Вулканы Скачать
презентацию
<<  География Вулканы Вулканы  >>
Долина Гейзеров
Долина Гейзеров
Андрей Леонов (с) 2009
Андрей Леонов (с) 2009
Ограничение посещения
Ограничение посещения
Гейзеры
Гейзеры
Гейзеры
Гейзеры
Гейзеры
Гейзеры
Оползневая опасность
Оползневая опасность
Слева – фотоснимок 2007 года
Слева – фотоснимок 2007 года
Слева – фотоснимок 2007 года
Слева – фотоснимок 2007 года
Природное наследие
Природное наследие
Евгений Ерёмченко (с) 2009
Евгений Ерёмченко (с) 2009
Евгений Ерёмченко (с) 2009
Евгений Ерёмченко (с) 2009
Цели проекта
Цели проекта
Подготовка основы
Подготовка основы
Подготовка основы
Подготовка основы
Получение данных
Получение данных
Получение данных
Получение данных
Kml-модель
Kml-модель
Kml-модель
Kml-модель
Kml-модель
Kml-модель
Kml-модель
Kml-модель
Интернет-модель
Интернет-модель
Интернет-модель
Интернет-модель
ЦМР 5 м + космоснимок 0,5 м
ЦМР 5 м + космоснимок 0,5 м
ЦМР 5 м + космоснимок 0,5 м
ЦМР 5 м + космоснимок 0,5 м
3d-модель в VE
3d-модель в VE
3d-модель в VE
3d-модель в VE
3d-модель в VE
3d-модель в VE
3d-модель в VE
3d-модель в VE
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Моделирование оползня
Структура анимации
Структура анимации
Анимация - видео
Анимация - видео
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Фото из презентации «Гейзеры» к уроку географии на тему «Вулканы»

Автор: Самизнаетекто. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке географии, скачайте бесплатно презентацию «Гейзеры» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 9091 КБ.

