Информационные технологии Скачать
презентацию
<<  Информационные технологии и учитель Мультимедийное обучение  >>
Уроки с использованием компьютерных
Уроки с использованием компьютерных
Организация урока с компьютерной поддержкой
Организация урока с компьютерной поддержкой
Применение мультимедийного проектора в УВП рекомендуется для:
Применение мультимедийного проектора в УВП рекомендуется для:
Применение мультимедийного проектора в УВП рекомендуется для:
Применение мультимедийного проектора в УВП рекомендуется для:
Правила проведения медиа-уроков в школе
Правила проведения медиа-уроков в школе
Мультимедийный класс
Мультимедийный класс
Фото из презентации «Мультимедийный класс» к уроку информатики на тему «Информационные технологии»

Автор: TL. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке информатики, скачайте бесплатно презентацию «Мультимедийный класс» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 563 КБ.

Скачать презентацию

Мультимедийный класс

содержание презентации «Мультимедийный класс»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Уроки с использованием компьютерных. Технологий в0 5отношения учащихся к учебной информации, активизации7
учебном процессе. Фролова М. В., зам. директора по УВР. познавательной деятельности учащихся, сознательного
2Уроки с использованием ИКТ можно проводить: В4 усвоения материала, развития мышления,
компьютерном классе без мультимедийного проектора; в пространственного воображения, наблюдательности;
компьютерном классе с мультимедийным проектором; в повторения, обобщения, систематизации и контроля
классе с наличием одного компьютерного места и знаний; иллюстрации связи теории с практикой.
мультимедийного проектора; 6Правила проведения медиа-уроков в школе. I этап.20
3Организация урока с компьютерной поддержкой.6 Учитель должен: 1. Предупредить администрацию школы за
Основные задачи урока. Главной особенностью УКП неделю до даты проведения урока; 2. Заполнить
является то, что перераспределяются потоки информации бланк-заявку на урок и утвердить её у директора школы
на уроке – диалог учителя с учеником проходит через за подписью и печатью; 3. Разработать план урока в
компьютер. Который выступает в роли третьего компонента электронном виде; 4. Утвердить план проведения урока,
обучения. Дидактическая: учебные материалы урока, оговорить техническую и программную части. 5. По
конкретная обучающая программа и аппаратура. договорённости с администрацией школы пригласить на
Методическая: определение методов использования урок своих коллег. II этап. 1. Провести с учащимися
компьютера в преподавании темы, анализ результатов беседу о правилах поведения в компьютерном классе; 2.
урока и постановка следующей учебной цели. Скопировать все используемые на уроке документы в одну
Организационная: формирование и закрепление у учащихся папку на базовом компьютере; 3. Ученики должны занести
навыков работы с учебной программой, организация в класс дополнительные стулья или унести лишние III
рационального использования времени, исключение этап. Обсуждение урока. Учитель должен сделать
перегрузки учащихся. самоанализ урока, указав сильные, слабые стороны,
4Принципы разработки урока с компьютерной16 выводы, рекомендации. Школа оставляет за собой право
поддержкой. Методическая цель урока и определяемый ею сделать урок открытым.
тип урока; Численность учебной группы (класса), и 7Советы учителю, проводящему медиа-урок. При системе6
численность компьютеров в учебном кабинете; медиа-уроков необходимо использовать одну и ту же папку
Гигиенические требования к работе учащихся за общего доступа, и все материалы помещать именно туда;
компьютером: 7 класс – не более 20 минут 8 – 9 классы – При разборе новой темы можно предложить двум ученикам
25 минут 10 – 11 классы – 30 минут на первом, 20 минут подойти к проектору и разобрать тему вслух. Один
на втором уроке не более 6 уроков в неделю Уровень управляет компьютером, другой комментирует увиденное.
подготовки класса; Готовность учащихся к новому виду Учитель координирует процесс; При проведении сдвоенного
учебной деятельности; Нужно помнить, что основное урока необходимо делать активный перерыв; В качестве
преимущество, которое компьютер даёт на уроке, состоим разгрузочного момента можно предложить учащимся
в том. Что ученик сам определяет темп своей работы с несколько занимательных сюжетов, сделанных в Power
программой. Point; Можно воспользоваться мультимедийными CD-дисками
5Применение мультимедийного проектора в УВП7 с виртуальными лабораторными работами, установить их на
рекомендуется для: Рациональной формы преподнесения пользовательские компьютеры. Это эффективно в условиях
учебной информации; повышения уровня наглядности, нехватки экспериментального оборудования или
конкретизации понятий, явлений, событий; организации и невозможности выполнить эту работу физически.
направления восприятия; создания эмоционального 80
8 «Мультимедийный класс» | Мультимедийный класс 59
http://900igr.net/fotografii/informatika/Multimedijnyj-klass/Multimedijnyj-klass.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

126 тем
Фото
Презентация: Мультимедийный класс | Тема: Информационные технологии | Урок: Информатика | Вид: Фото