Рисование Скачать
презентацию
<<  Рисование животных Детские рисунки животных  >>
Рисование животных или как стать художником анималистом
Рисование животных или как стать художником анималистом
Рисование животных или как стать художником анималистом
Рисование животных или как стать художником анималистом
Содержание
Содержание
АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР КАК ВИД ИСКУССТВА Изображения животных
АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР КАК ВИД ИСКУССТВА Изображения животных
АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР КАК ВИД ИСКУССТВА Изображения животных
АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР КАК ВИД ИСКУССТВА Изображения животных
I Вопросы к главе
I Вопросы к главе
Молодец
Молодец
Молодец
Молодец
Художники-анималисты Творчество Василия Ватагина Одним из них был
Художники-анималисты Творчество Василия Ватагина Одним из них был
Работы В.А.Ватагина
Работы В.А.Ватагина
Работы В.А.Ватагина
Работы В.А.Ватагина
Работы В.А.Ватагина
Работы В.А.Ватагина
Рыбка
Рыбка
Рыбка
Рыбка
II Задания и вопросы
II Задания и вопросы
II Задания и вопросы
II Задания и вопросы
II Задания и вопросы
II Задания и вопросы
Животные на картинах и рисунках Валентина Серова
Животные на картинах и рисунках Валентина Серова
Животные на картинах и рисунках Валентина Серова
Животные на картинах и рисунках Валентина Серова
Прекрасный образец изображения домашних животных в обстановке
Прекрасный образец изображения домашних животных в обстановке
Наброски В.А.Серова
Наброски В.А.Серова
Наброски В.А.Серова
Наброски В.А.Серова
Наброски В.А.Серова
Наброски В.А.Серова
Добрые звери татьяны капустиной
Добрые звери татьяны капустиной
Добрые звери татьяны капустиной
Добрые звери татьяны капустиной
Джейраненок
Джейраненок
Лисица
Лисица
Такса слушает музыкальную шкатулку
Такса слушает музыкальную шкатулку
Галерея работ художников-анималистов
Галерея работ художников-анималистов
Галерея работ художников-анималистов
Галерея работ художников-анималистов
Е.М.Рачёв
Е.М.Рачёв
Е.М.Рачёв
Е.М.Рачёв
Е.М.Рачёв
Е.М.Рачёв
М.Кукунов
М.Кукунов
М.Кукунов
М.Кукунов
М.Кукунов
М.Кукунов
М.Кукунов
М.Кукунов
М.П.Митурич
М.П.Митурич
М.П.Митурич
М.П.Митурич
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
V Задания и вопросы
VI Задания и вопросы
VI Задания и вопросы
Методика изображения животных
Методика изображения животных
Методика изображения животных
Методика изображения животных
Рисование медведя
Рисование медведя
Рисование медведя
Рисование медведя
Рисование волка
Рисование волка
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастер-класс
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
3-ий этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
4-ый этап
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
VII Задания и вопросы
Фото из презентации «Как рисовать животных» к уроку изо на тему «Рисование»

Автор: Сергей Каминский. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке изо, скачайте бесплатно презентацию «Как рисовать животных» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 5934 КБ.

Скачать презентацию

Как рисовать животных

содержание презентации «Как рисовать животных»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Рисование животных или как стать художником0 19кличке Морс, принесенный охотниками и выкормленный0
анималистом. Московский педагогический государственный молоком ее лайки Вешки. Он был совсем ручной и прыгал
университет. Выполнили: студенты 3 курса хгф группы “в” на плечи маленькой племянницы художницы, а она носила
обухова а. В., Alla.Obuhova@list.Ru КАМИНСКИЙ П. С. его на плечах как живой воротник. У него, как и у
Москва 2008. изображенной в книге лисицы, были ярко-зеленые глаза,
2Содержание. 1. Анималистический жанр как вид0 огненно-рыжая шерсть, темно-коричневые лапы и уши и
искусства (А знаете ли что это ?). I. Вопросы и белый кончик пушистого хвоста. В замерзающей воде пруда
задания. 2. Знаменитые художники-анималисты (Кто же с плавающей серой уточкой, снегирями на покрытых инеем
этим занимается?). II. Вопросы и задания. Творчество ветках узнаются окрестности поселка Вырицы, где живет
Василия Ватагина. III. Вопросы и задания. Животные на художница. Иллюстрации к «Серой шейке» были удостоены
картинах и рисунках Валентина Серова. IV. Вопросы и Международной премии.
