Обучение информатике Скачать
презентацию
<<  КОМПЬЮТЕРиЯ Структура информатики  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Предмет информатики» к уроку информатики на тему «Обучение информатике»

Автор: МАМА. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке информатики, скачайте бесплатно презентацию «Предмет информатики» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 67 КБ.

Скачать презентацию

Предмет информатики

содержание презентации «Предмет информатики»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Основные положения инструктивно – методического0 12этот предмет в 5, 6, 7 классе. Это позволит реализовать0
письма « О преподавании предмета «Информатика и ИКТ» в непрерывный курс информатики. Для непрерывного изучения
общеобразовательных учреждениях Белгородской области в предмета «Информатика и ИКТ» общеобразовательные
2010 -2011 уч. году». учреждения должны при составлении учебных планов
2Содержание. Нормативные документы, регламентирующие0 учитывать выделение часов на изучение предмета при
деятельность учителя – предметника Характеристика переходе одного класса в другой из года в год т.е.,
стандартов второго поколения по информатике Программно если 5 класс в 2008-2009 учебном году изучал предмет
– методическое обеспечение и контроль по предмету в «Информатика и ИКТ», следовательно, в 2009-2010 учебном
2010-2011 учебном году Рекомендации по составлению году этот класс уже став 6, также должен изучать
рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин предмет «Информатика и ИКТ», а в 2010-2011 учебном
(модулей) общеобразовательного учреждения Рекомендации году, перейдя из 6 класса в 7 класс, учащиеся
по составлению КТП с учетом подготовки к ГИА и ЕГЭ продолжают обучение информатики.
Перечень обязательного оборудования, необходимого для 13Старшая школа. В старшей школе вводится профильное0
реализации общеобразовательных программ на базовом и обучение. Каждое общеобразовательное учреждение
профильном уровнях по предметам инвариантной части реализует свой профиль или несколько профильных
учебного плана (по ступеням обучения) Рекомендации по направлений. В выбравших профилях предмет «Информатика
ведению записей в классных журналах Рекомендации по и ИКТ» может быть представлен на одном из двух уровней
подготовке школьников к олимпиадам и конкурсам. – базовом или профильном. Преподавание информатики и
3Закон «Об образовании» от 10 июля 1992 года №0 ИКТ на профильном уровне осуществляется в 10-11 классах
3266-1 . Приказ Министерства образования Российской физико-математического и информационно-технологического
Федерации от 05 марта 2004 г. № 1089 "Об профилей, где учебный предмет «Информатика и ИКТ»
утверждении федерального компонента государственных является одним из профильных предметов. Преподается
стандартов начального общего, основного общего и предмет «Информатика и ИКТ» из расчета 4 часа в неделю,
среднего (полного) общего образования". всего - 280 ч. за два года обучения. Это означает, что
Федеральный базисный учебный план и примерные учебные обучение информатике и информационным технологиям
планы для общеобразовательных учреждений РФ, осуществляется на повышенном уровне. Изучение предмета
реализующих программу общего образования (приказ на профильном уровне может быть расширено за счет
Министерства образования Российской Федерации от часов, отводимых на элективные курсы.
