Картина мира Скачать
презентацию
<<  Картина мира Научная картина мира  >>
Физическая теория и научная картина мира
Физическая теория и научная картина мира
«Ясно, что мир представляет собой единую систему, т.е. связанное целое
«Ясно, что мир представляет собой единую систему, т.е. связанное целое
Цель урока: сформировать у школьников общие представления о
Цель урока: сформировать у школьников общие представления о
Считал, что всякое движение требует непрекращающегося воздействия
Считал, что всякое движение требует непрекращающегося воздействия
Многие столетия люди наблюдали за падением тел
Многие столетия люди наблюдали за падением тел
Многие столетия люди наблюдали за падением тел
Многие столетия люди наблюдали за падением тел
Г. Галилей рассматривал движение используя явление инерции
Г. Галилей рассматривал движение используя явление инерции
Развивал математическое направление классической механики
Развивал математическое направление классической механики
Декарт был уверен, что можно число умозрительно, путем логических
Декарт был уверен, что можно число умозрительно, путем логических
Внес решающий вклад в развитие классической механики
Внес решающий вклад в развитие классической механики
В своей книге «Математические начала натуральной философии»
В своей книге «Математические начала натуральной философии»
В своей книге «Математические начала натуральной философии»
В своей книге «Математические начала натуральной философии»
Ньютон шел к картине мира, обобщая результаты тщательно проделанных
Ньютон шел к картине мира, обобщая результаты тщательно проделанных
Фото из презентации «Урок картина мира» к уроку философии на тему «Картина мира»

Автор: user. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке философии, скачайте бесплатно презентацию «Урок картина мира» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 613 КБ.

Скачать презентацию

Урок картина мира

содержание презентации «Урок картина мира»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Физическая теория и научная картина мира. Урок 1.0 9Декарт был уверен, что можно число умозрительно,0
2«Ясно, что мир представляет собой единую систему,0 путем логических рассуждений построить картину мира.
т.е. связанное целое, но познание этой системы Картина мира по Декарту основана на двух началах –
предполагает познание всей природы и истории, чего люди материи и движении.
никогда не достигают». Ф. Энгельс. 10Внес решающий вклад в развитие классической0
3Цель урока: сформировать у школьников общие0 механики. Огромную роль уделял эксперименту. И. Ньютон
представления о естественнонаучной картине мира; 1643 - 1727.
расширить кругозор учащихся. Задачи урока: познакомить 11В своей книге «Математические начала натуральной0
школьников с историей зарождения и становления философии» сформулировал основные законы механики.
естественнонаучной картины мира; развивать творческое 12Ньютон шел к картине мира, обобщая результаты0
мышление; сформировать условия для развития тщательно проделанных опытов. По его мнению: есть
положительной мотивации к изучению физики; формировать пустое пространство и корпускулы, из которых состоят
познавательный интерес к изучению истории наук. тела. Взаимодействие между телами осуществляется и на
4Научная картина мира. Античный атомизм (около 420 г0 расстоянии – всемирное тяготение.
до н.Э.) Механическая картина мира (XVI – XVIII в.) 13По современным представлениям физическая картина0
Электодинамическая картина мира (XIX – начало XX в.) мира представляет собой обобщенную модель природы,
Квантово – полевая картина мира (с середины xxв.). включающую представления физической науки о материи,
5Считал, что всякое движение требует0 движении, пространстве и времени, причинности и
непрекращающегося воздействия. Прекращение воздействия закономерности.
приводит к немедленному прекращению движения. 14Основные структурные области материального мира.3
Аристотель 384 – 322 гг. до н. э. Мегамир 10?? м и более. Микромир 1 мкм и менее.
6Многие столетия люди наблюдали за падением тел.0 Макромир 1 мкм – 10?? м.
Галилей первым разглядел за этим падением определенный 15Взаимосвязь материальных объектов проявляется во0
закон физики. Г. Галилей (1564 – 1642). взаимодействии их друг с другом. Существует четыре вида
7Г. Галилей рассматривал движение используя явление0 взаимодействия: гравитационное; электромагнитное;
инерции. Галилей объединил физику и математику. На сильное; слабое.
«стыке» этих наук родилась классическая механика. 16Домашнее задание: Конспект, сделать презентацию об0
8Развивал математическое направление классической0 одном из этапов картины мира, или ученом, о котором
механики. Ввел понятия переменной величины и функции. упоминалось на уроке.
Р. Декарт (1596 – 1650).
16 «Урок картина мира» | Урок Картина мира 3
http://900igr.net/fotografii/filosofija/Urok-kartina-mira/Urok-kartina-mira.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

19 тем
Фото
Презентация: Урок картина мира | Тема: Картина мира | Урок: Философия | Вид: Фото