Философия человека Скачать
презентацию
<<  Ценности и нормы Программа «Социокультурные истоки»  >>
Различают ценности
Различают ценности
Различают ценности
Различают ценности
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Деньги
Счастливая семья
Счастливая семья
Счастливая семья
Счастливая семья
Счастливая семья
Счастливая семья
Ценности подростков
Ценности подростков
Человек имеет возможность сделать выбор
Человек имеет возможность сделать выбор
Поведение взрослых
Поведение взрослых
Советы родителям
Советы родителям
Советы родителям
Советы родителям
Советы родителям
Советы родителям
Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость
Формируйте нравственно здоровую личность, неспособную на подлость
Фото из презентации «Ценности подростков» к уроку философии на тему «Философия человека»

Автор: Захарова Валерия. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке философии, скачайте бесплатно презентацию «Ценности подростков» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1446 КБ.

Скачать презентацию

Ценности подростков

содержание презентации «Ценности подростков»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Родительское собрание. Жизненные ценности0 13Благополучное государство – 2 Сохранение жизни и0
подростков. природы на земле -1 Власть и положение – 1 Слава – 1
2У каждого человека есть свои нравственные ценности0 Красивая одежда -1.
- это то, что он больше всего ценит в жизни, что для 14«Мой жизненный выбор». Цель моей жизни – это…. Мои0
него свято, в чем он убежден и чем руководствуется в родители знают, что моя цель жизни – это…. Я знаю, что
своих поступках. Иначе говоря, ценностная ориентация - для реализации моих жизненных целей нужно…. Чтобы мои
это избирательное отношение человека к материальным и цели были реализованы, сегодня у меня получается…..
духовным ценностям, система его установок, убеждений, Поддержкой в достижении моих жизненных целей
выраженная в поведении. являются….. Для того, чтобы достичь цели, я должен…..
3Различают ценности. Материальные и духовные.2 Для того, чтобы достичь цели, я не должен.
4Материальные. Деньги. Красивая одежда и ювелирные5 15«Когда человек сознательно или интуитивно выбирает0
украшения. Хороший дом. квартира. Хорошая еда. в жизни ка­кую-то цель, жизненную задачу, он вместе с
5Духовные. Счастливая семья. Дружба. Хорошее0 тем невольно дает себе оценку. По тому, ради чего
образование. человек живет, можно судить о его самооценке - низкой
60 или высокой. Если человек рассчитывает приобрести все
7На основании правильной оценки человек имеет0 элементарные материальные блага, он и оценивает себя на
возможность сделать выбор между хорошим и плохим, между уровне этих материальных благ: как владельца машины
добрым и злым, полезным и вредным. Тот или иной последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть
характер оценочной деятельности обеспечивает ему право своего мебельного гарнитура... Если человек живет,
на полноценную счастливую жизнь, либо на примитивное и чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания,
бесцветное существование. давать людям радость, то он оценивает себя на уровне
8Существует прямой механизм связи между ценностью,0 этой своей человечности. Только жизненно необходимая
собственной оценкой (оценочным отношением к ней) и цель позволяет человеку прожить свою жизнь с
поступком, в котором это отношение находит свое достоинством и получить настоящую радость». (Д.С.
воплощение. Перефразируя известное высказывание, можно Лихачей).
провозгласить: «Скажи, что ты ценишь, и я скажу, кто 16К сожалению, поведение взрослых очень часто0
ты». расходится с теми нравоучительными беседами, которые
9Хорошее образование. Хорошая работа и карьера.0 они ведут с подростками. "Делай как я говорю"
Счастливая семья. Слава. Деньги, богатство. Дружба. - такой стереотип воспитания не подходит подростку.
Достижения в искусстве, музыке, спорте. Уважение и "Делай как я" - вот что должно стать
восхищение окружающих. Наука как познание нового. нравственной основой общения и работы взрослого с
Хорошее здоровье. Уверенность в себе и самоуважение. подростком.
Хорошая пища. Красивая одежда, ювелирные украшения. 17Советы родителям. Беседуйте со своим сыном или0
Власть и положение. Хороший дом, квартира. Сохранение дочерью, говорите с ними о ближайших жизненных планах и
жизни и природы на земле. Счастье близких людей. будущих целях жизни. Рассказывайте о своих планах, о
Благополучие государства. своих победах и неудачах в их реализации. Поддерживайте
101 – 3 2 – 8 3 – 2 4 – 1 5 – 3 ______________ 170 здоровое честолюбие своего ребёнка. Не иронизируйте по
человек из 22. 1 - 6 2 - 5 3 – 1 4 – 1 5 - 3 поводу несбыточных планов, стимулируйте в нём желание
______________ 16 человек из 22. Счастливая семья доказать себе и другим возможность достичь поставленной
Хорошая работа и карьера. цели.
11Хорошее образование. 1 - 10 2 - 1 3 - 2 4 - 1 5 - 10 18Советы родителям. Формируйте нравственно здоровую0
___________ 15 человек из 22. личность, неспособную на подлость ради реализации
12Дружба 1 – 3 2 – 2 3 – 6 4 – 2 5 – 1 ______________0 жизненных планов. Создайте ситуацию успеха,
14 человек из 22. Счастье близких людей 1– 2 2 – 2 3 – поддерживайте жизненные силы и веру в успех. Говорите
2 4 – 3 5 – 4 ___________ 13 человек из 22. правду ребёнку, какой бы горькой она ни была, учите
13Хороший дом, квартира – 10 Хорошее здоровье - 80 экономить силы для достижения цели. Будьте сами
Деньги, богатство – 7 Уверенность в себе и самоуважение примером ребёнку, самое печальное, если подросток
– 7 Достижение в искусстве, музыке, спорте-6 разочаруется в ваших жизненных силах.
18 «Ценности подростков» | Ценности подростков 7
http://900igr.net/fotografii/filosofija/TSennosti-podrostkov/TSennosti-podrostkov.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

19 тем
Фото
Презентация: Ценности подростков | Тема: Философия человека | Урок: Философия | Вид: Фото