Школы античной философии

Античная философия Скачать презентацию
<< Особенности античной философии		История античной философии >>

Историческое значение Сократа

Главные положения философии Платона

Историческое значение философии Аристотеля

Фото из презентации «Школы античной философии» к уроку философии на тему «Античная философия»

Автор: Pussicat. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке философии, скачайте бесплатно презентацию «Школы античной философии» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1646 КБ.

Скачать презентацию

Школы античной философии

содержание презентации «Школы античной философии»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Тема 3. Античная философия. Характерные черты и	0	10	философия Платона; философия Аристотеля.	0
	периодизация античной философии Философские школы		11	Особенности классического периода: переход к	0
	досократического периода Философские взгляды			проблеме человека: «Человек есть мера всех вещей»
	классического периода Философские школы			(софисты и Сократ); рациональная этика Сократа;
	эллинистическо-римского периода.			выдвинули идеалистическую версию происхождения сущего
2	Литература: Аристотель. Метафизика. Аристотель. О	0		(Платон); положили начало спору между материализмом и
	материи. Аристотель. Никомахова этика. Демокрит. Учение			идеализмом; проявили интерес к проблеме человека,
	о бытии. Диоген Лаэртский. Этика стоиков. Парменид. О			общества и государства; выработали новый метод
	природе. Платон. Софист. Платон. Ион. Платон. Учение об			философствования.
	идеях. Рассел Б. История западной философии. Кн.1.		12	Историческое значение Сократа (469-399 гг. до	0
	Древняя философия. – Спб.: Азбука, 2001. С.19-364.			н.э.): Выдающийся философ-педагог; выработал метод
	Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой			«майевтики»; сторонник этического рационализма;
	философии: Учеб.пособие для вузов.– М.:Высш.шк., 1991.–			калокагатия как единство красоты и добра; ввел
	512 с.			диалогический метод нахождения истины; воспитал много
3	Античность (от лат. antiquus – древний)	0		учеников.
	просуществовала 1200 лет, начиная с VIIв.до н.э. по Vв.		13	Главные положения философии Платона (427-347 гг. до	0
	н.э. Характерные черты античной философии:			н.э.): автор более 80 произведений; основал философскую
	космоцентризм – стремление понять сущность природы,			школу «Академия»; положил начало объективному
	космоса, мира в целом; онтологизм – центральной			идеализму; истинное познание – это познание мира
	философской проблемой стала проблема бытия; были			«чистых идей»; впервые глубоко исследовал проблемы
	заложены два направления в философии – идеалистическое			общества и государства, выделил 6 типов существующих
	(«линия Платона») и материалистическое (линия			государств; автор учения об идеальном государстве.
	Демокрита).		14	Историческое значение философии Аристотеля (384-322	0
4		0		гг.до н.э.). Автор огромного философского наследия:
5		0		«Метафизика», «О душе», «Никомахова этика», «Политика»,
6	Периодизация античной философии: I период -	0		«Поэтика» и др. внес существенные коррективы в ряд
	досократический (vii-vвв. До н.Э.) II период -			положений философии Платона; дал материалистическую
	классический (сер.V- конец IV вв. До н.Э.) III период -			трактовку происхождения мира и человека; выделил 10
	эллинистический (конец IV-II вв. До н.Э.) IV период -			философских категорий и дал определение бытия через
	римский (I в. До н.Э.-V в.Н.Э.).			них; внес существенный вклад в развитие логики; выделил
7	«Досократические» школы: Милетская школа или школа	0		6 типов государства и дал понятие идеального типа –
	«семи мудрецов» (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен);			политии.
	Гераклит Эфесский; Пифагорейская школа; Элейская школа		15	Философские школы эллинистическо-римского периода:	0
	(Ксенофан, Парменид, Зенон); Атомистическая школа			кинизм (Антисфен, Диоген); эпикуреизм (Эпикур, Тит
	(Левкипп, Демокрит).			Лукреций Кар); стоицизм ((Зенон из Китеона, Сенека,
8	Особенности досократических школ: ярко выраженный	0		Эпиктет, Марк Аврелий); скептицизм (Пиррон)
	космоцентризм; гилозоизм; переход от мифа к логосу;			неоплатонизм (Плотин).
	поиск первоначала как субстанциональной основы мира;		16	Особенности эллинистическо-римской философии:	0
	диалектические идеи Гераклита; проблемы соотношения			сделали второстепенными все вопросы объективного
	бытия и небытия, бытия и мышления (элеаты); учение об			миропорядка и стали обращаться к проблемам личной жизни
	атомах и принцип детерминизма (атомисты);			человека; философия должна показывать человеку путь к
	доктринерский(недискуссионный) характер философских			добродетельной (аскетической) жизни (киники);
	учений.			индивидуалистическая этика Эпикура как путь к свободе
9	Поиск первоначала: Фалес – вода Анаксимандр –	0		человека; человек не властен изменить судьбу, но он
	апейрон Анаксимен – воздух Гераклит – огонь Пифагор -			властен по отношению к ней (стоицизм); единственный
	число Левкипп, Демокрит - атом.			верный способ отношения к вещам может состоять только в
10	Основные направления классического периода:	0		воздержании от каких бы то ни было суждений
	философско-просветительская деятельность софистов;			(скептицизм); идея творения высшим бытием низшего путем
	философия Сократа; зарождение «сократических» школ;			эманации (неоплатонизм).
16	«Школы античной философии» \| Школы античной философии				0