоционального мира детей
Познавательные способности детей 5-7 лет
Познавательные способности детей 5-7 лет
Упражнения на каждый день
Упражнения на каждый день
Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира
Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира
Ступеньки к школе
Ступеньки к школе
Ваш ребенок на пороге школы: как подготовить ребенка к школе
Ваш ребенок на пороге школы: как подготовить ребенка к школе
Как правильно подготовить ребенка к школе
Как правильно подготовить ребенка к школе
Программа обучения и развития детей 5 лет
Программа обучения и развития детей 5 лет
Психолог и семья: активные методы взаимодействия
Психолог и семья: активные методы взаимодействия
Арт-альбомы для семейного консультирования
Арт-альбомы для семейного консультирования
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Фото из презентации «Педагог-психолог в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Педагог ДОУ»

Автор: дс52. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Педагог-психолог в ДОУ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1401 КБ.

Скачать презентацию

Педагог-психолог в ДОУ

содержание презентации «Педагог-психолог в ДОУ»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Учебно – методический комплект психолого –0 18интеллектуального и физического развития. Диагностика0
педагогического сопровождения образовательного процесса воспитанников старшей группы. «Развиваем способности
в ДОУ. Подготовила: Малькова Е.В., педагог – психолог детей» под.ред В.И. Ёлкиной , м 2002 г.
МБДОУ № 52 г. Амурска. Муниципальное бюджетное 19"Тесты для подготовки к школе: Развитие речи,0
дошкольное образовательное учреждение детский сад математика, мышление«. «Тесты для подготовки к школе:
комбинированного вида № 52 г. Амурска Амурского Грамотная речь, память, словарный запас» Автор
муниципального района Хабаровского края. Герасимова А. В книге предложены многочисленные задания
2Под психолого – педагогическим сопровождением0 для развития памяти, внимания, тонкой моторики. Тесты
понимается последовательность организационных форм для детей, сборник тестов и развивающих упражнений.
деятельности педагога – психолога, обеспечивающих Авторы: Ильина М.Н., Парамонова Л.Г., Головнева Н.Я.
комплексное сопровождение развития ребенка в ДОУ и Книга содержит набор тестов для определения готовности
координацию усилий всех участников образовательного ребенка к школьному обучению.
процесса. Основной целью является: обеспечение 204.Коррекционно - развивающая работа -развитие0
психического, соматического и социального благополучия личности в целом и отдельных его сторон; -коррекция
воспитанников в процессе воспитания и обучения в ДОУ. отклонений в психическом развитии, преодоление проблем
Охрана прав личности . Задачи: 1. Содействие в развитии эмоциональной, коммуникативной сфере;
полноценному развитию каждого ребенка в соответствии с -работа с детьми, опережающими развитие;
его индивидуальными особенностями. 2.Создание -индивидуальная работа с детьми, имеющими недостаточный
благоприятного психологического климата в ДОУ. уровень развитии познавательной сферы -развивающие
3.Осуществление психологической поддержки творчески занятия с детьми по подготовке к школе.
одаренным детям. 4. Оказание своевременной 21"36 занятий для будущих отличников. Рабочая0
консультативной помощи детям, их родителям, тетрадь для дошкольников в 2-х частях« В данном пособии
пед.коллективу в решении конкретных проблем. представлены материалы к тематическим
3Основные направления деятельности педагога –0 коррекционно-развивающим занятиям с дошкольниками.
психолога в ДОУ. Психологическое просвещение. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют
Психологическая профилактика. Психологическая непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств
диагностика. Развитие. Коррекция. Психологическое ребенка, формированию интеллектуальных умений,
консультирование. расширению кругозора, развитию познавательных
41.Психопросвещение. -формирование психологической0 способностей и в конечном итоге - достижению хороших
культуры педагогов и родителей. -консультирование результатов в учёбе.
работников ДОУ по вопросам развития воспитанников, 22"Год до школы: от А до Я. Комплект материалов0
практического применения психологии для решения для подготовки к школе" В комплект входят
педагогических задач, повышения социально – методическое пособие и демонстрационные материалы,
психологической компетентности педагогических необходимые педагогу-психологу, ведущему занятия по
работников, родителей (лиц их заменяющих). программе подготовки к школе. В методическом пособии
5Работа с педагогами Примерные темы консультации:0 описана процедура диагностики, представлены подробные
-«Роль расслабляющих упражнений в системе работы с сценарии занятий.
