Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии Скачать презентацию
<< Здоровьесберегающие технологии		Внедрение здоровьесберегающих технологий >>

Фотографий нет

Фото из презентации «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесберегающие технологии»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 93 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

содержание презентации «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Презентация «Здоровьесберегающие технологии в	0	7	профилактики (ритмопластика, логоритмика, сухой	0
	педагогическом процессе ДОУ». Старший воспитатель			бассейн, массажёры, тактильные дорожки); организация
	ЗАЙНУТДИНОВА С.В. Инструктор по физической культуре			рационального питания; медико-профилактическая работа с
	ВЕРБОВА М.М. 2010 год.			детьми и родителями; соблюдение требований СанПиНа к
2	Понятие «здоровье». Здоровье – состояние	0		организации педагогического процесса; комплекс
	физического и социального благополучия человека (по			мероприятий по сохранению физического и
	Уставу ВОЗ). Здоровьесберегающий педагогический процесс			психологического здоровья педагогов.
	ДОУ - в широком смысле слова - процесс воспитания и		8	Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ.	0
	развития детей дошкольного возраста в режиме			Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в
	здоровьесбережения и здоровьеобогащения; процесс,			различные виды совместной деятельности. Внедрение
	направленный на обеспечение физического, психического и			инновационных здоровьесберегающих технологий в
	социального благополучия ребенка. В более узком смысле			воспитательно-образовательный процесс ГДОУ.
	слова - это специально организованное, развивающееся во			Разнообразие форм физкультурно - досуговой деятельности
	времени и в рамках определенное образовательной системы			с дошкольниками. Формирование привычки к здоровому
	взаимодействие детей и педагогов, направленное на			образу жизни у дошкольников, педагогов и родителей.
	достижение целей здоровьесбережения и			Совершенствование физических качеств и обеспечение
	здоровьеобогащения в ходе образования, развития и			нормального уровня физической подготовленности в
	воспитания.			соответствии с возможностями и состоянием здоровья
3	Актуальными проблемами детского здоровья сегодня	0		ребенка. Выявление интересов, склонностей и
	являются гиподинамия (нарушение функций			способностей детей в двигательной деятельности и
	опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания,			реализация их через систему спортивно-оздоровительной
	пищеварения) детские стрессы (нервные расстройства			работы. Обеспечение физического и психического
	вследствие отрицательной психологической обстановки в			благополучия каждого ребёнка в ДОУ.
	семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)		9	Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.	0
	тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в		10		0
	детском саду и семье, недостаток информации).		11		0
	Физическое и психологическое здоровье взрослых		12	Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ.	0
	участников педагогического процесса в ДОУ также			технологии профилактики заболеваний, углубленный
	значительно ухудшилось в последнее время. В связи с			медицинский осмотр с участием узких специалистов,
	этим в ДОУ необходимо уделить особое внимание			приходящих из поликлиники, коррекция возникающих
	воспитанию физически здорового и социально			функциональных отклонений, отслеживание характера
	адаптированного ребенка, обеспечению его психического			течения хронической патологии (для детей, имеющих III-У
	благополучия, а также формированию у дошкольника			группу здоровья), реабилитация соматического состояния
	ответственности за свое здоровье. Кроме того, важно			здоровья, противоэпидемическая работа и медицинский
	способствовать развитию культуры здоровья педагогов			контроль работы пищеблока в соответствии с действующими
	ДОУ, в том числе культуры профессионального здоровья,			санитарно-гигиеническими правилами,
	развитию потребности к здоровому образу жизни.			витаминопрофилактика (отвар шиповника в осеннее –
4	Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ.	0		зимний период, витаминизация третьих блюд с
	Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня			использованием аскорбиновой кислоты),
	реального здоровья воспитаннику детского сада и			санитарно-гигиеническая деятельность всех служб ДОУ.
	воспитание валеологической культуры как совокупности		13	Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ.	0
	осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни			Семинары-тренинги «Психологическое здоровье педагогов»
	человека, знаний о здоровье и умений оберегать,			Консультации для педагогов «Признаки утомляемости
	поддерживать и охранять его, валеологической			ребёнка дошкольника», «Запрещённые физические
	компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно			упражнения для детей дошкольного возраста», «Как
	и эффективно решать задачи здорового образа жизни и			правильно провести гимнастику (различные виды) с
	безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием			дошкольниками», «Профилактика утомляемости дошкольников
	элементарной медицинской, психологической самопомощи и			в ДОУ» «Работа воспитателя по разделам программы
	помощи. Применительно к взрослым – содействие			«Основы безопасности и жизнедеятельности детей» и др.
	становлению культуры здоровья, в том числе культуры			Практикум для педагогов ДОУ «Приёмы релаксации, снятия
	профессионального здоровья воспитателей ДОУ и			напряжения в течение рабочего дня». Обсуждение вопросов
	валеологическому просвещению родителей.			здоровьесбережения на педагогических советах и
5	Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ.	0		медико-педагогических совещаниях в группах раннего
	Медико-профuлактические; физкультурно-оздоровительные;			возраста и коррекционных группах.
	технологии обеспечения социально-психологического		14	Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и	0
	благополучия ребенка технологии здоровьесбережения и			укрепления здоровья детей. Информационные стенды для
	здоровьеобогащения педагогов; валеологического			родителей в каждой возрастной группе работают рубрики,
	просвещения родителей, здоровьесберегающие			освещающие вопросы оздоровления без лекарств (комплексы
	образовательные технологии в детском саду.			упражнений для профилактики нарушений
6	Этапы внедрения здоровьесберегающих технологий.	0		опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для
	Анализ исходного состояния здоровья, физического			развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры.
	развития и физической подготовленности дошкольников, их			Информационные стенды медицинских работников о
	валеологических умений и навыков, а также			медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ
	здоровьесберегающей среды ДОУ. Организация			Приобщение родителей к участию в физкультурно-массовых
	здоровьесберегающего образовательного пространства в			мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники,
	ДОУ. Установление контактов с социальными партнёрами			дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья, встречи
	ДОУ по вопросам здоровьесбережения. Освоение педагогами			детей ДОУ с родителями-спортсменами и др.).
	ДОУ методик и приёмов здоровьесбережения детей и			Консультации, беседы с родителями по вопросам
	взрослых ДОУ. Внедрение разнообразных форм работы по			здоровьесбережения.
	сохранению и укреплению здоровья для разных категорий		15	Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий	0
	детей и взрослых. Работа валеологической направленности			в ДОУ. Сформированные навыки здорового образа жизни
	в родителями ДОУ.			воспитанников, педагогов и родителей ДОУ.
7	Система здоровьесбережения в ДОУ: различные	0		Взаимодействие специалистов ДОУ в организации
	оздоровительные режимы (адаптационный, гибкий, щадящий,			физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками
	по сезонам, на время каникул); комплекс закаливающих			специализированных групп. Проявление толерантности всех
	мероприятий (воздушное закаливание, хождение по			участников внедрения здороваьесберегающих технологий в
	“дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия;			педагогический процесс ДОУ. Формирование
	хождение босиком, “топтание” в тазах, полоскание горла			нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления
	и рта, максимальное пребывание детей на свежем воздухе,			дошкольников. Внедрение научно-методических подходов к
	бодрящая гимнастика); физкультурные занятия всех типов;			организации работы по сохранению здоровья детей, к
	оптимизация двигательного режима: традиционная			созданию здоровьесберегающего образовательного
	двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика,			пространства в ДОУ и семье; Улучшение и сохранение
	физкультурные занятия, проведение подвижных игр,			соматических показателей здоровья дошкольников.
	прогулки) и инновационные технологии оздоровления и
15	«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» \| Здоровьесберегающие технологии в ДОУ				0