Программа Неменского по Изо |
Уроки ИЗО
Скачать презентацию |
||
<< Программа по изобразительному искусству | Здоровьесберегающие технологии на уроках ИЗО >> |
![]() Программа Неменского по Изо |
![]() Программа Неменского по Изо |
![]() Программа Неменского по Изо |
![]() Программа Неменского по Изо |
![]() Программа Неменского по Изо |
![]() Программа Неменского по Изо |
Автор: Ю. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке изо, скачайте бесплатно презентацию «Программа Неменского по Изо» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 345 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Эф | Сл | Текст | Эф |
1 | Солонина Татьяна Николаевна. Школа №39. учитель | 0 | 7 | 8аэ. 8вк. | 0 |
ИЗО. | 8 | 8аэ. 8вк. | 0 | ||
2 | Программа Б. Неменского. 8 класс. "Дизайн и | 0 | 9 | Результаты диагностики 2005-2006 уч. год. | 0 |
архитектура в жизни человека" | 10 | 8аэ. 8вэ. 8гк. | 0 | ||
3 | Тема эксперимента. Модификация программы | 0 | 11 | 8аэ. 8вэ. 8гк. | 0 |
"Дизайн и архитектура в жизни человека" в 8 | 12 | Предварительный вывод. Гипотеза эксперимента пока | 0 | ||
классах общеобразовательной школы. | подтверждается. | ||||
4 | Идея экспериментальной работы. Так модифицировать | 0 | 13 | Гипотеза: 1. Увеличилось время для развития | 0 |
программу, чтобы при преподавании предмета вместо | практических умений и навыков. 2. Создались условия для | ||||
оптимальных 2-х часов 1 час в неделю: 1. Дать учащимся | роста проективного уровня знаний. 3. Повысился уровень | ||||
возможность больше времени уделять практическим навыкам | знаний учащихся о родном городе. 4. Увеличилось время | ||||
2. Расширить знания учащихся об архитектуре родного | на решение творческих задач. 5. Наиболее полно | ||||
города. | учитываются возрастные особенности подростков. | ||||
5 | 3. Более полно учесть возрастные особенности 4. | 0 | 14 | 0 | |
Создать удобное для пользования тематическое | 15 | 0 | |||
планирование. 5. Повысить проективный уровень учащихся | 16 | 0 | |||
6. Научить детей разбираться в основных направлениях и | 17 | 0 | |||
стилях в искусстве. | 18 | 0 | |||
6 | Результаты диагностики 2004-2005 уч. год. | 0 | 19 | 0 | |
19 | «Программа Неменского по Изо» | Программа Неменского по изо | 0 |