задания. Добрые звери Татьяны Капустиной. V. Вопросы и 20Такса слушает музыкальную шкатулку. Акварель. 1981.0
задания. Галерея работ художников-анималистов. VI. Иллюстрация к книге К. Паустовского “Кот-ворюга”.
Вопросы и задания. 3.Методика изображения животных (И Постоянный объект для изучения и изображения —
как это сделать?). Мастер-класс. VII. Вопросы и собаки-лайки, живущие у нее на даче. В книге Сергея
задания. 4. Сопроводительный лист (Кого благодарить и Иванова «Джулька» нарисован ее старый дом в поселке,
что изучалось?). 5. Ответы к вопросам и заданиям (А сам утонувшие в снегу яблони и веселый щенок. Капустина —
можешь?). эксперт по работе с лайкой, ее приглашают на судейство
3АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР КАК ВИД ИСКУССТВА Изображения0 с борзыми. Это постоянное наблюдение зверя в движении
животных встречались ещё на стенах пещер, в рисунках и находит отражение в иллюстрациях художницы к «Рассказам
фресках на стенах строений и в скульптуре древнейших о животных» Л.Толстого (с бегущей борзой на обложке),
времён. Этот жанр изобразительного искусства называют «В мире животных» И.Акимушкина, «В лесу»
анималистическим. АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР (от лат. animal И.Соколова-Микитова. В книге К.Паустовского
— животное) — жанр изобразительного искусства, «Кот-ворюга» покоряет своей достоверностью рыжий
связанный с изображением животных в живописи, графике, разбойник с украденной рыбой в зубах и старая такса,
скульптуре и декоративном искусстве. Художника, который тянущаяся к музыкальной шкатулке. Представление о
специализируется в этом жанре, называют анималистом. Он творчестве Капустиной было бы неполным, если не сказать
уделяет основное внимание художественно-образной о ее постоянной работе в автолитографии и шелкографии.
характеристике животного, но при этом с научной С мягким юмором, большой добротой к «братьям нашим
точностью передает его анатомическое строение. Животных меньшим» изображает она, как рысенок играет со своей
изображают красками, карандашом и углём. В книжной мамой-рысью. Точно схвачено ленивое движение мощных, но
графике, иллюстрациях к сказкам, басням, аллегорическим таких гибких и мягких, ласкающих лап. Качается на
и сатирическим произведениям, животное часто сосенке маленький медвежонок, удивленно взирая на
«очеловечивается», т. е. наделяется присущими людям прекрасный окружающий мир. Ему не страшно, он под
чертами, поступками и переживаниями, одевается в охраной матери. Крохотная птичка заботливо кормит
костюмы. Для скульптуры и мелкой пластики, своего приемыша — прожорливого кукушонка. Тема
декоративного и народного искусства (резьбы по дереву, материнства в мире животных является одной из любимых в
кости, камню, глиняной игрушки, вышивки), особенно творчестве мастера. Татьяна Капустина — художник
существенна декоративная выразительность фигуры, большого оригинального дарования. Ее произведения
силуэта, фактуры, цвета животного. В русском искусстве приносят людям радость, напоминают о необходимости
сложилась большая группа художников, создавших яркие охранять все то прекрасное, что нас окружает, охранять
образы животных: Е. Лансере, П. Клодт, В. Серов, В. наш мир. Н. Фаминская кандидат искусствоведения
Ватагин, И. Ефимов, Е. Чарушин, Е. Рачев, Ю. Васнецов, г.Санкт-Петербург.
И.Репин, В. Суриков. То же самое можно сказать и о 21IV Задания и вопросы. 1.Какая проблема особенно0
мировом искусстве- Леонардо да Винчи, Дюрер, Рубенс, волновала Татьяну Капустину? 2.Как работает художница?
