Здоровьесбережение Скачать
презентацию
<<  Здоровьесберегающие уроки Проблемы здоровьесбережения  >>
«Здоровьесбережение - одно из важнейших направлений работы в МОУ СОШ
«Здоровьесбережение - одно из важнейших направлений работы в МОУ СОШ
Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей:
Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей:
- Реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного
- Реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного
- Реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного
- Реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ,
Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование,
Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование,
Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование,
Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое оборудование,
Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,
Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,
Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,
Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,
Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,
Центр организации деятельности волонтерских групп: кабинеты биологии ,
Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа
Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа
Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа
Здоровьеформирующие компетенции (связанные с навыками здорового образа
Фото из презентации «Здоровьесбережение в школе» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесбережение»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Здоровьесбережение в школе» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1390 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесбережение в школе

содержание презентации «Здоровьесбережение в школе»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1«Здоровьесбережение - одно из важнейших направлений0 13образования, основной характеристикой образованной0
работы в МОУ СОШ №3». Муниципальное общеобразовательное личности Программа экологогического воспитания
Учреждение Средняя образовательная школа №3 г. «Берегиня» Каждый участник образовательной деятельности
Черняховска Калининградской области. имеет возможность управлять своим здоровьем.
2Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду0 Здоровьесбережение в контексте компетентностного
показателей: Рациональная организация учебного подхода к воспитательному и образовательному процессу.
процесса; рациональная организация режима дня 14Участие субъектов образовательного процесса в0
школьников; состояние здоровья и текущая оценке качества образования. участие всех участников
заболеваемость. Двигательная активность учащихся; образовательного процесса в оценке качества
отсутствие травматизма; пропуски занятий и инфекционные образования, а также привлечение независимых экспертов,
заболевания; физическое развитие и физическая способных дать объективную оценку реализация механизмов
подготовленность учащихся; отношение детей к своему формирования родительских и профессиональных сообществ
здоровью, здоровому образу жизни. и ассоциаций, включенных в процесс оценки качества
30 образования публичный доклад о реализации программы
4- Реконструкция спортивного зала школы за счет0 развития МОУ СОШ №3 по всем направлениям деятельности.
установки современного спортивного оборудования. Ремонт 15Социальное партнерство в проектировании0
спортивного зала, проведен в 2009 году. здоровьесберегающей образовательной среды. Участие
50 общественности в оценке качества образования означает
6Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии,0 социальное партнерство в проектировании
кабинет ОБЖ, спортивный зал. здоровьесберегающей образовательной среды,
7Для кабинета биологии и ОБЖ приобретено цифровое0 соответствующей требованиям заказчиков образовательных
оборудование, позволяющее организовать эффективную услуг: укрепление традиционных общественных институтов,
исследовательскую деятельность учащихся, отработку сохранение здоровья ребенка, воспитание адаптированных,
навыков здорового образа жизни. социально активных выпускников Опыт в социальном
80 проектировании и привлечении местного сообщества к
90 формированию здоровьесберегающего образовательного
10Центр организации деятельности волонтерских групп:0 пространства.
кабинеты биологии , ОБЖ, оснащенные учебным 16Индикаторы успешности работы школы по разработке0
оборудованием, приобретенным на средства, полученные в модели системной комплексной работы. Безопасность и
рамках реализации программы для организации учебной дружелюбность школьной среды; восприятие и понимание
исследовательской и проектной деятельности по проблеме учащимися здорового образа жизни; принятие всеми
здорового образа жизни, получению практических навыков участниками образовательного процесса норм и правил
для продвижения здорового образа жизни и для жизнедеятельности школы; участие и действие
профилактики и неприятия рискованных форм поведения. самодеятельных организаций и органов самоуправления в
110 политике здоровьесбережения школы.
12Педагогические эффекты реализации программы:0 17Выводы: Важнейшим критерием оценки качества0
организация учебного процесса на уровне современных образования является состояние здоровья учащихся; для
требований к качеству образования на всех ступенях создания здоровьесберегающей образовательной среды
общеобразовательной школы в соответствии с возрастными необходим системный комплексный подход, учитывающий все
особенностями; работа детского общественного аспекты образовательной деятельности; для построения
экологического движения « Берегиня». реальной здоровьесберегающей образовательной среды
13Здоровьеформирующие компетенции (связанные с0 необходимо активное взаимодействие учащихся, учителей,
навыками здорового образа жизни, культуры быта, родителей, представителей местного сообщества с учетом
обучения), признание здоровья наиважнейшей ценностью интересов всех заинтересованных сторон.
человека, являются важнейшим компонентом качества
17 «Здоровьесбережение в школе» | Здоровьесбережение в школе 0
http://900igr.net/fotografii/fizkultura/Zdorovesberezhenie-v-shkole/Zdorovesberezhenie-v-shkole.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Фото
Презентация: Здоровьесбережение в школе | Тема: Здоровьесбережение | Урок: Физкультура | Вид: Фото