Здоровье человека Скачать
презентацию
<<  Здоровье здорового человека Здоровье - богатство человека  >>
Человек и его здоровье урок
Человек и его здоровье урок
Человек и его здоровье урок
Человек и его здоровье урок
5. Уход за кожей
5. Уход за кожей
Стихотворение
Стихотворение
Физкультминутка
Физкультминутка
7. Работа по учебнику «Мир вокруг нас»
7. Работа по учебнику «Мир вокруг нас»
9.Работа в рабочей тетради «Дневник здоровья»
9.Работа в рабочей тетради «Дневник здоровья»
2.Стихотворение «Мой руки»
2.Стихотворение «Мой руки»
5. Стихи «Это полезно знать
5. Стихи «Это полезно знать
Фото из презентации «Человек и его здоровье урок» к уроку физкультуры на тему «Здоровье человека»

Автор: home. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Человек и его здоровье урок» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 259 КБ.

Скачать презентацию

Человек и его здоровье урок

содержание презентации «Человек и его здоровье урок»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Всероссийский урок здоровья в начальной школе.0 11прыгаем на уроках физкультуры и нам становится жарко,0
Методическое объединение учителей начальных классов ГОУ то на коже появляются капельки пота. На коже есть
СОШ «Школа здоровья» №523. тонкий слой жира. Если кожу долго не мыть, то на ней
2Тема: Всероссийский урок здоровья. «Правила личной0 накапливается жир, пот, которые задерживают частицы
гигиены». Задачи урока: раскрыть понятие «личная пыли. От этого кожа становится грязной, грубой, она
гигиена», познакомить учащихся с основными правилами перестает защищать наше тело. Грязная кожа может
личной гигиены, объяснить, что соблюдение их – важное принести вред здоровью. На коже размножаются микробы
средство сохранения здоровья человека, формировать (1кв.см. до 40 000). Если не следить за чистотой кожи,
гигиенические навыки и умения, воспитывать культуру то могут возникнуть кожные заболевания.
здоровья, ведение здорового образа жизни. Планируемые 125. Уход за кожей. Ученик. Главный способ ухода за0
достижения учащихся: усвоить, что необходимо соблюдать кожей – мытье. Тогда с кожи удаляются пыль, жир, пот,
правила личной гигиены для сохранения здоровья, микробы. Мыть тело надо 1-2 раза в неделю. Ученые
научиться правильно мыть руки и лицо, заботиться о подсчитали, что во время мытья с мылом и мочалкой с
своем здоровье. Оборудование: таблица «Правила личной кожи удаляется 1,5 млрд. микробов. Представляете!?
гигиены», наглядно-демонстрационный материал, Обязательно каждый день надо мыть лицо, руки, ноги,
гигиенические средства для практической работы, шею, кожу подмышечных впадин. Стихотворение. «Письмо ко
раздаточный материал, учебник «Мир вокруг нас», рабочая всем детям по одному важному делу».
тетрадь «Дневник здоровья». 13Стихотворение. «Письмо ко всем детям по одному0
30 важному делу». Дорогие мои дети! Я пишу вам письмецо: И
4Ход урока. 1. Организационный момент. Введение в0 прошу вас, мойте чаще Ваши руки и лицо. Все равно какой
тему урока. (Отгадайте загадку) Яростно река ревет И водою: Кипяченой, ключевой, Из реки или колодца, Или
разламывает лед. В домик свой скворец вернулся, А в просто дождевой! Нужно мыться непременно Утром, вечером
лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Кто же и днем – Перед каждою едою, После сна и перед сном!
к нам пришел? (Апрель). Учитель. Апрель, - это свежий Тритесь губкой и мочалкой! Потерпите – не беда! И
воздух, время, когда пригревает солнышко. Апрель – чернила и варенье Смоют мыло и вода. Дорогие мои дети!
прекрасный месяц не только для активной учебы, но и для Очень, очень вас прошу: Мойтесь чаще, мойтесь чаще – Я
укрепления здоровья. Не зря ежегодно 7 апреля на грязнуль не выношу. Не подам руки грязнулям, Не поеду в
планете отмечается праздник «Всемирный день здоровья». гости к ним! Сам я моюсь очень часто До свиданья! Ваш
- Что вам известно о здоровье? (Свободные высказывания Тувим. (Ю.Тувим).
детей). 14Физкультминутка. Вот мы руки развели, Словно0
52. Всемирный день здоровья – беседа. Всемирный день0 удивились, И друг другу до земли В пояс поклонились.
здоровья отмечается в день создания Всемирной (Наклонились, выпрямились) Ниже, дети, не ленитесь,
организации здравоохранения – ВОЗ – в 1948 году. За Поклонитесь, улыбнитесь. (Выдох, вдох) Мы ладонь к
время, прошедшее с этого момента, членами Всемирной глазам приставим, Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь
организации стали около двухсот государств мира. вправо, Оглядимся величаво. И налево надо тоже
Ежегодное проведение Дня здоровья стало традицией с Поглядеть из-под ладошек. И – направо! И еще Через
1950 года. Он проводится для того, чтобы люди могли левое плечо.
