Разделы географии Скачать
презентацию
<<  Региональная география Рекреационная география  >>
Рекреационная география
Рекреационная география
Рекреационная география
Рекреационная география
Тема: Рекреационные ресурсы Сибирского Федерального округа
Тема: Рекреационные ресурсы Сибирского Федерального округа
Цель: Продолжить формирование представлений о рекреационных ресурсах
Цель: Продолжить формирование представлений о рекреационных ресурсах
Обязательные результаты обучения
Обязательные результаты обучения
Приложение
Приложение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Фото из презентации «География и природные ресурсы» к уроку географии на тему «Разделы географии»

Автор: Шаманаев С.Н.. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке географии, скачайте бесплатно презентацию «География и природные ресурсы» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 547 КБ.

Скачать презентацию

География и природные ресурсы

содержание презентации «География и природные ресурсы»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Рекреационная география. Сибирского. Федерального0 5таблицу «Рекреационные ресурсы Сибирского ФО».0
округа. Элективный курс. Самостоятельная работа: на основе таблицы составить
2Объяснительная записка. Элективный курс0 карту : «Рекреационные ресурсы Сибирского ФО».
«Рекреационная география Сибирского ФО» рассчитана на Творческое задание: разработать программу одного
18 часов и предназначен для изучения в рекреационного ресурса по выбору. Экскурсии: на святой
социально-экономическом профиле (X – XI класс) источник г. Ложок; по санаториям и лагерям г. Бердска
профильной школы. В основе содержания курса лежат (санатории: «Рассвет», «Сибиряк» и др.; ДОЛ
знания, уже усвоенные учащимися при изучении географии, «Юбилейный»).
экономики, истории. Цель курса – создание у учащихся 6Тематическое планирование.0
представления о туризме в Сибирском ФО, о его проблемах 7Контрольно-измерительные материалы. Лист оценки0
и перспективах; формирование знаний о рекреационной проекта Индивидуальная карта взаимооценки участника
деятельности; воспитание патриотического отношения к проектирования.
родному краю. Данный элективный курс является 8Тема: Рекреационные ресурсы Сибирского Федерального0
междисциплинарным и способствует решению следующих округа. Проблемы и перспективы. Пример урока.
задач: овладение системой знаний о 9Цель: Продолжить формирование представлений о0
физико-географических и экономико-географических рекреационных ресурсах Сибирского Ф.О., проблемах и
аспектах формирования рекреации в Сибирском ФО; перспективах развития отдыха, туризма, лечения;
овладению учащимися знаниями, умениями и навыками, развивать мышление и речь учащихся, в процессе работы с
позволяющими им самостоятельно давать оценку о развитии печатными изданиями и последующем представлении
туризма в рекреационных зонах. результатов работы; содействовать экологическому
3Курс базируется на природно-географических,0 воспитанию, при рассмотрении проблем стоящих перед
экономико-географических и др. составляющих и объектами рекреации Сибирского Ф.О.
предполагает приобретение и развитие знаний у 10Обязательные результаты обучения. Называть основные0
старшеклассников о рекреации в Сибирском ФО, проблемах объекты отдыха, лечения, туризма на территории округа;
и перспективах развития. А также курс позволяет Описывать по картам географические особенности
применить полеченные знания в ходе подготовки рекреационных объектов; Объяснять причины того или
индивидуальных проектов. Разработанный курс включает в иного уровня развития рекреационного объекта.
себя сведения о природных ресурсах и природных условиях 11Тип урока: практическая работа. Оборудование: карты0
Сибирского ФО; экономический обзор туристической атласа, статьи из журналов, фотографии различных
деятельности; географию рекреационных районов на объектов рекреации Сибирского Ф.О. (Телецкое озеро,
территории Сибирского ФО. Система практических работ озеро Яровое, озеро Байкал, Горная Шория), видеофильм
позволяет учащимся закрепить приобретённые знания, «Байкал». Литература: Атлас. География России. Часть
умения и навыки работы с картографическими, I,II. – Омск, 2005. Обзор журналов «Алтай. Знакомое и
статистическими, экономико-географическими и др. В ходе неизвестное» Обзор российского географического журнала