Скачать презентацию

Гейзеры

содержание презентации «Гейзеры»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Создание виртуальной модели Долины Гейзеров с0 13оползневой опасности для экспертной оценки и0
использованием технологий неогеографии и виртуального планирования мер по минимизации ущерба.
окружения. Леонов А.В.1, Серебров А.А.1, Алейников 14Методы и подходы. неогеография (neogeography)0
А.А.4, Дрознин В.А.2, Ерёмченко Е.Н.1, Казанский И.П.1, географические координаты, космоснимки высокого
Клименко А.С.1, Клименко С.В.1, Леонов В.Л.2, Леонова разрешения детальные ЦМР, векторные модели объектов
В.Ф.1, Самойленко С.Б.2, Уразметов В.Ф.1, Фролов П.В.1, гиперссылки, коллективная работа, актуализация данных
Шпиленок Т.И.3 1 Институт физико-технической виртуальное окружение (virtual environment)
информатики, г. Протвино Московской области 2 Институт интерактивная 3D-модель, интуитивный интерфейс
вулканологии и сейсмологии ДВО РАН, г. погружение пользователя в пространство модели
Петропавловск-Камчатский 3 ФГУ «Кроноцкий заповедник», интерактивное повествование (interactive storytelling)
г. Елизово Камчатского края 4 ООО «ИТЦ «Сканэкс», г. активное участие пользователя в виртуальном мире
Москва 4-я международная конференция «Земля из космоса совмещение заданного сюжета и свободы перемещения
– наиболее эффективные решения» Мини-конференция «Веб ситуационная осведомлённость (situational awareness)
& ГИС 2009» г. Москва 03.12.2009. комплексное представление информации об объекте прогноз
2Благодарности. Финансирование проекта0 развития ситуации и оперативное реагирование.
осуществляется Российским фондом фундаментальных 15Прогноз. 3-5 лет.0
исследований (РФФИ): Проект 09-07-06042-г (конференция 16Хронология проекта. 2007: Июнь 2007 –0
– 2009 г.) Проект 09-07-02100 –э_к (экспедиция – 2009 научно-популярный репортаж об оползне в ДГ 2008:
г.) Заявка 10-07-00407-а (инициативный проект 2010-2012 Декабрь 2008 –первая версия общедоступной
гг.) Авторы благодарят за помощь, поддержку и участие в Интернет-модели ДГ 2009: Март 2009 – анимация оползня в
работе над проектом: ИФТИ и лично директора проф., общедоступной Интренет-модели на основе экспертных
д.ф.-м.н. Клименко С.В. ИВиС ДВО РАН и лично директора оценок Апрель 2009 – доклады на конференциях «Высокие
академика РАН, д.ф.-м.н. Гордеева Е.И., заместителя технологии XXI» (Экспоцентр, Москва), «Туризм и
директора по научной работе к.г.н. Муравьёва Я.Д., рекреация» (МГУ, Москва) Май 2009 – доклад на
учёного секретаря Леонова В.Л., Двигало В.Н., к.г.-м.н. международной конференции MEDIAS-09 (Кипр) Июнь 2009 –
Делемень И.Ф., Егорову Н.П., Леонову Т.В., Мельникова поддержка проекта со стороны РФФИ Сентябрь 2009 –
Д.В. ФГУ «Кроноцкий заповедник» и лично директора конференция по тематике проекта на базе ИВиС ДВО РАН и
Шпиленка Т.И., заместителя директора по научной работе ФГУ «Кроноцкий заповедник» Сентябрь 2009 – экспедиция в
Мосолова В.И. КФ ГС РАН и лично директора к.т.н. ДГ и сбор данных для развития модели Ноябрь 2009 –
Чеброва В.Н., Титкова Н.Н. ООО «ИТЦ «СканЭкс» и лично доклад на 52-й научной конференции МФТИ Декабрь 2009 –
генерального директора к.ф.-м.н. Гершензона В.Е. ERDAS доклад на 4-й международной конференции «Земля из
Inc. и лично регионального менеджера по продажам Ирину космоса – наиболее эффективные решения».
Ветцель ООО «Навгеоком Инжиниринг» и лично генерального 17Направления работы. Подготовка основы: снимок0
директора Фролова А.В. Географический факультет МГПУ и GeoEye-1 (2009, 0,5 м) ЦМР на основе стереопары
лично декана проф., к.г.н. Дмитриеву В.Т. Cartosat (2007, 5 м) точная GPS-привязка Получение
Камчатский/Берингийский экорегиональный офис Всемирного данных: экспедиция для сбора данных (стерео
фонда дикой природы (WWF) и лично экс-директора Лору видеосьёмка, спутниковая геодезическая съёмка)
Уильямс Интернет-портал R&D.CNews и лично организация взаимодействия с ИВиС ДВО РАН, КФ ГС РАН,
руководителя Ерёмченко Е.Н. Студента кафедры СИМ МФТИ ФГУ «Кроноцкий заповедник» (проведение конференции,
Белосохова Д.Е. Аникушкина М.Н., Рашидова А.В., поставка установки VE) Разработка Интернет-модели
Шпиленка И.П. (KML): систематическое описание объектов (текст, фото,
3Долина Гейзеров. Одно из самых крупных в мире0 видео) интеграция в общедоступный веб-сайт (Google
скоплений гейзеров Расположена в Кроноцком заповеднике Earth API, JS), индивидуальный просмотр в свободном
на Камчатке Выбрана одним из семи «Чудес России» в 2008 режиме или в режиме виртуальной экскурсии недостаток –
году. рельеф SRTM 90 м, преимущество – общедоступность
4Андрей Леонов (с) 2009.0 Разработка 3D-модели для VR (OSG): высококачественная
5Оглавление. Постановка задачи: Актуальность:0 презентация основных объектов (стерео видео, аудио,
ограничение посещения, оползневая опасность, аватары) коллективный просмотр в режиме виртуальной
необходимость сохранения природного наследия Цель: экскурсии на установке VE недостаток – ограниченная
создание виртуальной модели Долины Гейзеров (3D + доступность, преимущество – точная реконструкция
динамика во времени + сценарии развития) Научные рельефа и высокая степень погружения в пространство
задачи: развитие средств визуализации гео-данных, модели Моделирование движения обломочной лавины:
моделирование геодинамических процессов в гео-контексте численный расчет (SPH) и 3D-визуализация результатов на
