Электронные учебники Скачать
презентацию
<<  Электронные материалы Создание курсов  >>
Использование ЦОР на уроках математики в 5-6 классе
Использование ЦОР на уроках математики в 5-6 классе
Использование ЦОР на уроках математики в 5-6 классе
Использование ЦОР на уроках математики в 5-6 классе
1. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо «Дрофа», 1С и др
1. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо «Дрофа», 1С и др
1. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо «Дрофа», 1С и др
1. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо «Дрофа», 1С и др
1. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо «Дрофа», 1С и др
1. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо «Дрофа», 1С и др
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Учебное пособие имеет два режима работы: режим обучения,
Учебное пособие имеет два режима работы: режим обучения,
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Универсальное мультимедийное пособие по математике
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Учим дроби 5-7 класс
Наглядная геометрия
Наглядная геометрия
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Я умею строить графики
Вероятность и статистика
Вероятность и статистика
Вероятность и статистика
Вероятность и статистика
Вероятность и статистика
Вероятность и статистика
2. Ресурсы сети Интернет
2. Ресурсы сети Интернет
1
1
2
2
3
3
4
4
Страница «Основное общее образование», «Математика»
Страница «Основное общее образование», «Математика»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior
Пример информационного модуля
Пример информационного модуля
Пример практического модуля
Пример практического модуля
Пример контролирующего модуля
Пример контролирующего модуля
3. Создание ЦОР
3. Создание ЦОР
Системы интерактивного голосования и опроса
Системы интерактивного голосования и опроса
Фото из презентации «Мультимедийное пособие» к уроку информатики на тему «Электронные учебники»

Автор: Your User Name. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке информатики, скачайте бесплатно презентацию «Мультимедийное пособие» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 4583 КБ.