Рембрандт также изображали животных в своих работах. Б) обычно она пишет акварелью сразу, смело, без
4I Вопросы к главе. 1.Дайте определение0 предварительной наметки карандашом. 3.Для
анималистического жанра? 2. Назовите художников, иллюстрирования какой книги художнице позировал лисёнок
работавших в этом жанре? Вопросы для самостоятельной по кличке Морс? А) «Серая шейка» Д.Мамина-Сибиряка.
работы. 3.На что, прежде всего, обращает внимание Вопросы для самостоятельной работы. 4. Назовите приемы,
художник-анималист? А) жанр изобразительного искусства, с помощью которых художник передаёт живость, яркость и
связанный с изображением животных в живописи, графике, выразительность образа? 5. Назовите книжки,
скульптуре и декоративном искусстве. Б) жанр проиллюстрированные Татьяной Капустиной? 6.Перечислете
изобразительного искусства, связанный с изображением иллюстрации к этим книгам? А)проблема сохранения мира
людей. В) жанр изобразительного искусства, связанный с природы. Б)проблема загрязнения окружающего мира.
изображением животных в живописи. А) И. Ефимов, Е. В)проблема вымирания редких животных. В) обычно она
Чарушин, Е. Рачев, Ю. Васнецов, И.Репин, В. Суриков. Б) пишет маслом сразу, смело, без предварительной наметки
Леонардо да Винчи, Дюрер, Рубенс, Рембрандт. В)Е. карандашом. А) обычно она пишет гуашью сразу, смело,
Лансере, П. Клодт, В. Серов, В. Ватагин. без предварительной наметки карандашом. Б) книга Веры
5Молодец! Ты прав.0 Пановой «Хитрецы из зоопарка». В) книга К. Паустовского
6Художники-анималисты Творчество Василия Ватагина0 “Кот-ворюга”.
Одним из них был русский художник-анималист Василий 22МОЛОДЕЦ! отлично.0
Ватагин, который очень любил животных и всю свою жизнь 23ЖАЛЬ! попробуйте еще раз Мы в Вас верим. Мы, авторы0
изучал их повадки и пластику. Он изображал их самыми “презентации”, помним слова Шарля Мориса де Телейрана:
различными художественными материалами — графическими и “Верят только в тех, кто верит в себя”.
цветными карандашами, акварелью, тушью, углём, создавал 24Галерея работ художников-анималистов. Ю.Васнецов.0
скульптуры, керамические игрушки. Среди его персонажей Иллюстрация к сказке Л.Толостого Три медведя.
самые разнообразные представители животного мира — А.В.Обухова. Фантик.
медведи, слоны, волки, рыси, обезьяны, птицы, рыбы. 25Е.М.Рачёв. Иллюстрации к сказке “Маша и Медведь”.0
Особенно В.Ватагин любил рисовать животных с натуры, 26М.Кукунов. Сова. М.Кукунов. Леопарды. М.Кукунов.0
наблюдая за ними. Лев. набросок. М.Кукунов. Волк. Набросок.
7Работы В.А.Ватагина. Семья слонов. Павианы.0 27М.П.Митурич. Иллюстрация к рассказу Киплинга0
Гамбург. 1908. Фазаны. Маугли. Волки. Багира. 1973-1974.
8Рыбка. Рысь. Набросок.0 28V Задания и вопросы. 1.Каким материалом сделана0
9II Задания и вопросы. 1.Какими художественными0 иллюстрация? 2.Назовите имена художников, с творчеством
материалами В.А.Ватагин изображал животных? 2.Каких которых вы познакомились? (вопрос для самостоятельной
животных изображал В.А.Ватагин в своих работах? работы). 3.Как вы думаете, к какой сказке больше всего
3.Назовите известные вам работы художника? 4. В каких подходят иллюстрации представленные ниже? А)пастелью на
видах искусства работал В.А.Ватагин ? 5. Подберите тонированной бумаге. Б)акварелью. А)”Маша и Медведь”.
соответствующее название к следующим изображениям. А. Б) “Три медведя”.