понять, как много значит здоровье в их жизни, и решить, 15Как правильно умываться. - При нормальной коже надо0
что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире умываться ежедневно. - С мылом умываться 2 – 3 раза в
стало лучше. Для проведения Всемирного дня здоровья неделю, так как частое умывание с мылом обезжиривает
каждый год выбирается новая тема, чтобы подчеркнуть кожу. - Нельзя умываться холодной водой, так как
волнующие вопросы здоровья. Основная тема Всемирного сужаются сосуды, и кожа становится сухой и бледной,
дня здоровья 2010 года будет урбанизация и здоровье. В дряблой. - Нельзя умываться все время очень теплой
рамках компании «1000 городов – 1000 жизней» во всем водой. Горячая вода хорошо очищает кожу, вызывает
мире будут организованы мероприятия, призывающие города расширение сосудов, тогда кожа становится слабее, кожа
открыть свои улицы для оздоровительной деятельности. становится вялой. - Надо умываться то горячей, то
Для демонстрации того, что делают люди для улучшения холодной водой. - После умывания надо тщательно
здоровья. Всероссийский день здоровья детей – ежегодно вытирать лицо. Иначе кожа будет обветриваться,
проводится в нашей стране 7 апреля. Во всех шелушиться.
общеобразовательных учреждениях проходят «Уроки 166. Практическая работа. Демонстрация приемов0
здоровья». Наше государство проявляет постоянную заботу умывания. (Два ученика, подготовленные к демонстрации
о здоровье детей. Здоровье – главная ценность показывают, как нужно умываться). Памятка 1.Подготовка
человеческой жизни. Быть здоровым - нормальное желание к умыванию (мыло, полотенце). 2.Умываться лучше всего
любого человека. Ж. Руссо писал: "Большая часть раздетым до пояса. 3.Сначала хорошо с мылом вымыть руки
болезней наших - это дело наших собственных рук; мы под струей воды, проверить чистоту ногтей. 4.Затем уже
могли бы почти всех их избежать, если бы сохранили чистыми руками мыть лицо, уши, шею. 5. После умывания
образ жизни простой, однообразный, уединенный, который следует вытереться насухо чистым, сухим полотенцем.
предписан нам был природою". Здоровье человека не 177. Работа по учебнику «Мир вокруг нас». Тема0
только является эстетической ценностью, но и зависит от «Почему нужно мыть руки». Прочитайте, что говорит
окружающей среды. Здоровье - это один из источников Злючка – Грязючка? Стихотворение «Друг Злючки –
счастья и радости каждого человека и вместе с тем Грязючки». Все собаки знают Ваню, И рычат издалека: Он
достояние целого общества, потребность заботиться о обходится без бани, Он отвык от гребешка, Никогда в его
своем здоровье в человеке надо воспитать. Это кармане Носового нет платка. Тротуар ему не нужен!
происходит в семье, в детском саду и в школе. Обучаясь Расстегнувши воротник, По канавам и по лужам Он шагает
в школе, вы получаете научные знания, которые помогают напрямик! Он портфель нести не хочет- По земле его
ему лучше организовать свой здоровый образ жизни, волочит. Сполз ремень на левый бок, Из штанины выдран
правильно работать, рационально питаться, правильно клок. Мне понятно и приятно: Что он сделал? Где он был?
отдыхать. Как на лбу возникли пятна? Кто он – этот ученик? (
6Здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни –0 Неряха, грязнуля – друг Злючки – Грязючки), - Что нужно
поведение, стиль, способствующие сохранению и делать, чтобы не стать похожим на этого мальчика?
укреплению здоровья. Интересно в этом отношении 188.Игра «Отгадай загадки». Ускользает, как живое, Но0
высказывание М.В.Ломоносова: «Чистоту соблюдать должно не выпущу его я. Дело ясное вполне: Пусть отмоет руки
при столе, содержании книг, постели, платья. Кто мне. (Мыло) Горяча и холодна, Я всегда тебе нужна.
внешним видом ведет себя гадко, тот показывает не Позовешь меня – бегу, От болезней сберегу. (Вода) Когда
только леность, но и подлые нравы» Здоровый образ жизни едим – они работают. Когда не едим – они отдыхают. Не
связан с выбором стиля жизни в отношении здоровья, что будем их чистить – они заболят. (Зубы) Костяная спинка,
предполагает определенный уровень гигиенической Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит, Нам усердно
культуры. Личная гигиена. Личная – то есть каждый служит.(Зубная щетка).
человек выполняет эти правила. Гигиена – это те 199.Работа в рабочей тетради «Дневник здоровья».0
действия, выполнения которых, поддерживают свое тело и Вырежи из приложения № 4 предметы личной гигиены и
жилище в чистоте, и не болеют. Этой теме посвящен «Урок наклей на странице 11 по теме «Мое тело», «Выполняем
здоровья». рекомендации».