изучения данного курса возможно применение следующих «Живописная Россия» Обзор журналов «GEO» Дидактический
форм обучения: урок, лекция, семинар, практикум, материал: карточка с планом описания объекта описания
самостоятельная работа учащихся, экскурсии, рекреационного объекта.
представление и защита творческих работ. 12Ход урока. Вступительное слово учителя о целях и0
4Содержание программы. Тема 1. Предмет и понятия0 задачах занятия. Выполнение практической работы после
рекреационная география. Место в системе наук. четкого инструктажа учителя. Учащиеся разбиваются на
Рекреация – это определённые виды избирательной группы по 3-4 человека, выбирают (по желанию) объект
жизнедеятельности людей в свободное время и рекреации, для составления его характеристики.
пространство, в котором они функционируют. Характеристика объекта выполняются по плану. План
Рекреационная география находится на стыке наук: характеристики рекреационного объекта: Географическое
географии, экономики, истории, экологии и др. положение (ГП) Степень освоенности ресурса Проблемы
Практическая работа: составить ЛОК «Предмет и понятия Перспективы.
рекреационная география. Место в системе наук». Тема 2. 13Учащиеся озвучивают результаты работ и заполняют0
Физико-географические и экологические предпосылки таблицу. Рекреационные ресурсы Сибирского Ф.О. Домашнее
развития рекреации в Сибирском ФО. Природные условия и задание. На основе таблицы составить карту:
природные ресурсы Сибирского ФО. Климат, рельеф и «Рекреационные ресурсы Сибирского Ф.О.» Разработать
природные зоны данного региона. Экологическая программу перспективного использования одного
обстановка в Сибирском ФО. Практическая работа: дать рекреационного ресурса (по выбору). Результаты
оценку экологического состояния территории Сибирского представить в творческой форме (форма выполнения
ФО. Тема 3. Экономико-географический фактор развития выбирается с помощью учителя).
рекреации в Сибирском ФО. Экономический потенциал 14Список литературы. Соломин В.П., Финаров Д.П.,0
данной территории. Общий уровень развития, структура Всемирное культурное и природное наследие//География в
хозяйства, качество жизни, степень урбанизированности и школе. – 1999. - №2 Полеванов В. Потому что они
мобильности населения Сибирского ФО. Практическая существуют//GEO. – 2007. - №3. – с.160-172. Петров Н.Н.
работа: дать оценку экономико-географического положения Методика преподавания географии в дифференцированной
Сибирского ФО. школе. – М., 2000г. Кравцов В.М., Донукалова Р.П.
5Тема 4. Классы туристической деятельности. Виды0 География Новосибирской области. – Новосибирск., 1996г.
туризма. Классификация туристической деятельности. Виды Новосибирская область: природа, население, хозяйство. –
туризма. Особенности туристической деятельности на Новосибирск, 2006г. Уфимцев Г., Сизов А. Были и явь
территории Сибирского ФО. Творческое задание: степного Алтая//Живописная Россия. – 2006. - №3. – с.
разработать туристический маршрут. Тема 5. 15-17. География международного туризма // География в
Туристический рынок на территории Сибирского ФО. Место школе. – 2007. - №6. – с.70-72. Абдульмянов С.Н.
туризма на Мировом рынке и на внутреннем рынке. Знакомтесь: Кош-Агач//География и экология в школе XXI
Особенности туристического бизнеса. Экскурсия по век. – 2006. - №4. – с. 21-25.
туристическим фирмам г. Новосибирска. Тема 6. 15Приложение. Коллекция фотографий «Санатории Алтая»0
Рекреационные ресурсы Сибирского ФО. Проблемы и Коллекция фотографий «Байкал» Коллекция фотографий
перспективы развития. Рекреационно-ресурсный потенциал санаторий «Сибиряк» Коллекция фотографий «Телецкое
территории, выражающийся в количестве и качестве озеро».
природных и культурно-исторических ресурсов. Проблемы и 16Спасибо за внимание!0
перспективы развития. Практическая работа: составить
16 «География и природные ресурсы» | Природная география 0
http://900igr.net/fotografii/geografija/Prirodnaja-geografija/Geografija-i-prirodnye-resursy.html
cсылка на страницу
Урок

География

191 тема
Фото
Презентация: География и природные ресурсы | Тема: Разделы географии | Урок: География | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по географии > Разделы географии > География и природные ресурсы