Б. В. 1Фазаны. 2Павианы. Гамбург. 1908. 3Рыбка. А) 29МОЛОДЕЦ! браво.0
масло, соус, сангина. Б)графические и цветные 30ЖАЛЬ! cоберитесь Ах, ошибка? Это же мелочь. Главное0
карандаши, акварель, тушь, уголь. В)сажа, китайские - желание, воля, терпение. И всегда надо видеть цель.
перья, графит. А)медведи, слоны, волки. Б)волки, рыси, Если видишь цель, легче преодолеть все препятствия и
обезьяны. В)обезьяны, птицы, рыбы. А) 1-а 2-в 3-б. Б) достигнуть результата. Радость через преодоление.
1-в 2-б 3-а. В) 1-в 2-а 3-б. Радость через препятствие. Радость через познание.
10МОЛОДЕЦ! Поздравляю.0 Удачи мой друг и радости!
11Животные на картинах и рисунках Валентина Серова.0 31VI Задания и вопросы. 1.Назовите автора работы?0
Замечательный русский художник Валентин Серов — автор 2.Какая птица изображена на наброске? Вопросы для
знаменитых картин «Девочка с персиками», «Девушка, самостоятельной работы. 3.Доводилось ли тебе видеть
освещенная солнцем», других портретов и пейзажей — такую птицу в природе? 4.Каким художественным
писал и животных. Известны его многочисленные наброски, материалом выполнена работа? 5.Какие
рисунки и иллюстрации к басням И.Крылова. Квартет. художественно-выразительные средства использовал
Иллюстрация к басне Крылова. художник? А)В.Серов. Б) В.Ватагин. Б)М.Кукунов. А)сова.
12Прекрасный образец изображения домашних животных в0 Б) филин. Б)сыч.
обстановке повседневной деревенской жизни представлен в 32Молодец! Ты прав.0
его картине «Октябрь. Домотканово». Сюжет её прост: на 33ЖАЛЬ! ошибочка Ошибка ! Да это же пустяк. Многие0
окраине деревни мальчик-пастушок пасёт лошадей и овец, делают ошибки. Ну когда же мы сможем побороть их.
а вдали можно рассмотреть потемневшие от дождя сельские Наверное, тогда, когда научимся сосредотачивать свое
дворовые постройки. Рядом ты видишь рисунки животных, внимание на главном. Как говорил Козьма Прутков: “Зри в
выполненные В.Серовым обыкновенным карандашом. корень”.
13Наброски В.А.Серова. Волк и журавль. Иллюстрация к0 34Методика изображения животных. Рисование рыбки. Как0
басне Крылова. Лошади. Лягушки. рисовать птиц.
14III Вопросы и задания. 1.Какими0 35Рисование медведя. Е.М.Рачёв. Иллюстрации к сказке0
художественно-выразительными средствами пользуется Маша и Медведь.
художник? 2.Какие басни И.Крылова иллюстрировал 36Рисование волка.0
В.А.Серов? Вопросы для самостоятельной работы. 3.Чем 37Мастер-класс. 1-ый этап. Размещение изображения в0
отличаются изображения животных у В.Серова и В.Ватагина листе.
? 4. Вспомни, на каких ещё картинах ты встречал 38Мастер-класс. 2-ой этап. Прорисовка общей формы.0
изображения животных? А)кисточки, карандаши и др. 393-ий этап. Уточнение деталей.0
Б)штрих, линия, пятно, композиция, точка и др. В) 404-ый этап. Проработка тоном.0
бумага, холст и др. А) Мартышка и очки. Б)Лиса и 41VII Задания и вопросы. 1.Выбирете ответ с0
журавль. В)Волк и журавль, Квартет. правильной последователь- ностью рисования животных?
15МОЛОДЕЦ! Великолепно.0 2.А теперь попробуй нарисовать своё любимое животное.
16ЖАЛЬ! не огорчайся Кислый лимон. Чем лимон зеленее,0 1. Уточнение деталей. 3. Компоновка изображения в
тем полезнее. Наличие витамина С помогает делать меньше листе. 2. Цветовое решение. А)3-1-4-2. Б) 2-4-1-3. В)
ошибок. Все мы совершаем ошибки. Все! Но делайте, чтобы 3-4-1-2. 4. Прорисовка общей формы.
