Духовная культура |
Духовная жизнь
Скачать презентацию |
||
<< Духовная сфера жизни общества | Духовная культура человека >> |
![]() Сфера духовной культуры |
![]() Сфера духовной культуры |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке философии, скачайте бесплатно презентацию «Духовная культура» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 48 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Эф | Сл | Текст | Эф |
1 | Сфера духовной культуры. Цель урока – освоить | 0 | 4 | религию, образование, науку, искусство, философию, т.е. | 0 |
понятия: душа, дух духовность, духовная жизнь, духовная | духовную культуру. Духовные ценности – ? Материальные | ||||
культура, культура. уметь – характеризовать духовную | ценности - ? | ||||
жизнь человека, анализировать, делать выводы, | 5 | Темы для самостоятельной работы: Мораль (нормы | 0 | ||
формировать навыки самопознания. | морали) Нравственность Добро и зло Справедливость | ||||
2 | Самопознание – изучение, исследование человеком | 0 | «Возлюби ближнего своего, как самого себя» | ||
самого себя. Внутренний мир человека : тело, душа, дух. | Гражданственность и патриотизм Долг и совесть | ||||
Тело – это физическая, чувственно воспринимаемая часть | Образование Наука Религия как одна из форм культуры. | ||||
нашего существа ( пять основных чувств: зрение, слух, | 6 | Словарь. Святость – высшая степень | 0 | ||
осязание, обаяние, вкус). Душа – совокупность наших | совершенствования человеком своей природы в религии, в | ||||
внутренних ощущений, переживаний, эмоций, мыслей (два | христианстве свидетельство Церкви о таком достижении | ||||
основных качества души: мышление и чувствование – разум | одного из своих членов, утверждаемое на основе | ||||
и эмоции). Дух – выражается через высшие эмоции и | исследования жизни и дел последнего. Характер – | ||||
высшие умственные способности ( проявления духа | совокупность устойчивых черт личности человека, | ||||
–совесть, во многих религиях это то, что связывает | определяющих его особенности в отношениях и | ||||
человека с богом). Человек существо целостное!!!!!!!! | деятельности, поведении и общении с другими людьми. | ||||
Пример: поранились (тело), боль, досада (душа), надо | Элита – лучшие представители общества или какой – либо | ||||
доделать дело и вы превозмогая боль делаете (дух). Воля | его части. Альтруизм – ориентация человека на | ||||
– умение принимать решение, добиваться его выполнения, | бескорыстную помощь, поддержку, взаимодействие с | ||||
идти к цели. | другими людьми, самопожертвование. | ||||
3 | Дух «командует» душой! Духовность - это любые | 0 | 7 | Словарь. Целомудрие – состояние души и тела | 0 |
высшие, ведущие ценности в человеческой душе. Каким | человека, характеризующееся целостностью, единством | ||||
духом ты движим? Куда твой дух влечет тебя, там | воли и действия, свободой от внутреннего душевного | ||||
оказывается и душа, и весь человек. Духовность — | разлада; сохранение душевной и телесной чистоты в | ||||
традиция бережного отношения к самому себе, окружающим | общении с другими людьми. Гедонизм – учение | ||||
людям, окружающему миру, передающаяся из поколения в | утверждающее наслаждения, стремление к ним главной | ||||
поколение. Духовность воспитывается в семье. Чем крепче | целью и смыслом человеческой жизни. Индивидуализм – | ||||
семья, чем крепче в ней связь между поколениями, тем | позиция человека, когда считает, что все свои цели и | ||||
выше шансы воспитания в ней духовно развитого человека. | интересы следует ставить и достигать самостоятельно, | ||||
Духовность — свойство души, состоящее в преобладании | без взаимодействия с другими людьми, без | ||||
духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над | ответственности за других людей. Коллективизм – | ||||
материальными. Умение понимать, какие потребности и | противоположность индивидуализму, ориентация личности | ||||
интересы движут нами необходимо каждому человеку. Надо | на достижение цели совместно с другими людьми. | ||||
отличать светлую духовность ( добро, любовь, | 8 | Контрольные вопросы к теме №3. Докажи утверждение - | 0 | ||
милосердие) от темной духовности (зависть. злость, | «Человек существо целостное». Чем отличается светлая | ||||
ненависть, злость). | духовность от темной духовности? Духовная сфера жизни | ||||
4 | Духовная культура. Духовная культура – накопленное | 0 | общества включает … Что относится к духовным ценностям? | ||
человечеством знания о духовной жизни- в книгах, в | Объясни высказывание «Возлюби ближнего своего, как | ||||
философских и религиозных учениях. Культура - это слово | самого себя». Почему религия одна из форм культуры? Как | ||||
лат. происхождения, первоначально означало | понимать утверждение «приоритет образования»? Как | ||||
«возделывание обработка почвы». Нет общепризнанного | формируются моральные нормы? Приведи примеры из своей | ||||
определения. Духовная сфера жизни общества ( духовная | жизни, которые можно объяснить категориями добра и зла. | ||||
жизнь общества) – включает язык, мораль, право, | Чем отличается знание от научного знания ? | ||||
8 | «Духовная культура» | Духовная культура | 0 |