Гимнастика Скачать
презентацию
<<  Утренняя гимнастика Гимнастика для глаз  >>
Гимнастика
Гимнастика
Достоинства
Достоинства
Спортивные виды гимнастики
Спортивные виды гимнастики
Спортивные виды гимнастики
Спортивные виды гимнастики
Спортивные виды гимнастики
Спортивные виды гимнастики
Основная гимнастика
Основная гимнастика
Основная гимнастика
Основная гимнастика
Художественная гимнастика
Художественная гимнастика
Художественная гимнастика
Художественная гимнастика
Гимнастика является частью комплексной программы
Гимнастика является частью комплексной программы
Гимнастика является частью комплексной программы
Гимнастика является частью комплексной программы
Образовательные задачи
Образовательные задачи
Техника выполнения гимнастических упражнений
Техника выполнения гимнастических упражнений
Прыжки на месте
Прыжки на месте
Опорные прыжки
Опорные прыжки
Висы и упоры
Висы и упоры
Упор
Упор
Перекаты
Перекаты
Перекаты
Перекаты
Кувырок вперед
Кувырок вперед
Кувырок вперед
Кувырок вперед
Правила техники безопасности
Правила техники безопасности
Правила техники безопасности
Правила техники безопасности
Фото из презентации «Гимнастика в школе» к уроку физкультуры на тему «Гимнастика»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Гимнастика в школе» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1008 КБ.