не повторять ошибок, выводы. 42МОЛОДЕЦ! прекрасно.0
17Добрые звери татьяны капустиной. Татьяна0 43ЖАЛЬ! но вы ошиблись Если Вы устали, пожалуйста0
Порфирьевна Капустина — известный ленинградский отдохните. Если Вам легче заниматься под музыку,
художник-анималист. Она много пишет акварелью, слушайте любимые мелодии. И возможно, ошибок станет
занимается эстампом, но главное в ее жизни — создание меньше. Попробуйте. Разнообразие занятий - это
иллюстраций. Капустина проиллюстрировала и оформила необходимо.
более 70 книг для детей о любимых ею животных. Проблема 44Сопроводительный лист Тема: «Рисование животных»0
сохранения мира природы особенно волнует художницу. Как Авторы: студенты 3 курса ХГФ 3 группы Каминский П.С.,
немногие, она знает досконально все повадки животных и Обухова А.В. Руководитель: кандидат педагогических
изображает их в свойственной ей поэтической манере, наук, доцент Гудилина С.И. Работа предназначена для
свободно рисуя зверя или птицу в любом ракурсе. — Собак использования в качестве вспомогательного и
и лошадей рисую при каждом удобном случае, — говорит дополнительного материала на уроках изобразительного
Татьяна Порфирьевна, — рисовала вьючных лошадей искусства в начальных классах Цель работы: развитие у
Камчатки, орловских рысаков села Хренового Воронежской детей внимательности, памяти ( в том числе и
области, терских, арабов и ахалтекинцев Северного зрительной), воображения и мышление в результате
Кавказа, владимирских тяжеловозов Гаврило-ва Посада, а ознакомления с дополнительным материалом по теме
еще куланов Бухарского заповедника и лошадей «Анималистический жанр»; формирование знаний по данной
Пржевальского в Аскании-Нова. В юности, занимаясь в теме; ознакомление с методикой рисования животных;
средней художественной школе при Институте имени расширение кругозора и воспитание любви к природе
И.Репина, на школьной даче в Юкках она водила лошадей в Анотация к работе: 1 раздел знакомит детей с понятием и
ночное. Не случайно темой дипломной работы будущей особенностями анималистического жанра 2 раздел содержит
художницы стали иллюстрации к «Холстомеру» Л.Толстого, статьи, посвящённые художникам-анималистам, в разделе
а преддипломную практику она проходила на конном заводе представлены также наиболее известные их работы 3
в Хреновом. раздел содержит наглядный материал по методике
18Джейраненок. Бухарский заповедник. Акварель 1980.0 изображения животных.
Все в ее искусстве художника-иллюстратора подкрепляется 45После каждой главы даются задания, направленные на:0
постоянным изучением жизни природы в путешествиях по 1)фактическое воспроизведение (развитие памяти) только
стране. Она побывала на Памире с экспедицией зоологов, что прочитанного материала в виде теста с различными
изучающих жизнь яков. Рисовала уютную тесноту войлочной вариантами ответов; 2)развитие зрительной памяти и
юрты, яков и дойку овец. Она кочевала с оленеводами по воображения в виде зрительных тестов с использованием
тундре Таймыра, рисуя оленегонных собак рядом с иллюстраций; 3)развитие творческого потенциала и
большими нартами, стада оленей, карликовые березы и мышления в виде вопросов для самостоятельной работы,
скромные цветы весенней тундры, возвращалась домой, рассчитанных на использование справочной литературы и
пройдя Северным морским путем от Дудинки до Мурманска. знаний, предусмотренных общеобразовательной программой
Художница побывала на далеких Командорах, рисовала по изобразительному искусству в начальной школе; Работа
лежбища котиков. Чтобы не спугнуть чутких животных, над рассчитана на младших школьников при участии родителей
морским берегом построили эстакаду, оттуда можно было или учителя ИЗО, а потому в ней использовано как можно
наблюдать и рисовать серебристых котиков и старых меньше текстовой информации и больше иллюстраций Список
секачей, обмахивающихся от жары ластами как веерами. использованной литературы: Ганкина Э.З. Май Митурич.-
Обычно она пишет акварелью сразу, смело, без Л.: «Художник РСФСР», 1988 Журнал «Юный художник», №
предварительной наметки карандашом. В Бухарском 10/95 Кузин В.С., Кубышкина Э.И. изобразительное
заповеднике ей приносили рисовать ручного джейраненка, искусство, 1-2 классы. Учебник для общеобразовательных
трогательного в своей беспомощности. Самым ценным учебных заведений.- М.: «Дрофа», 1995 Сокольникова Н.М.
