Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
12 | появился человек разумный (перевод с латинского «homo | 0 |
2 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
sapiens»). Человек существует в «море» информации, он |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
постоянно получает информацию из окружающего мира с |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
помощью органов чувств, хранит её в своей памяти, |
Человек: информация и информационные процессы. |
анализирует с помощью мышления и обменивается |
Информация и информационные процессы в технике. |
информацией с другими людьми. Наибольшее количество |
3 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
информации (около 90%) человек получает с помощью |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
зрения, около 9% - с помощью слуха и только 1% - с |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
помощью других органов чувств (обоняния, осязания и |
Человек: информация и информационные процессы. |
вкуса). Полученную информацию в форме зрительных, |
Информация и информационные процессы в технике. |
слуховых и других образов человек хранит в памяти, |
4 | Информация в природе, обществе и технике. 1. | 0 |
обрабатывает с помощью мышления и использует для |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
управления своим поведением и достижения поставленных |
В физике, которая изучает неживую природу, информация |
целей. |
является мерой упорядоченности системы по шкале «хаос - |
13 | Информация в природе, обществе и технике. 3. | 0 |
порядок». Один из основных законов классической физики |
Человек: информация и информационные процессы. Человек |
утверждает, что замкнутые системы, в которых |
не может жить вне общества. В процессе общения с людьми |
отсутствует обмен веществом и энергией с окружающей |
человек передает и получает информацию в форме |
средой, стремятся с течением времени перейти из менее |
сообщений. На заре человеческой истории для передачи |
вероятного упорядоченного состояния в наиболее |
информации использовался язык жестов, затем появилась |
вероятное хаотическое состояние. Например, если в одну |
устная речь. В настоящее время обмен сообщениями между |
половину замкнутого сосуда поместить газ, то через |
людьми производится с помощью сотен естественных языков |
некоторое время в результате хаотического движения |
(русского, английского и т.д.). |
молекулы газа равномерно заполнят весь сосуд. |
14 | Информация в природе, обществе и технике. 3. | 0 |
Произойдет переход из менее вероятного упорядоченного |
Человек: информация и информационные процессы. С самого |
состояния в более вероятное хаотическое состояние, и |
начала человеческой истории возникла потребность |
информация, которая является мерой упорядоченности |
накопления информации для её передачи во времени из |
системы, в этом случае уменьшится. |
поколения в поколение и передачи в пространстве на |
5 | Информация в природе, обществе и технике. 1. | 0 |
большие расстояния. Процесс накопления информации |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
начался с изобретения в IV тысячелетии до нашей эры |
Мы живем в макромире, т.е. в мире, который состоит из |
письменности и первых носителей информации (шумерских |
объектов, по своим размерам сравнимых с человеком. |
глиняных табличек и древнеегипетских папирусов). |
Макрообъекты разделяют на: неживые (камень, льдина и |
Середина XV века – изобретение книгопечатания. До |
т.д.), живые (растения, животные, сам человек), |
настоящего времени в качестве основного носителя |
искусственные (здания, средства транспорта, станки и |
информации используется бумага. В прошлом веке широкое |
механизмы, компьютеры и т.д.). Макрообъекты состоят из |
распространение для хранения графической информации |
молекул и атомов, которые, в свою очередь, состоят из |
получила фото- и кинопленка. В настоящее время – |
элементарных частиц, размеры которых чрезвычайно малы. |
магнитные носители. |
Этот мир называется микромиром. |
15 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
6 | Информация в природе, обществе и технике. 1. | 0 |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
Мы живем на планете Земля, которая входит в Солнечную |
Человек: информация и информационные процессы. |
систему, Солнце вместе с сотнями миллионов других звезд |
Информация и информационные процессы в технике. |
образует нашу галактику Млечный путь, а миллиарды |
16 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
галактик образуют Вселенную. Все эти объекты имеют |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
громадные размеры и образуют мегамир. |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
7 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
Человек: информация и информационные процессы. |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
Информация и информационные процессы в технике. |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
17 | Информация в природе, обществе и технике. 4. | 0 |
Человек: информация и информационные процессы. |
Информация и информационные процессы в технике. |
Информация и информационные процессы в технике. |
Функционирование систем управления техническими |
8 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
устройствами связано с информационными процессами, т.е. |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
процессами приема, хранения, обработки и передачи |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
информации. Системы управления могут выполнять |
Человек: информация и информационные процессы. |
различные функции. Например, такие системы могут |
Информация и информационные процессы в технике. |
поддерживать определенное состояние технической системы |
9 | Информация в природе, обществе и технике. 2. | 0 |
(холодильник, утюг, кондиционер и т.д.). Системы |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
управления могут обеспечивать функционирование |
Примерно 3,5 миллиарда лет назад на Земле возникла |
технической системы по заданной программе (стиральная |
жизнь. С тех пор идет саморазвитие, эволюция живой |
машина-автомат, видеомагнитофон и т.д.). В некоторых |
природы, т.е. повышение сложности и разнообразия живых |
случаях главную роль в процессе управления выполняет |
организмов. Живые системы (одноклеточные, растения и |
человек, в других управление осуществляет встроенный в |
животные) являются открытыми системами, т.к. потребляют |
техническое устройство микропроцессор или подключенный |
из окружающей среды вещество и энергию и выбрасывают в |
компьютер. Например, управление полетом самолета может |
неё продукты жизнедеятельности также в виде вещества и |
осуществлять летчик или в режиме автопилота бортовой |
энергии. Живые системы в процессе развития способны |
компьютер. |
повышать сложность своей структуры, т.е. увеличивать |
18 | Информация в природе, обществе и технике. 4. | 0 |
информацию, понимаемую как меру упорядоченности |
Информация и информационные процессы в технике. В |
элементов системы (например, «Фотосинтез растений», |
современном информационном обществе главным ресурсом |
Биология-7) Нормальное функционирование живых |
является информация, использование которой базируется |
организмов невозможно без получения и использования |
на информационных и коммуникационных технологиях. |
информации об окружающей среде. Целесообразное |
Информационные и коммуникационные технологии являются |
поведение живых организмов строится на основе получения |
совокупностью методов, устройств и производственных |
информационных сигналов (звук, свет, запах и др.). |
процессов, используемых обществом для сбора, хранения, |
10 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
обработки и распространения информации. Универсальным |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
устройством обработки информации является компьютер. |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
Подключаемые к компьютеру периферийные устройства |
Человек: информация и информационные процессы. |
(принтеры, сканеры, цифровые камеры и др.) позволяют |
Информация и информационные процессы в технике. |
вводить информацию в компьютер в цифровой форме и |
11 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
представлять в форме, удобной для человека. Для |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
передачи информации по компьютерным сетям используются |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
модемы и другие сетевые устройства. |
Человек: информация и информационные процессы. |
19 | Информация в природе, обществе и технике. | 0 |
Информация и информационные процессы в технике. |
Информация и информационные процессы в неживой природе. |
12 | Информация в природе, обществе и технике. 3. | 0 |
Информация и информационные процессы в живой природе. |
Человек: информация и информационные процессы. Примерно |
Человек: информация и информационные процессы. |
40 тысяч лет назад в процессе эволюции живой природы |
Информация и информационные процессы в технике. |
19 |
«Информация в природе» | Информация в природе |
0 |
http://900igr.net/fotografii/informatika/Informatsija-v-prirode/Informatsija-v-prirode.html