09.03.2004г. №1312). Приказ Министерства образования и 14Выбор учебников в условиях перехода на ОС Linux На0
науки РФ от 20.08.2008 года № 241 «О внесении изменений сегодняшний день сложилась следующая ситуация: в
в федеральный базисный учебный план и примерные учебные нормативных документах (государственный образовательный
планы для образовательных учреждений Российской стандарт по информатике, примерные программы по
Федерации, реализующих программы общего образования, информатике) не указывается название изучаемых
утверждённые приказом Министерства образования операционных систем и прикладных программ, а в
Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об авторских программах и содержании учебников
утверждении федерального базисного учебного плана и рассматривается изучение содержания информатики на
примерных учебных планов для образовательных учреждений примере ОС Windows и ее прикладных программ. На
Российской Федерации, реализующих программы общего территории Российской Федерации в общеобразовательных
образования». учреждениях лицензия по ОС Windows заканчивается 31
4Стандарт начального общего образования по0 декабря 2010 г. С 1 января 2011 года реализуется
технологии (приказ Минобразования России «Об переход на операционную систему Linux. Таким образом,
утверждении федерального компонента государственных учителям информатики и ИКТ при выборе учебников
стандартов начального общего, основного общего и необходимо учесть, что все представленные УМК в
среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 Федеральном перечне ориентированы на изучение ОС
г. № 1089). Стандарт основного общего образования по Windows и ее прикладные программы. Из всех УМК в
информатике и ИКТ (приложение из приказа Министерства учебнике автора Угриновича Н.Д. есть практикум для ОС
образования Российской Федерации от 05 марта 2004 г. № Linux. В связи с этим учителям информатики и ИКТ
1089). Стандарт среднего (полного) общего образования необходимо самостоятельно адаптировать содержание
по информатике и ИКТ (базовый уровень) (приложение из теоретических сведений (в сравнении двух операционных
приказа Министерства образования Российской Федерации систем) и практических работ по изучаемым темам с
от 05 марта 2004 г. № 1089). Стандарт среднего учетом используемого программного обеспечения
(полного) общего образования по информатике и ИКТ (приложение № 2), работая по выбранной ранее авторской
(профильный уровень) (приложение из приказа линии. Учебники переиздаваться в ближайшее время не
Министерства образования Российской Федерации от 05 будут. В помощь учителям информатики рекомендуется с
марта 2004 г. № 1089). Примерная программа начального сайта ПСПО для учреждений России по ссылке
общего образования по технологии (труд). Примерная http://linux.armd.ru/ru/documentation/metod/#2 скачать
программа основного общего образования по информатике и учебные пособия, оформленные как практические
ИКТ. Примерная программа среднего (полного) общего руководства по ОС Linux и ее прикладным программам:
образования по информатике и ИКТ (базовый уровень). 15К рабочим программам относятся: программы по0
Примерная программа среднего (полного) общего учебным предметам; программы элективных курсов;
образования по информатике и ИКТ (профильный уровень). программы факультативных курсов; дополнительных
5Федеральный перечень учебников на 2010-2011 учебный0 образовательных курсов. Составление рабочих программ
год (Приказ Министерства образования и науки Российской учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) входит в
Федерации от «23 » декабря 2009 г. № 822 г. Москва компетенцию образовательного учреждения (п. 2. ст. 32
"Об утверждении федеральных перечней учебников, Закона РФ «Об образовании»). Рабочая программа
рекомендованных (допущенных) к использованию в разрабатывается педагогом или группой педагогов и
образовательном процессе в образовательных учреждениях, проходит экспертизу на уровне общеобразовательного
реализующих образовательные программы общего учреждения. Общеобразовательное учреждение несет
образования и имеющих государственную аккредитацию, на ответственность за качество реализуемых рабочих
2010/2011 учебный год"). Письмо Министерства программ. Рабочая программа обновляется ежегодно. Целью
образования и науки РФ от 09 ноября 2009 г. № 03-2235 разработки Рабочей программы является сохранение
«Об использовании учебников разных лет выпуска». единого образовательного пространства учреждения и
Решение областного экспертного совета Департамента предоставление широких возможностей для реализации
образования, культуры и молодежной политики различных технологий, подходов к построению учебного
Белгородской области по вопросам научно-методического курса, предмета, дисциплины (модуля). Рабочие программы
обеспечения образовательного процесса и инновационной составляются на основе (ст. 28 Закона РФ «Об
деятельности в сфере образования от 9 февраля 2010 года образовании»): примерных программ по отдельным учебным
«Об итогах экспертизы учебно-методических комплексов по предметам общего образования; примерных программ по
общеобразовательным предметам и рекомендуемом перечне отдельным учебным предметам общего образования и
на 2010-2011 учебный год». Приказ управления авторских программ к линиям учебников, входящих в
образования и науки Белгородской области от 26 апреля федеральный перечень УМК, рекомендованных
2006 г. № 656 «Об утверждении базисного учебного плана Минобразования РФ к использованию в образовательном
и примерных учебных планов для общеобразовательных процессе; примерных программ по отдельным учебным
учреждений Белгородской области, реализующих программы предметам общего образования и материалам авторского
общего образования». учебно-методического комплекса (при отсутствии
6Приказ Департамента образования, культуры и0 соответствующих авторских программ к линии учебников,
молодёжной политики Белгородской области от 13.05.2010 имеющихся в федеральном перечне).