Скачать презентацию

Мультимедийное пособие

содержание презентации «Мультимедийное пособие»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Использование ЦОР на уроках математики в 5-60 19Учим дроби 5-7 класс.0
классе. Сазонов Н.В. – учитель математики МБОУ Лицея 20Наглядная геометрия.0
«Созвездие» №131. Самара, 2012. 21Я умею строить графики!0
2ЭОР и ЦОР. ЭОР - электронные образовательные0 22Я умею строить графики!0
ресурсы - совокупность средств программного, 23Я умею строить графики!0
информационного, технического и организационного 24Я умею строить графики!0
обеспечения, электронных изданий, размещаемых на 25Я умею строить графики!0
машиночитаемых носителях и/или в сети. ЦОР - цифровые 26Вероятность и статистика. Практикум.0
образовательные ресурсы - представленные в цифровой 27Вероятность и статистика. Практикум.0
форме фотографии, видеофрагменты, статические и 282. Ресурсы сети Интернет.0
динамические модели, объекты виртуальной реальности и 291. Федеральный государственный образовательный0
интерактивного моделирования, картографические стандарт основной школы (ФГОС) http://standart.edu.ru/.
материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая 29.
графика, текстовые документы . 302. Федеральный портал «Российское образование»0
3Инновационные качества ЦОР. 1. Комплексность.0 http://www.edu.ru. 30.
Возможность обеспечения всех компонентов 313. Единая коллекция цифровых образовательных0
образовательного процесса: получение информации; ресурсов http://school-collection.edu.ru.
практические занятия; аттестация (контроль учебных 324. Федеральный центр информационно-образовательных0
достижений). 2. Интерактивность, которая обеспечивает ресурсов http://fcior.edu.ru.
резкое расширение возможностей самостоятельной учебной 33Федеральный центр информационно-образовательных0
работы за счет использования активно - деятельностных ресурсов http://fcior.edu.ru. Проект федерального
форм обучения. 3. Возможность более полноценного центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
обучения вне аудитории. направлен на распространение электронных
4Следствия использования ЦОР. Переход от0 образовательных ресурсов и сервисов для всех уровней и
репродуктивного процесса обучения к ступеней образования. Сайт ФЦИОР обеспечивает
активно-деятельностному; поддержка разнообразия методик каталогизацию электронных образовательных ресурсов
и организационных форм обучения; выстраивание различного типа за счет использования единой
индивидуальных образовательных траекторий изучения информационной модели метаданных. В последнее время
математики в соответствии с возможностями и получили распространение открытые образовательные
образовательными потребностями учащихся; стимулирование модульные мультимедиа системы (ОМС), объединяющие
успешного обучения всех категорий учащихся; реализация электронные учебные модули трех типов: информационные,
компетентностного подхода к изучению математики, практические и контрольные. Электронные учебные модули
активное использование ее прикладной составляющей. создаются по тематическим элементам учебных предметов и
51. Программные продукты: издательство«Экзамен», ооо0 дисциплин. Каждый учебный модуль автономен и
«Дрофа», 1С и др. представляет собой законченный интерактивный
6Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 мультимедиа продукт, нацеленный на решение определенной
7Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 учебной задачи. Для воспроизведения учебного модуля на
8Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 компьютере требуется предварительно установить
Данное учебное пособие составлено на базе учебной специальный программный продукт – ОМС-плеер.
программы математики в средней школе, в соответствии с 34Страница «Основное общее образование»,0
учебниками за 5-6 класс, подготовленными Н.Я. «Математика».
Виленкиным и др. Электронное пособие позволяет 35Федеральный центр информационно-образовательных0
эффективно отработать и закрепить учебный материал на ресурсов http://fcior.edu.ru.
уроках и в самостоятельной работе. По статистике только 36модуль получения информации (И-тип) модуль0
5% людей - аудиалы, т.е. хорошо воспринимают информацию практических занятий (П-тип) модуль контроля (К-тип).
с помощью слуха. Поэтому многие дети испытывают Типы модулей в коллекции ФЦИОР.
трудности при решении математической задачи просто 37Пример информационного модуля. 37.0
потому, что не видят перед глазами ее условия или не 38Пример практического модуля.0
могут представить себе совокупность упомянутых в ней 39Пример контролирующего модуля.0
предметов. Помочь в этом может электронное пособие. 403. Создание ЦОР.0
Иллюстрирование каждой задачи обеспечивает ребенку 41Системы интерактивного голосования и опроса.0
комфортные условия для логических размышлений, позволяя Система голосования может использоваться для различных
сосредоточиться на закономерностях, связывающих целей, но главное ее назначение – это, конечно,
перечисленные в задаче элементы. проведение тестирования и проверка уровня знаний
9Учебное пособие имеет два режима работы: режим0 учащихся. Система голосования дает учителю возможность
обучения, предназначенный для использования во время быстро протестировать учеников и получить результаты
учебного процесса; режим контроля, позволяющий мгновенно в режиме реального времени. Детальные отчеты
объективно оценить знания ученика по теме (оценка помогают преподавателю анализировать ответы учащихся и
выставляется компьютером). Универсальное мультимедийное наиболее полно и объективно оценить уровень их знаний.
пособие по математике. Систему голосования можно использовать не только для
10Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 итоговых тестирований и контрольных работ, но и для
11Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 проверки домашнего задания, блиц-опросов учащихся по
12Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 пройденной теме, промежуточных срезов и проверочных
13Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 работ. Так же система голосования помогает «оживить»
14Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 уроки посредством общения учителя с учениками,
15Универсальное мультимедийное пособие по математике.0 проведения дискуссий и обсуждений. Преподаватель видит
16Учим дроби 5-7 класс.0 ответную реакцию учащихся и на основе этого строит
17Учим дроби 5-7 класс.0 занятие.
18Учим дроби 5-7 класс.0 42Спасибо за внимание!0
42 «Мультимедийное пособие» | Мультимедийное пособие 0
http://900igr.net/fotografii/informatika/Multimedijnoe-posobie/Multimedijnoe-posobie.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

126 тем
Фото
Презентация: Мультимедийное пособие | Тема: Электронные учебники | Урок: Информатика | Вид: Фото