Интеллектуальное развитие Скачать
презентацию
<<  Внимание Развитие памяти  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Упражнения на внимание» к уроку дошкольного образования на тему «Интеллектуальное развитие»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Упражнения на внимание» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 184 КБ.

Скачать презентацию

Упражнения на внимание

содержание презентации «Упражнения на внимание»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Мастер – класс для родителей 1 класса Тема:0 8аворок, алокш, кинечу, адогоп, алкук, теломас, анишам,0
«Родителям о внимании и внимательности» Автор: учитель рофотевс, ьлибомотва. Подготовка упражнений по развитию
начальных классов высшей квалификационной категории внимания учащихся в домашних условиях.
Барабанова Тамара Владимировна. Муниципальное 9Упражнение 2. Предложите ребёнку переписать без0
общеобразовательное учреждение средняя ошибок следующие строчки и представить себе, что могли
общеобразовательная школа № 37 г. Буя. бы обозначать эти слова: 1) аммадама реберге ассамаса
2Задачи Показать родителям важность и значимость0 гесклалла ессанессас даталатта 2) ретаберта норасотанна
проблемы развития детского внимания. Познакомить дебаруга каллихарра филитадера клатимор. 3) ретатерта
родителей с методами и приёмами развития внимания груммопд лайоносандера 4) остимера остимаре.
первоклассников. Гений – это внимание. Не важно, кто 10Упражнение 3. Корректурная проба. Ребёнку можно0
это сказал, важно, что это так. предложить выполнить следующую работу: в таблице
3Вопросы для обсуждения: Значение внимания для0 предложенных букв необходимо вычёркивать вертикальной
результативности учебной деятельности. Приёмы развития чертой буквы А, М, К, З. Эта таблица называется
внимания ребёнка дома. Форма проведения: мастер – класс таблицей Бурдона. зонеафюстжмпсвюкчффложбюр
с родителями (родители выполняют роль учеников, мфдлитгедишафялзихоюнзкиш твюфгрвкдуекбжяапрсоютбге
принимая участие в выполнении предложенных учителем мснбшрмфитявулкибюшлчбднх пгонбижюазбовехчюиелфвамю
заданий). эмждектбшлмхпзиарвшудолбх диомгрлязткежпсактднвтпрш
4Вступительное слово классного руководителя.0 гмюнхдксунфмюлтпсрзшафчхд спояюиаждясуаенлжоячмжиеу
Уважаемые мамы и папы! Сегодняшняя наша встреча ахрсфсфяухиюкгепвхсфхчовтя.
посвящена проблемам, связанным с успешностью учебной 11Упражнение 4. В приведенных ниже рядах букв найди0
деятельности ваших детей. Во многом результаты учения «спрятавшиеся» там слова:
напрямую связаны с познавательными процессами, которые аврогазетаатмнивслшктдомрвмевнгмшь (газета, дом).
формируют способность к интеллектуальной деятельности шаонсрвикеымочкивлгмлгстимснпакетд (очки, пакет)
младших школьников. Внимание как познавательный процесс Авмлберёзавлнгстрыиченсщкнигамшва (берёза, книга)
входит обязательным компонентом в структуру любого Вонгарсиыпчьлшдаткошкаавеснауекымчся (кошка, весна).
психического процесса. Если внимание хорошо Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес).
развивается, то соответственно развиваются и его такие 12Упражнение 5. Ребёнку предлагается разделить0
важные свойства как концентрация, устойчивость, «склеенные» между собой слова.
распределение, переключение, увеличение объёма шаркорзинаботинкибинокльедаобезьяна
усвоенной информации, а также возникает привычка быть книгарукаельчасытрамвайсамоварлучиграокно.
внимательным, даже если при этом складываются 13Упражнение 6. Ребёнку предлагается разделить0
неблагоприятные условия. Умение концентрировать своё «склеенные» предложения:
внимание помогает ребёнку сосредоточенно и, не Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсо
отвлекаясь, на посторонние дела, работать на уроке, в нцедетирадуютсятёплымлучам.
течение длительного времени выполнять однообразную и 14Упражнение 7. Ребёнку предлагается вычеркнуть0
рутинную работу. Умение переключать внимание помогает повторяющиеся слова:
переключать внимание помогает переключаться на Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткам
различные виды деятельности, предлагаемые учителем на ресолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.
уроке. 15Упражнение 8. Ребёнку предлагается расставить числа0
5Главные проблемы начальной школы. Одной из главных0 в порядке возрастания: 5, 8, 1, 6, 4, 12, 7, 2, 1, 8,
проблем в начальной школе является недостаточное 10, 4, 3, 2, 0, 5, 2, 8, 5, 7, 18, 20, 11, 16, 8, 13,
развитие у школьников процессов произвольного внимания. 8, 6, 19, 11, 15, 17, 12, 14,17, 13, 6, 4, 8, 19, 0, 9.