г. №9-06/2729-ВА «Об использовании БУП в 16Учитель может внести изменения в составляемую0
общеобразовательных учреждений области в 2010-2011 рабочую программу не более чем на 20 % от вышеназванных
учебном году». Приказ Департамента образования, программ. Например, определять новый порядок изучения
культуры и молодёжной политики Белгородской области от материала, изменять количество часов, вносить изменения
23.03.2010 г. № 819 «Об утверждении положения о рабочей в содержание изучаемой темы, дополнять требования к
программе учебных курсов, предметов, дисциплин уровню подготовки учащихся. Обязательный минимум
(модулей) общеобразовательного учреждения Инструктивное содержания каждой Рабочей программы устанавливается в
письмо Департамента образования, культуры и молодёжной соответствии с примерной образовательной программой и
политики Белгородской области от 13.05.2009 г. № государственным образовательным стандартом. Количество
9-06/1674-ВА «О реализации программ углублённого уровня часов, отводимых на освоение Рабочей программы, должно
в общеобразовательных учреждениях области». Письмо соответствовать Базисному учебному плану
Департамента образования, культуры и молодежной общеобразовательных учреждений Российской Федерации,
политики Белгородской области от 27 февраля 2009 года № утвержденному приказом Минобразования РФ № 1312 от
9-06/547-ИВ «Об использовании в работе 09.03.2004. Рекомендуемая примерная структура Рабочей
инструктивно-методического письма по ведению классных программы включает следующие компоненты: 1. титульный
журналов». Инструктивное письмо Департамента лист; 2. пояснительная записка; 3. требования к уровню
образования, культуры и молодёжной политики подготовки учащихся; 4. календарно-тематическое
Белгородской области от 05.05.2008г. № 9-06/1847-ЛИ «Об планирование (учебно-тематический план); 5. содержание
организации начальной профессиональной подготовки в программы учебного предмета, курса, дисциплины
условиях реализации универсального и профильного (модуля); 6. формы и средства контроля; 7. перечень
обучения». учебно-методических средств обучения.
7Государственные стандарты общего образования0 17Оформление рабочей программы Титульный лист Рабочей0
разрабатываются Министерством образования и науки программы должен содержать: - наименование
Российской Федерации не реже чем раз в 10 лет. В 2012 образовательного учреждения; - гриф утверждения и
году на территории РФ вступят в силу новые стандарты. согласования программы (таблица №1); - название
Ключевое отличие нового образовательного стандарта от учебного курса, предмета, дисциплины (модуля); - Ф.И.О.
предшествующих разработок заключается в том, что суть педагога, разработавшего и реализующего учебный курс,
его идеологии составляет переход от минимизационного предмет, дисциплину (модуль); - класс (параллель), в
подхода к конструированию образовательного пространства котором изучается учебный курс, - предмет, курс,
на основе принципа фундаментальности образования. С дисциплина (модуль); - год составления программы.