детьми с проблемами в психическом и речевом развитии»; 23"Путешествие с Гномом". Развитие0
- «Создание эмоционально благоприятной атмосферы в эмоциональной сферы дошкольников" Данная программа
группе»; -«Речевая агрессия у детей»; -«Конфликтные знакомит детей с различными эмоциональными состояниями,
ситуации педагога с родителями»; -«Как правильно способствует снижению тревожности и агрессивности,
обращаться с ребенком»; -«Одаренный ребенок – развитию эмпатии, воображения, творческих способностей
проблемный ребенок?» и др. и навыков общения. В ходе занятий у детей формируется
6Папки – передвижки, буклеты: -Дети и компьютер; -Я0 понятие о гуманном и негуманном поведении, они учатся
и мое поведение. Демонстрационный материал; -Чем занять замечать общность настроения природы и человека,
ребенка дома; -Эти обидные прозвища; -Уроки вежливости; сострадать людям, животным, растениям.
-Родительские запреты; -Родительские манипуляции; 24"Чувства всякие нужны, чувства всякие важны.0
-Семейные скандалы и ребенок; -Непослушный ребенок; Программа эмоционально-волевого развития детей 4-5 лет«
-Если ребенок часто устраивает истерики; -Если ребенок В книге представлена авторская программа
сосет палец; -Воспитание без крика; -Вредные привычки эмоционально-волевого развития детей 4-5 лет
от родителей к детям; -Что воспитывает детский сад. "Чувства всякие нужны, чувства всякие важны".
Гармония общения; -Кризис 3 лет; -Как снять напряжение На занятиях используется необычный демонстрационный
после детского сада; -Как корректировать поведение материал (человечки-чувства), разнообразные игровые
ребенка; -Подготовка детей к школе; -Позвольте ребенку задания, интересные упражнения.
ошибаться и др. 25"Завтра в школу! Развитие эмоций и навыков0
7Работа с родителями: 1.Организация и участие в0 общения у ребенка" Предлагаемая программа
работе клубов «Скоро в школу», «Школа молодых коррекционно-развивающих занятий помогает детям
родителей» и др. 2.Участие в тематических встречах, в научиться управлять своим поведением, эмоциональным и
родительских гостиных. 3.Консультирование по вопросам психофизическим состоянием, а также развивает их
обучения и развития детей 4.Изучение стиля семейного коммуникативные навыки, что имеет первостепенное
воспитания. 5.Организация совместных детско – значение при подготовке ребенка к школе.
родительских занятий, праздников. 6.Организация и 26В книге "В гостях у Песочной Феи« Обобщение0
участие в работе консультативного пункта для родителей опыта по созданию педагогической песочницы и разработке
детей, не посещающих ДОУ. психолого-педагогических игр-занятий с детьми младшего
8Тематика консультаций, бесед, пед.чтений «Собираюсь0 и старшего дошкольного, а так же с их педагогами.
в детский сад»; «Адаптация детей к детскому саду»; «В Занятия в песочнице позволят сделать процесс воспитания
детский сад с радостью»; «Кризис трех лет»; «Влияние и обучения естественным, он будет приносить радость
родительских установок на развитие детей»; «Детские открытий и удовольствие детям и взрослым.
страхи»; «Детская агрессивность»; «Как перестать 27"Психологические проблемы детей дошкольного0
кричать на ребенка»; «Ребенок не приучен к труду, не возраста. Как помочь ребенку?" В книге
слушается»; «Ваш ребенок идет в первый класс»; «Почему рассматриваются психологические проблемы детей
ребенку – школьнику необходимо иметь «свою территорию»? дошкольного возраста, причины их возникновения, а также
«Правила общения с ребенком»; «Дети и компьютер»; пути предупреждения и коррекции. Для педагогов и
«Ребенок и компьютер. Советы психолога»; «Непростой родителей предложено большое количество памяток и
выбор (о чем нужно помнить, покупая игрушки); таблиц. Авторские программы с описанием игр, игровых
«Наказывать нельзя помиловать!» и др. ситуаций, конспекты и диагностические материалы помогут
9Литература: "Если у ребенка страхи…« В книге0 понять все сложные моменты при проведении коррекционной
Е. И. Шапиро рассказывается о причинах возникновения, и профилактической работы с детьми дошкольного
типах и путях преодоления различных страхов у малышей возраста.