багажом, привезенным из путешествий, являются толстые Изобразительное искусство. Краткий словарь терминов.-
папки рисунков, акварелей, исполненных живо, трепетно, Обнинск: «Титул», 1996.
с подлинным профессионализмом. Этот богатейший 46Ответы. I. 1.A 2.АБВ 3.он уделяет основное внимание0
материал, подобно живому ключу, постоянно питает ее художественно-образной характеристике животного, но при
творчество иллюстратора и мастера эстампа. Татьяна этом с научной точностью передает его анатомическое
Порфирьевна Капустина нашла свой стиль. Животные в строение. 1.Б 2.АБВ 3.рысь; рыбка; павлины; семья
иллюстрациях художницы даны в полном слиянии с слонов; фазаны 4.живопись, рисунок, скульптура 5.В 1.Б
природой. Для нас* открываются тайны леса, когда мы 2.В 3.у Серова животные изображены карандашом и
рассматриваем иллюстрации к книгам Николая Сладкова являются иллюстрациями к басням (художественный образ).
«Весенние радости» и «Осиновый невидимка». У Ватагина - изображение портрета конкретного
19Лисица. Иллюстрация к книге Д. Мамина-Сибиряка0 животного. 4.-.
“Серая шейка”. Акварель. 1978. Киев. Мы видим, как, 471.А 2.Б 3.А 4. она знает досконально все повадки0
потягиваясь со сна, выходят из чащи мокрые от росы животных и изображает их в свойственной ей поэтической
зайцы. Особенно бывает интересно рассматривать макеты манере, свободно рисуя зверя или птицу в любом ракурсе.
будущих книг, когда рука художницы смело, без поправок 5. Л.Толстой”Холстомер”,”Рассказы о животных”
очерчивает силуэт зверя, сочное пятно заливки акварелью ;К.Г.Паустовский”Кот- ворюга” ;В.Панова”Хитрецы из
создает цветовой акцент страницы. Она может передать зоопарка” ;Д.Мамин- Сибиряк”Серая шейка”
настороженность позы косули, просяще распахнутые клювы ;C.Иванов”Джулька” ;И.Акимушкина”В мире животных”
птенцов и мягко поблескивающий взгляд вороненка. В ;И.Соколов-Микитов”В лесу” . 6. Такса слушает
книге Веры Пановой «Хитрецы из зоопарка» мы видим музыкальную шкатулку. Акварель. 1981 ; Джейраненок.
неожиданную ловкость, казалось бы, лениво-неподвижного Бухарский заповедник. Акварель 1980; Лисица. Акварель.
лемура, схватившего на лету воробья. В созданных ею 1978. Киев. 1.А 3.А 2.В.Ватвгин ;В.Серов ;Т.Капустина
обложках книг для детей чувствуется очень большой опыт ;Е.М.Рачев ;Ю.Васнецов ;П.Кукунов ;М.П.Митурич. 1.А 2.А
работы именно в этой любимой, избранной ею области. 3.- 4.карандаш 5.штрих, пятно, точка, растирка,
Всегда в основе искусства иллюстратора лежат глубокие композиция… VII. 1.В 2.-.
жизненные наблюдения. Например, в работе над «Серой 48Конец.0
шейкой» Д.Мамина-Сибиряка ей «позировал» лисенок по
48 «Как рисовать животных» | Как рисовать животных 0
http://900igr.net/fotografii/izo/Kak-risovat-zhivotnykh/Kak-risovat-zhivotnykh.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Фото
Презентация: Как рисовать животных | Тема: Рисование | Урок: Изо | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по изо > Рисование > Как рисовать животных