Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Урок развития речи. Тема : сочинение по картине П. | 0 |
8 | художник хотел сказать своим творчеством? Из справочной | 6 |
П. Кончаловского «Сирень в корзине». |
литературы: Кончаловский Пётр Петрович 1876 – 1956. |
2 | Портрет П. П. Кончаловского. | 0 |
Живописец. Красочные жанровые картины, портреты, |
3 | Прекрасная музыка, не правда ли? Какие чувства она | 1 |
пейзажи и натюрморты («Сирень» 1933). Утверждают |
у вас вызвала? Расскажите о том, что вы услышали и |
чувственную красоту мира. |
увидели в сиреневом саду? Опишите запахи сада. Давайте |
9 | Начните писать по плану! Передо мной ( каков жанр | 0 |
представим себе, что ранним майским утром мы выбежали в |
картины)…П. П. Кончаловского «Сирень»? (когда он её |
сад, наполненный ароматом сирени. Мы осторожно |
написал? ). Как давно жил художник? И чем он известен |
пробираемся между кустами, но вот одна ветка качнулась, |
ещё? Это начало вашего сочинения. Рассмотрите картину |
и целый ливень обрушился на нас. Нам становится весело |
внимательно. Приступаем ко второй части сочинения. |
от этой шутки. И вот мы в самом сердце сиреневого моря… |
-Какой фон картины? Почему? -Что изображено на переднем |
4 | | 0 |
плане? Посмотрите на свои записи! -Какие чувства тебя |
5 | Чувства: радость, восторг, ощущение счастья, лёгкая | 0 |
охватывают, когда смотришь на картину? -Как ты думаешь, |
грусть, щемящая нежность. Сад: майский, утренний, |
кто нарвал и принёс букет? -Какая сирень? А грозди её? |
туманный, весь в росе, благоухающий. Сирень: грозди |
-А какие предполагаете почувствовать запахи? Когда вы |
крупные, свежие, цветы-звёздочки, хрупкие, нежные, |
ответите на эти вопросы, тогда и напишите вторую часть |
милые. Выпишите в черновики такие словосочетания, |
сочинения. |
которые, по вашему мнению подходят для описания. |
10 | О чём надо писать в третьей части? Используйте | 0 |
6 | Музыка, как и картина П. П. Кончаловского напоена | 0 |
конструкции типа: мне кажется…я ощущаю…слышу…вижу… -Что |
утренним покоем, радостным ожиданием чудесного. -Какого |
же художник хотел прославить своей картиной? -А что |
цвета грозди сирени? Вставьте пропущенную букву и |
символизирует сирень (весна, щедрость, красота)? |
дополните цветовую гамму : нежно - роз_вая, ж_мчужная, |
Подумав немного ,вы сможете написать заключительную |
с_р_бристая, сказочно – пр_красная, г_лубая, |
часть. А вот как бы рассказал о сирени композитор |
разн_цветная… |
Сергей Рахманинов. По его словам, скромная ветка сирени |
7 | Выпишите нужную фразу: - Какие запахи сада и | 0 |
была «царицей» его души. Судьба сложилась так, что ему |
комнаты, где находится букет? -У вас кружится от |
долгое время пришлось жить в разлуке с Родиной. И вот |
аромата голова или становится тепло и светло на душе? |
после каждого концерта он получал в дар букет |
Возникает желание вдыхать чарующие запахи? -Какие |
белоснежной сирени. Какой-то неизвестный поклонник, |
чувства вызывает картина П. П. Кончаловского? -Созвучно |
зная о любимых цветах, передавал ему нежный привет – |
ли настроение музыки и картины? |
частицу российского пейзажа. |
8 | Давайте составим план к сочинению. Вступление | 6 |
11 | С. Рахманинов. | 1 |
Основная часть Заключение. 1. Что за картина передо |
12 | Авторы: Сапожникова Татьяна Владимировна Атапина | 0 |
мной? Кто автор? 2. Описание самой картины а) фон |
Ангелина / школа 88. |
б)передний план. 3. Впечатление от картины. Что |
| | |
12 |
«Кончаловский Сирень в корзине» | Кончаловский Сирень в корзине |
8 |
http://900igr.net/fotografii/izo/Konchalovskij-Siren-v-korzine/Konchalovskij-Siren-v-korzine.html