дошкольного возраста. Книга будет интересна и полезна 28"Планета чудес". Развивающая0
как родителям детей-дошкольников, так и практическим сказкотерапия для детей" В этой книге психологи,
работникам детских дошкольных учреждений. педагоги и родители также найдут творческие игры и
10Конфликтные дети" Автор: Смирнова О.Е. Книга0 задания, которые не имеют возрастного диапазона. Их
посвящена проблеме зарождения и развития межличностных можно использовать в работе, как с детьми дошкольного
отношений между детьми дошкольного возраста. Она возраста. Применение на занятиях различных современных
содержит описание диагностических методик, позволяющих технологий позволят педагогам и психологам наиболее
определить особенности детских взаимоотношений. Особое полно активизировать ресурсные возможности ребенка.
внимание уделяется проблемным формам отношения к 29«Развивающие игры для дошкольников» В книге0
сверстникам - агрессивности, застенчивости, обидчивости представлен разнообразный игровой материал для занятий
и пр. Подробно описана система игр, направленных на с дошкольниками. Пособие может быть использовано для
формирование доброжелательного климата в детском развивающей работы с детьми в ДОУ и в семье.
коллективе. 30Формирование познавательной сферы у детей 5 -7 лет.0
11"Преодоление агрессивного поведения старших0 В пособии представлены занимательные занятия, которые
дошкольников в детском саду и семье" В пособии помогут развивать у детей внимание, память, мышление,
представлена система педагогической работы по фантазию, наблюдательность, речь, мелкую моторику – все
профилактике и преодолению агрессивного поведения детей это необходимо для формирования навыков познавательной
старшего дошкольного возраста в ДОУ и в семье. деятельности. Комплексный подход осуществляется в
12"Одаренный ребенок: дар или наказание. Книга0 организованной образовательной деятельности,
для педагогов и родителей« В настоящей книге соответствует ФГТ.
рассматривается проблема развития, обучения и 31"Радуемся вместе: Развитие эмоционального мира0
воспитания одаренных детей. Здесь представлены: детей« В пособии представлены игры и упражнения,
теоретические обоснования решения проблем одаренного которые помогут развить эмоциональную сферу ребенка (от
ребенка; опыт работы по развитию и обучению одаренных 4 до 7 лет), скорректировать некоторые отклонения в
детей в художественной студии; приводятся примеры поведении (агрессивность, страхи, робость,
особенностей личности одаренного ребенка, его развития застенчивость). Уделено внимание специальным методам:
и воспитания. анималотерапии, артерапии, танцевально-двигательным
132.Психопрофилактика -помощь в адаптации молодых и0 техникам, которые помогут сделать эмоциональным мир
вновь прибывших педагогов к условиям ДОУ /участие на ребенка ярким и насыщенным.
заседаниях Школы молодого педагога и пр./; -психолого – 32«Познавательные способности детей 5-7 лет» Автор0
педагогическое сопровождение инновационной Тихомирова Л.Ф. В книге даны задания, упражнения и игры
педагогической деятельности /лекции, беседы, тренинги/; помогут развить мышление детей дошкольного возраста,
-своевременное предупреждение нарушений в становлении научить выделять существенные признаки предметов,
личности; -развитии интеллекта и эмоционально-волевой сравнивать, обобщать и классифицировать. Окажет
сферы ребенка /периодическое выделение детей группы существенную помощь в подготовке.
риска/; -оказание помощи детям в период адаптации их к 33«Упражнения на каждый день: развитие внимания и0
условиям ДОУ /индивидуальная и групповая работа с воображения дошкольников» Автор Тихомирова Л.Ф., 1998
детьми/; -определение психологической готовности детей Книга содержит большое количество упражнений, игр и
к обучению в школе с целью раннего выявления методик, которые позволяют развивать внимание и
способностей, отклонений в развитии и коррекции; воображение ребенка в интересных и увлекательных для
-предупреждение психологической перегрузки и него видах деятельности.
невротических срывов /наблюдение за детьми группы 34"Давай познакомимся! Тренинговое развитие и0
риска, беседы с педагогами и родителями, участие в коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет» В
составлении расписания НОД, режима работы ДОУ/; пособии представлена система занятий, направленная на
-создание благоприятного психологического климата в ДОУ развитие и коррекцию эмоционального мира дошкольников
через оптимизацию форм общения. 4-6 лет. Основная цель - осознание ребенком своих
14Работа с педагогами: -Психологический тренинг0 эмоциональных проявлений и взаимоотношений с другими
«Развитие творческих способностей»; -Тренинг для людьми и тем самым обеспечить всестороннее гармоничное
начинающих педагогов по построению эффективного общения развитие его личности, эмоциональный комфорт.