В семьях этому тоже уделяется недостаточно внимания. А 16Упражнение 9. Ребёнку предлагается найти 6 ошибок в0
ведь произвольное внимание – это привычка, воспитание приведенных ниже примерах: 3 + 4=7 4 + 5= 8 10 – 2= 7 2
которой начинается в семье. Ребёнок не умеет длительное + 3=5 8 – 4= 4 9 – 6=2 12- 2=9 20-1=19 13+1=14 6 + 3=9
время заниматься одним и тем же делом, не умеет играть 17-10=7 11+1=14 7 + 2=8 19+1=20 7 – 3=4.
с игрушками, не имеет интересов и увлечений – всё это 17Упражнение 10. Предложите своему ребёнку решить0
может привести к несформированности произвольного следующую задачу: «На столе лежали книга, ручка,
внимания и впоследствии к проблемам в учебной краски, фломастер, тушь. Один предмет убрали и заменили
деятельности. С чем мы, учителя начальных классов, и другим. И оказалось, что на столе лежат ручка, тушь,
сталкиваемся, особенно в последнее время. ластик, книга, краски.Что убрали со стола и что
6Подготовительная работа к родительскому собранию.0 положили на стол?».
1. Анализ работы учащихся на уроках, проверка 18Упражнение 11. Мама попросила сына купить в0
устойчивости внимания учащихся в учебной деятельности. магазине хлеб, молоко, пельмени. Сын купил по просьбе
Для проверки внимательности учащихся им предлагаются мамы масло, сало, пельмени. Что он забыл купить и что
следующие задания. а) Нарисуй точки в тетради так, как купил лишнее?
они расположены на рисунке (рисунок заранее готовит 19Памятка для родителей по развитию внимания0
учитель). б) Подчеркни слово, в котором есть буква «д»: учащихся. Уважаемые мамы и папы! Помните, что внимание
портной, подвал, антракт, земляк. в) Каким по счёту – один из самых важных психических процессов, Внимание
будет в перечне слов слово «год»? Рот, кот, год, грот, является важной составной частью результативности
крот. г) учащимся предлагается решить примеры на учебной деятельности вашего ребёнка. Для того, чтобы
вычитание сложение. Примеры даны с однозначными и ваш ребёнок был внимательным, старайтесь помочь ему
двузначными числами. По команду учителя дети выполняют тренировать его внимание.
задание с однозначными числами, затем переходят на 20Памятка для родителей. В основе внимания лежит0
двузначные. Установка меняется несколько раз. (Примеры интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры и
вида: 2+3= 10-4= 5+5= 6-4= 10+2= 13-3= 16+1= 19-1= и забавы, которые вы предлагаете вашему ребенку, тем
т.д.) д) Учащимся предлагается диктант. Жуки сидят на больше шансов развить у него произвольное внимание.
траве. Банка стоит на столе. Папа надел сапоги. Развивая внимание своего ребёнка, учитывайте круг его
Крокодил плавает в реке. Красные розы цветут в саду. увлечений. Отталкиваясь от его увлечений, привлекайте
7Анализ типичных ошибок учащихся. Цель:0 его внимание к другим процессам и явлениям, связанным с
проанализировать ошибки учащихся, связанных с его увлечениями. Постоянно тренируйте внимание своего
невнимательностью учащихся. 1) Если у детей ребёнка. Используйте для этого прогулки на свежем
недостаточно развито произвольное внимание, то они воздухе, поездки, походы, любую возможность. Учите
будут заменять в письменных работах согласные или наблюдать за природой и ее явлениями. Развивая внимание
гласные буквы, близкие по акустическим признакам ребёнка, не назидайте, не фиксируйте его неудачи.
(«жуки» - «зуки»). 2) Если у детей недостаточно развита Больше внимания обращайте на достигнутые им успехи.
устойчивость внимания, то они будут пропускать буквы и Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным
цифры в словах, предложениях и примерах (трва – трава). примером и примерами из жизни других людей. В семейном
3) Если ребёнок переставляет слоги в словах, это кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию
связано с неустойчивостью внимания. (Тут же собственного внимания. Наберитесь терпения и не ждите
анализируются другие ошибки учащихся). немедленных, успешных результатов. Используйте
8Упражнение 1 Для развития произвольного внимания0 специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку
ребёнку предлагается переписать без ошибок достичь успехов.
зашифрованные слова, а затем расшифровать их. ирм,
20 «Упражнения на внимание» | Упражнения на внимание 0
http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Uprazhnenija-na-vnimanie/Uprazhnenija-na-vnimanie.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Фото
Презентация: Упражнения на внимание | Тема: Интеллектуальное развитие | Урок: Дошкольное образование | Вид: Фото