70 203. Повторение и закрепление материала урока.0
83. Работа над новым материалом. 1. Вступительная0 1.Заключительная беседа. Ребята, особенно важно следить
беседа. Учитель. Ребята, сегодня мы познакомимся с за чистотой своих рук. Руками вы берете различные
новой темой. Прочитайте слова, записанные на доске. предметы: карандаши, ручки, книги, тетради ит.д.,
Ученики. Личная гигиена школьника. -Как вы думаете, что беретесь за дверные ручки, притрагиваетесь к различным
значит «личная гигиена»? Ученики. Это значит быть предметам в туалетных комнатах. На всех этих предметах
чистым. Нужно каждый день утром умываться, мыть руки, есть грязь, часто невидимая для глаз. С немытыми руками
лицо, шею с мылом. Обязательно чистить зубы. Учитель. эта грязь попадает сначала в рот, а затем в организм. С
Правильно, личная гигиена школьника – это значит уход грязью передаются различные болезни от больного
за своим телом, содержание его в чистоте. Насколько это человека к здоровому. Необходимо соблюдать «Правила
важно и необходимо, мы узнаем на уроке. личной гигиены» и тогда вы будете здоровы.
92. Чтение и анализ стихотворения М.Стельмах «Аист0 212.Стихотворение «Мой руки». Не видали разве на0
моется». По воде под ивняком Ходит аист босиком, Потому руках грязь вы? А в грязи – живет зараза, Незаметная
что эта птица По утрам привыкла мыться. Клювом трогает для глаза. Если, руки не помыв, пообедать сели мы, Вся
лозу, На себя трясет росу. И под душем серебристым Моет зараза эта вот к нам отправится в живот. Грязные руки
шею чисто – чисто, И не хнычет: «Ой, беда, Ой, холодная грозят бедой. Чтобы хворь тебя не сломила, Будь
вода!» - Что рассказал поэт про аиста? ( Аист любит культурен: перед едой мой руки мылом! Будь аккуратен,
мыться каждое утро. Он принимает серебристый душ, моет забудь лень, Чистить зубы Нужно каждый день.
свое тело, не боится холодной воды.) - А что такое, (В.Маяковский).
ребята, «тело»? Затем учитель вызывает одного из 223.Работа с таблицей «Правила личной гигиены».0
учеников к доске и, обведя одним движением руки его Правила личной гигиены. Умывайся утром и перед сном.
голову, туловища, ноги, объясняет, что все это в целом Мой уши, шею каждый день. Чисть зубы, после еды полощи
называется – «тело человека». рот. Мой руки перед едой и после каждого загрязнения.
103. Самонаблюдение. - Чем покрыто наше тело? -0 Содержи волосы в чистоте. Мой ноги перед сном. Коротко
Рассмотрите кожу на своих руках, обратите внимание на стриги ногти. Еженедельно мой все тело. Не три глаза
то, что кожа гладкая, эластичная, она способна руками. Пользуйся носовым платком. Что нужно делать?
растягиваться при движениях. 1-2 раза Несколько раз 1 раз в две 1 раз В день в
114. Выступления учащихся. Кожа - надежная защита0 неделю недели в неделю 4.Ответы на вопросы по теме
организма. Ученик. Кожа равномерно покрывает все тело, урока. 1. Сколько раз в день необходимо умываться? 2.
но это не только оболочка, а сложный орган со многими Как часто нужно мыть тело, голову? 3. Как нужно следить
функциями. Кожа состоит из трех слоев. Ученик. Первый за чистотой рук, ногтей, ног?
слой – сверху наружная оболочка, которая предохраняет 235. Стихи «Это полезно знать!». Гигиену очень строго0
нашу кожу от повреждений. В ней находятся поры, через Надо соблюдать всегда… Под ногтями грязи много, Хоть
которые кожа дышит. Ученик. Второй слой – сама кожа. В она и не видна. Грязь микробами пугает; Ох, коварные
ней находятся сальные и потовые железы. В коже они! Ведь от них заболевают Люди в считанные дни. Если
расположены кровеносные сосуды и нервы. Поэтому кожа руки моешь с мылом, То микробы поскорей Прячут под
чувствительна к холоду, теплу, боли. Ученик. Третий ногтями силу И глядят из-под ногтей. И бывают же на
слой – это подкожный жир. Он предохраняет кожу от свете, Словно выросли в лесу, Непонятливые дети: Ногти
ушибов и сохраняет тепло. Схема состава кожи 1. грязные грызут. Не грызите ногти, дети, Не тяните
Наружная оболочка. 2. Кожа. 3. Подкожный жир. Ученик. пальцы в рот. Это правило, поверьте, Лишь на пользу вам
Кожа защищает наше тело от болезней. Когда мы бегаем, пойдет. 4. Итог урока.
23 «Человек и его здоровье урок» | Человек и его здоровье урок 0
http://900igr.net/fotografii/fizkultura/CHelovek-i-ego-zdorove-urok/CHelovek-i-ego-zdorove-urok.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Фото
Презентация: Человек и его здоровье урок | Тема: Здоровье человека | Урок: Физкультура | Вид: Фото