взаимодействия с родителями»; -Психологический тренинг 35«Ступеньки к школе» Автор: Безруких М.М. В книге0
«Осознание профессиональных мотивов»; «Тренинг для рассказывается о возрастных и индивидуальных
профилактики эмоционального выгорания – Доверие»; особенностях развития детей, поступающих в школу.
-Тренинг личностного роста педагогов»; -Тренинг Отдельная глава посвящена работе с медлительными и
коммуникативной компетентности для педагогов; -Тренинг леворукими детьми. Предлагается авторская методика
педагогического общения, коммуникативной этики. выделения факторов риска в развитии ребенка и
15"Интегрированные занятия с детьми в период0 прогнозирования некоторых трудностей в обучении, а
адаптации к детскому саду" Пособие состоит из также методика разработки индивидуальных программ для
двадцати одного конспекта занятий по сказкам и подготовки детей к школе.
тематических игр с детьми от 2,6 до 3,6 лет. Все 36«Ваш ребенок на пороге школы: Как подготовить0
занятия направлены на развитие основных движений детей ребенка к школе. Автор: Парамонова Л.Г. В книге
раннего возраста и их адаптацию к дошкольному анализируются те сравнительно небольшие отклонения в
учреждению. Пособие включает в себя планирование и развитии детей, которые с началом учебного года могут
подробное описание игр, как широко известных, так и стать серьезным препятствием на пути к овладению
авторских. чтением и письмом, а также даются конкретные
163.Психодиагностика. Дифференциальная диагностика0 рекомендации по выявлению и преодолению этих
отклонений в интеллектуальном и личностном развитии рекомендаций неспециалистами.
детей раннего и младшего дошкольного возраста, 37"Как правильно подготовить ребенка к школе« В0
нарушений поведения /проводится совместно со книге приводятся важные рекомендации, направленные на
специалистами соответствующего профиля/. определение организацию помощи детям, поступающим в первый...
соответствия психического развития возрастным нормам и 38"Программа обучения и развития детей 5 лет0
уровня овладения необходимыми навыками и умениями; "Предшкольная пора» Программа предназначена для
изучение психологических особенностей детей, их развития и обучения детей шестого года жизни в условиях
интересов, способностей и склонностей с целью подготовительных групп ДОУ. Работа с детьми по данной
обеспечения индивидуального подхода к каждому ребенку; программе обеспечивает их общее психическое развитие,
диагностика психологической готовности детей к обучению формирование предпосылок учебной деятельности и
школе. качеств, необходимых для адаптации к школе.
17Практический материал для проведения психолого –0 39Психолог и семья: активные методы взаимодействия0
педагогического обследования детей Авторы: Забрамная Монахова А.Ю. В книге изложены основные методы
С.Д., Боровик О.В., 2003. «Индивидуальная активного взаимодействия с родителями, описаны методы и
психологическая диагностика» ребенка 5-7 лет. Пособие формы работы.
для психологов и педагогов» В данном пособии 40Арт-альбомы для семейного консультирования"0
представлена схема проведения индивидуальной Комплект материалов предназначен для консультирования
психологической диагностики ребенка 5-7 лет. Книга детей старшего дошкольного и возраста и их родителей.
содержит описание методик и методических приемов работы Авторы: Васина Е., Барыбина А. Работа с альбомами
с дошкольниками, правила обработки полученных данных и позволяет взрослому и ребенку лучше понять не только
составления на их основе комплексного психологического себя, свои особенности, но и друг друга, предоставляет
портрета ребенка. новый опыт взаимодействия - через совместное
18«Тесты для детей 3 - 7 лет» Авторы: Гатанова Н.,0 творчество.
Тунина Е. 2005 г Они позволяют протестировать ребенка 41Спасибо за внимание.0
по всем параметрам: определить уровень его
41 «Педагог-психолог в ДОУ» | Педагог-психолог в ДОУ 0
http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Pedagog-psikholog-v-DOU/Pedagog-psikholog-v-DOU.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Фото
Презентация: Педагог-психолог в ДОУ | Тема: Педагог ДОУ | Урок: Дошкольное образование | Вид: Фото