Скачать презентацию

Гимнастика в школе

содержание презентации «Гимнастика в школе»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Презентация. ТЕМА: «Гимнастика в 5-11 классах»0 14Уроки изучения нового материала; уроки повторения.0
(демонстрационный материал к уроку физической Уроки направленные на закрепление и совершенствование
культуры). Ситников М.И. 2011 г. РМО. ранее освоенных упражнений или комбинаций, они могут
2Гимнастика ( 5-11 класс ). Ситников М.И. 2011 г.0 предшествовать контрольным, комбинированные (смешанные)
РМО. уроки, сочетающие изучение, повторение и
3Гимнастика имеет свои достоинства: многообразие0 совершенствование ранее освоенных упражнений (имеют
упражнений, разносторонность и гармоничность их влияния наибольшее распространение в школе). Ситников М.И. 2011
на формирование физических способностей занимающихся, г. РМО.
воспитание социально приемлемых форм межличностных 15Контрольные уроки. Уроки проводятся либо после0
отношений, построенных на стратегии партнерства и прохождения части раздела программного материала, либо
сотрудничества. Ситников М.И. 2011 г. РМО. в конце раздела гимнастики и направлены на выявление
4Впервые термин «гимнастика» появился у древних0 успеваемости и подготовленности учащихся. На таких
греков (эллинов) в VIII в. до н. э. Занятия физическими уроках оценивается техника выполнения гимнастических
упражнениями они проводили в специальных заведениях - упражнений или комбинаций. Контрольный урок, проводимый
гимнасиях. В те времена гимнастика включала в себя все в конце раздела гимнастики, желательно организовывать в
известные в античную эпоху физические упражнения (то, виде соревнований по гимнастике. Ситников М.И. 2011 г.
что мы теперь относим к легкой атлетике, тяжелой РМО.
атлетике, борьбе, фехтованию, гребле), а также 16Техника выполнения гимнастических упражнений.0
акробатику, игры с мячом, танцы. Ситников М.И. 2011 г. Строевые упражнения — двигательные действия учащихся,
РМО. выполняемые одновременно всем классом, группами
5В настоящее время гимнастика включает в себя0 учащихся или отдельными учениками. С помощью строевых
основную гимнастику, которой занимаются во всех учебных упражнений решаются задачи формирования навыков
заведениях и в армии; спортивные виды гимнастики — коллективных действий (в строю), воспитания дисциплины
спортивная гимнастика, художественная гимнастика, и организованности, выработки чувства темпа и ритма,
аэробика, акробатика. Ситников М.И. 2011 г. РМО. формирования правильной осанки. Ситников М.И. 2011 г.
6Основная гимнастика — это строевые и0 РМО.
общеразвивающие упражнения, упражнения на снарядах, 17Прыжки. Прыжки способствуют развитию силы мышц0
прыжки и акробатические упражнения. Спортивная (прежде всего мышц ног), укрепляют связки и суставы,
гимнастика включает в себя женское многоборье (опорный развивают прыгучесть, ловкость, смелость. При
прыжок, брусья разновысокие, бревно, вольные выполнении прыжков формируются прикладные навыки в
упражнений) и мужское многоборье (конь с ручками, преодолении препятствий. Гимнастические прыжки делятся
кольца, перекладина, вольные упражнения, брусья на две группы: неопорные и опорные. Ситников М.И. 2011
параллельные, опорный прыжок). Ситников М.И. 2011 г. г. РМО.
РМО. 18Неопорные прыжки выполняются без опоры руками о0
7Художественная гимнастика - это женский олимпийский0 какой-либо снаряд. К этой группе относятся прыжки на
вид спорта. В нее входят упражнения танцевального месте на обеих ногах и на одной ноге, прыжки с высоты,
характера с предметами (мячом, обручем, булавами, с трамплина, прыжки со скакалкой. Ситников М.И. 2011 г.
скакалкой, лентой) Спортивная акробатика включает РМО.
четыре группы упражнений: акробатические прыжки, парные 19Прыжки со скакалкой: На обеих ногах (обычные и0
(мужские и смешанные) и групповые упражнения. Ситников простые). 2. Скрестно. 3. Петлей - скакалка вращается с
М.И. 2011 г. РМО. поочередным сведением рук внутрь (образуя петлю) и
8Гимнастика является частью комплексной программы по0 разведением их. 4. С двойным вращением скакалки. 5. Со
физическому воспитанию и одной из основных дисциплин сменой ног («маятник»). 6. В полуприседе и приседе. 7.
учебного плана физической культуры в школе. Ситников Вдвоем, стоя спиной или лицом друг к другу. 8. На одной
М.И. 2011 г. РМО. ноге и на обеих ногах с продвижением в различных
9УРОКИ ГИМНАСТИКИ В ШКОЛЕ Урок является основной0 направлениях. 9. На месте с вращением скакалки вправо и
формой организации занятий по гимнастике в школе. Урок влево (одна рука сзади, другая впереди). 10. Бег на
должен содержать определенные общие задачи, выполнение месте с высоким подниманием бедра. Ситников М.И. 2011
которых обеспечивается всем процессом обучения, и г. РМО.
складывается из последовательно решаемых конкретных 20Опорные прыжки. Выполняются с разбега толчком двумя0
задач: Образовательных; Оздоровительных; ногами о гимнастический мостик и обязательно с опорой
Воспитательных; Ситников М.И. 2011 г. РМО. руками о снаряд (конь, козел, гимнастический стол).
10Образовательные задачи заключаются: В обучении0 Ситников М.И. 2011 г. РМО.
детей выполнению гимнастических упражнений, 21Висы и упоры. Вис - это такое положение тела на0
предусмотренных программой; Получении учащимися знаний снаряде, при котором плечи находятся ниже точки хвата.
о гимнастической терминологии; Самоконтроле при Ситников М.И. 2011 г. РМО.
выполнении общеразвивающих упражнений; Правилах 22Упор - это такое положение тела на снаряде (или0
безопасности, страховки и помощи при выполнении полу), при котором плечи находятся выше точки опоры.
упражнений на гимнастических снарядах. Ситников М.И. Ситников М.И. 2011 г. РМО.
2011 г. РМО. 23Перекаты. Группировка. Они предусмотрены с I по XI0
11Уроки гимнастики имеют большие возможности для0 класс как для мальчиков (юношей), так и для девочек
решения воспитательных задач, таких как (девушек). В комплексной программе физического
дисциплинированность, внимательность, аккуратность, воспитания учащихся общеобразовательной школы большое
коллективизм, настойчивость в преодолении трудностей, внимание уделяется освоению сравнительно несложных
эстетика движений и т. д. Оздоровительные и акробатических упражнений. Ситников М.И. 2011 г. РМО.
воспитательные задачи должны решаться в неразрывной 24Кувырок вперед. Стойка на лопатках. Перечень0
связи с образовательными. Ситников М.И. 2011 г. РМО. упражнений в целом невелик, однако благодаря своей
12Оздоровительные задачи: Формирование у детей0 динамичности и эмоциональности они широко используются
правильной осанки; Соблюдение гигиенических условий на занятиях гимнастикой в школе и являются эффективным
проведения занятий и мер предупреждения травматизма; средством физического воспитания учащихся. Ситников
Обучение правильному дыханию при их выполнении М.И. 2011 г. РМО.
гимнастических упражнений; Обучение учащихся методам 25Во время занятий гимнастическими упражнениями0
самоконтроля и оценки состояния здоровья. Ситников М.И. необходимо соблюдать правила техники безопасности и
2011 г. РМО. страховки. 1. Не выполнять самостоятельно сложных
13Уроки гимнастики в школе в зависимости от0 упражнений, требующих страховки. 2. При изучении
педагогических задач могут быть: Вводные (в начале отдельных упражнений соблюдать строгую
прохождения раздела) Уроки на которых учитель ставит последовательность, изложенную в учебнике. 3. Нельзя
задачи учебной работы, сообщает требования к учащимся, заниматься на снаряде, под которым нет матов. 4. Маты
раскрывает содержание программного материала, может должны лежать плотно друг к другу. 5. Приземляться
проверить уровень физической подготовленности и нужно на середину одного из матов. 6. Нельзя заниматься
качество выполнения основных упражнений за предыдущий на неисправных или незакрепленных снарядах. Ситников
класс; Ситников М.И. 2011 г. РМО. М.И. 2011 г. РМО.
25 «Гимнастика в школе» | Гимнастика в школе 0
http://900igr.net/fotografii/fizkultura/Gimnastika-v-shkole/Gimnastika-v-shkole.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Фото
Презентация: Гимнастика в школе | Тема: Гимнастика | Урок: Физкультура | Вид: Фото