Практические задачи: информационная поддержка научных реальном рельефе распределённые вычисления на
исследований, «виртуальный туризм» Направления работы и графических процессорах (NVIDIA CUDA).
текущие результаты: Подготовка основы: ЦМР, 18Подготовка основы.0
космоснимок, привязка Получение данных: стерео видео, 19Получение данных.0
данные научных организаций Разработка Интернет-модели: 20Kml-модель. Вид на север.0
KML, Google Earth API, JS Разработка 3D-модели в 21Kml-модель. Вид на юг.0
виртуальном окружении: OSG Моделирование оползневой 22Kml-модель. Создана топографическая основа на базе0
опасности: SPH. карт масштаба 1:200 000, 1:10 000, 1:2 000, а также
6Ограничение посещения. Уникальный природный объект:0 аэрофотоснимка 2007 года. Создана статичная модель
туристическая достопримечательность мирового масштаба района Долины Гейзеров, включающая следующие слои
Труднодоступность: режим заповедника техническое данных: Координаты и фотографии основных гейзеров;
ограничение посещения - 3000 человек в сезон Актуально Фотоснимки местности с описаниями, привязанные по точке
создание открытой модели: развитие «виртуального съёмки; Видеоматериалы с извержениями гейзеров,
туризма» информационная поддержка научных исследований привязанные по точке съёмки; Координаты и фотографии
и эколого-просветительской деятельности. объектов туристической инфраструктуры; Координаты
70 основных высот, на основе карты 1:200 000; Векторные
8Оползневая опасность. Оползень 2007 года нанёс0 представления основных рек района и их притоков;
серьёзный ущерб ДГ: более половины гейзеров были Векторное представление основных пеших маршрутов из
завалены обломочной лавиной и затоплены подпрудным Долины Гейзеров; Векторное представление подпрудного
озером Вероятность формирования новых оползней в районе озера, по текущему уровню воды; Векторные 3D-модели
ДГ является высокой: ведутся комплексные исследования разломов, по которым произошёл отрыв тела оползня;
для прогноза оползневой опасности Актуальна Растровая геологическая карта местности; Растровая
визуализация разнородных научных данных: рельеф карта распределения температуры грунта; Растровая схема
местности геологическая структура сейсмические данные оползня, произошедшего 3 июня 2007 года; Растровая
данные ДДЗ расположение объектов характеристики схема оползневой опасности в районе Долины Гейзеров.
объектов экспертные оценки численное моделирование Создана динамическая модель (анимация) оползня,
динамика во времени. Илья Казанский (с) 2009. произошедшего в Долине Гейзеров 3 июня 2007 года.
9Слева – фотоснимок 2007 года. Справа – скриншот0 Модели интегрированы в веб-сайт www.valleyofgeysers.com
Интернет-модели в том же ракурсе. Разработана система управления моделью на веб-сайте на
10Природное наследие. В геологическом масштабе0 основе JS.
времени, оползни в районе ДГ происходят регулярно. 23Интернет-модель.0
Когда случится следующий – завтра или через 1000 лет? 24ЦМР 5 м + космоснимок 0,5 м.0
Актуально сохранение максимально полной информации о ДГ 253d-модель в VE.0
на современном технологическом уровне – в форме 263d-модель в VE.1
виртуальной 3D-модели. 27Моделирование оползня. Сложный рельеф,0
11Евгений Ерёмченко (с) 2009.0 неоднократное изменение направления движения и
12Цели проекта. Создание научно-популярной0 ответвление боковых языков Выделено пять характерных
виртуальной модели ДГ в открытом формате, свободно участков движения Построена модель изменения скорости
доступной в Интернете (neogeography) Создание на основных участках.
виртуальной 3D модели ДГ в открытом формате для стерео 28Моделирование оползня. Бортовые валы на склонах0
визуализации (virtual environment) Прогнозирование каньона существенно выше поверхности оползня Выбрана
оползневой опасности на основе созданных моделей модель движения двухкомпонентного обломочно-грязевого
(situation awareness). потока.
13Задачи проекта. Научные задачи: Развитие средств0 29Структура анимации. Выполнена анимация двух0
визуализации гео-данных в науках о земле с основных тел оползня и обломочно-грязевого потока в
использованием методов неогеографии и виртуального масштабе времени, приближенном к реальному Выполнена
окружения Развитие методов создания общедоступных анимация подпрудного озера в условном масштабе времени.
виртуальных моделей природных объектов на базе открытых 30Анимация - видео.1
технологий Разработка средств моделирования и 31Перспективы. Виртуальные модели природных объектов0
визуализации геодинамических процессов в гео-контексте Виртуальный туризм Поддержка исследований
на основе общедоступных виртуальных моделей Прогнозирование оползней, лавин, селей Численный расчет
Практические задачи: Информационная поддержка научных на точном рельефе 3D-визуализация результатов расчета
исследований и эколого-просветительской деятельности Ситуационное моделирование, СППР при ЧС Анализ
Развитие «виртуального туризма» и популяризация сценариев развития событий «Серьёзные игры».
труднодоступных районов Камчатского края Визуализация 32Спасибо за внимание! Илья Казанский (с) 2009.0
32 «Гейзеры» | Гейзеры 2
http://900igr.net/fotografii/geografija/Gejzery/Gejzery.html
cсылка на страницу
Урок

География

191 тема
Фото
Презентация: Гейзеры | Тема: Вулканы | Урок: География | Вид: Фото