фундаментальным ядром по предмету «Информатика» можно 18В тексте пояснительной записки к Рабочей программе0
подробнее ознакомиться на сайте ФГОС по ссылке указывается: - название, автор и год издания предметной
http://www.standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=821. учебной программы (примерной, авторской), на основе
8Краткая характеристика стандартов второго поколения0 которой разработана Рабочая программа; - цели и задачи
для начальной школы по информатике. С 1 сентября 2010 данной программы обучения в области формирования
года экспериментально некоторые образовательные системы знаний, умений[1]; - изменения, внесенные в
учреждения начинают работу в начальной школе по примерную (типовую) и авторскую учебную программу и их
стандартам второго поколения. В проекте стандартов обоснование; - название учебно-методического комплекта
второго поколения информатика, как самостоятельный (учебник, рабочая тетрадь, тетрадь для контрольных
учебный предмет в начальном звене не представлена. работ, атлас, контурная карта и др. согласно перечню
Согласно проекту базисного учебного плана для учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ),
образовательных учреждений РФ, реализующих основную используемого для достижения поставленной цели в
образовательную программу начального общего соответствии с образовательной программой
образования: «Учебный курс «Информатика» в начальной учреждения[2]; - количество учебных часов, на которое
школе изучается во 2–4 классах в качестве учебного рассчитана Рабочая программа, в т.ч. количество часов
модуля в рамках учебных предметов «Математика» и для проведения контрольных, лабораторных, практических
«Технология». В программе по предмету «Математика» работ, экскурсий, проектов исследований; [1] Задачи
четко не выделены часы и темы, связанные с формулируются в соответствии с ФГОС и с учетом
информатикой. Количество часов на изучение модуля по особенностей общеобразовательного учреждения. [2]
информатике в программе по «Технологии» так же не Учебники, рабочие тетради, пособия, входящие в
представлено. учебно-методический комплект, обозначаются с указанием
9Краткая характеристика стандартов второго поколения0 их названия, класса, ФИО автора, издательства, года
для основной школы по информатике. Согласно издания.
предложенному проекту БУП основной школы на сайте ФГОС 19- формы организации учебного процесса и их0
в основной школе на изучение предмета «Информатика и сочетание, а также преобладающие формы текущего
ИКТ» предусмотрено в 7, 8, 9 классе по 1 часу в неделю. контроля знаний, умений, навыков (в соответствии с
Базисный учебный план вечерних (сменных) Положением о текущем контроле учащихся в
общеобразовательных учреждений Российской Федерации образовательном учреждении), промежуточной и итоговой
(основное общее образование, очная форма обучения) аттестации учащихся (в соответствии с соответствующими
изучение предмета «Информатика и ИКТ» предполагает в 8 Положениями). Компонент структуры Рабочей программы
классе1 час в неделю, в 9 классе 1 час в неделю. «Требования к уровню подготовки учащихся» включается,
Согласно проекту ФГО стандарта основного общего если авторская учебная программа отсутствует, а Рабочая
образования, разработанного к апрелю 2010 года, программа составлена на основе примерной (типовой)
информатика включена в предметную область с названием учебной программы и авторскому учебно-методическому
«Математика и информатика» без четкого разграничения комплекту. Компонент «Требования к уровню подготовки
изучаемых тем по предметам. учащихся» представляет собой описание целей-результатов
10Изучение предмета «Информатика и ИКТ» в0 обучения, выраженных в действиях учащихся
общеобразовательных учреждениях Белгородской области в (операциональных) и реально опознаваемых с помощью
2010-2011 учебном году осуществляется (согласно ГОС – диагностических инструментов. Данный перечень
2004 г. и областного БУП-2006) следующими этапами: 1) в целей-результатов обучения включает специальные
3-4 классах «Информатика и ИКТ» может изучаться в предметные и общие учебные умения и способы
качестве модуля в рамках предмета «Технология»[1]; 2) в деятельности. Требования к уровню подготовки учащихся,
качестве самостоятельного учебного предмета прописанные в Рабочей программе, должны соответствовать
«Информатика и ИКТ» изучается в 8 и 9 классах; 3) в требованиям, сформулированных в федеральном
10–11 классах предмет "Информатика и ИКТ" государственном стандарте общего образования и
может быть представлен на двух уровнях: базовом или примерной (типовой) учебной программе (Закон РФ «Об
профильном. [1] Приказ управления образования и науки образовании» ст. 12, 13, 15, 32).
Белгородской области от 26 апреля 2006 г. № 656 «Об 20Календарно-тематический план оформляется в виде0
утверждении базисного учебного плана и примерных таблицы на весь срок обучения (таблица 2).
учебных планов для общеобразовательных учреждений 21Содержание учебного курса, предмета, дисциплины0
Белгородской области, реализующих программы общего (модуля) Рабочей программы включает краткое описание
образования». Начальная школа. каждой темы (3-4 предложения). Изложение учебного
11В Белгородской области рекомендуется в начальной0 материала в заданной последовательности предусматривает
школе учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучать в конкретизацию всех дидактических единиц содержания.
III-IV классах в качестве учебного модуля в рамках Структурный компонент Рабочей программы «Формы и
учебного предмета «Технология (Труд)» с целью средства контроля» включает материалы в виде тестовых,
обеспечить всеобщую компьютерную грамотность. Согласно контрольных работ, вопросов для зачета и др. для оценки
примерной программе начального общего образования по освоения школьниками содержания учебного материала.
технологии (труд) модуль называется «Практика работы на Количество контрольных работ определяется
компьютере» и на его изучение рекомендовано 20-25 инструктивно-методическими документами о преподавании
часов. К этому времени можно прибавить 10% резервного учебных предметов и дисциплин, принятыми на уровне
времени предмета «Технология» и получится 35 часов. В региона. Перечень учебно-методических средств обучения,
классном журнале все записи по изучению модуля как компонент Рабочей программы, включают: основную и
производятся на странице предмета «Технология» и дополнительную учебную литературу (учебники, учебные
выставлением оценки по предмету «Технология». При пособия, сборники упражнений и задач, контрольных
условии выполнения программы по предмету «Технология» заданий, тестов, практических работ и лабораторных
за 1 ч. в 3 кл., и 1 ч. в 4 кл., общеобразовательное практикумов, хрестоматии); справочные пособия (словари,
учреждение может организовать изучение предмета справочники); наглядный материал (альбомы, атласы,
«Информатика и ИКТ» по 1 часу в неделю в 3 классе и по карты, таблицы), оборудование и приборы и т.п.
1 часу в неделю в 4 классе как самостоятельный предмет Литература оформляется в соответствии с ГОСТом:
(за счет часов предмета Технология), с отдельной элементы описания каждого учебно-методического средства
страницей в журнале и выставлением оценки за год по должны приводиться в алфавитном порядке и
предмету «Информатика и ИКТ». соответствовать требованиям к библиографическому
12Основная школа. Как самостоятельный учебный предмет0 описанию.
федерального компонента государственного стандарта 22План работы ГМО на 2010-2011 уч. год. 40
общего образования, областного базисного учебного плана тематических семинара по плану НМИЦ г. Белгорода
«Информатика и ИКТ» изучается в 8 классе по 1 часу в Текущая и перспективная работа с аттестующимися для
неделю и в 9 классе – по 2 часа в неделю. Всего за два адекватной оценки их достижений Методическая поддержка
года обучения в основной школе – 105 часов. В 9 классе молодых учителей Работа по сохранению высокого уровня
в системе предпрофильной подготовки возможно расширить олимпиадного движения по информатике в городе Выявление
границы предмета за счет элективных курсов по выбору и поддержка учителей информатики, имеющих лучшие
учащихся. Федеральный компонент государственного показатели по результатам ГИА и ЕГЭ, распространение их
стандарта общего образования не предусматривает опыта работы Создание информационной базы по разделам
изучение «Информатики и ИКТ» в 5-7 классах, но за счет сайта ГМО, развитие новых технологий взаимодействия
компонента образовательного учреждения возможно изучать пользователей городской Интрасети.
22 «Предмет информатики» | Предмет информатики 0
http://900igr.net/fotografii/informatika/Predmet-informatiki/Predmet-informatiki.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

126 тем
Фото
Презентация: Предмет информатики | Тема: Обучение информатике | Урок: Информатика | Вид: Фото