Нетрадиционное рисование Скачать
презентацию
<<  Нетрадиционные способы рисования Использование нетрадиционных техник рисования  >>
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные техники рисования
Нетрадиционные изобразительные техники
Нетрадиционные изобразительные техники
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование ладошкой
Рисование пальчиками
Рисование пальчиками
Рисование пальчиками
Рисование пальчиками
Оттиск поролоном
Оттиск поролоном
Оттиск поролоном
Оттиск поролоном
Оттиск мятой бумагой
Оттиск мятой бумагой
Оттиск мятой бумагой
Оттиск мятой бумагой
Отпечатки листьев
Отпечатки листьев
Отпечатки листьев
Отпечатки листьев
Восковые карандаши
Восковые карандаши
Восковые карандаши
Восковые карандаши
Монотипия предметная
Монотипия предметная
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
11
Рекомендации педагогам
Рекомендации педагогам
Рекомендации родителям
Рекомендации родителям
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Фото из презентации «Рисование нетрадиционной техникой» к уроку изо на тему «Нетрадиционное рисование»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке изо, скачайте бесплатно презентацию «Рисование нетрадиционной техникой» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 10543 КБ.

Скачать презентацию

Рисование нетрадиционной техникой

содержание презентации «Рисование нетрадиционной техникой»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1«Нетрадиционные техники рисования». Автор: Морозова5 9или акварель. Способ получения изображения: ребенок7
Марина Владимировна воспитатель. МБДОУ «Детский сад №62 складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине
«Родничок» комбинированного вида» Кемеровская область рисует половину изображаемого предмета (предметы
г. Прокопьевск. 1. выбираются симметричные). После рисования каждой части
2Нетрадиционные изобразительные техники - это2 предмета, пока не высохла краска, лист снова
эффективное средство изображения, включающее новые складывается пополам для получения отпечатка. Затем
художественно-выразительные приемы создания изображение можно украсить, также складывая лист после
художественного образа, композиции и колорита, рисования нескольких украшений. 9.
позволяющие обеспечить наибольшую выразительность 1010.8
образа в творческой работе, чтобы у детей не 1111.8
создавалось шаблона. 2. 12Нетрадиционные техники рисования в разных27
3Рисование ладошкой. Возраст: от двух лет. Средства9 возрастных группах детского сада. Младшая группа (2-4
выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт. года) рисование жесткой полусухой кистью пальчиком
Материалы: широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная рисование ладошкой рисование ватной палочкой печатками
бумага любого цвета, листы большого формата, салфетки. из картофеля оттиск пробкой. Средняя группа (4-5 лет)
Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь оттиск поролоном оттиск печатками из ластика, листьев
ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с помощью восковые мелки + акварель свеча +акварель рисование
кисточки (с пяти лет) и делает отпечаток на бумаге. мятой бумагой монотипия предметная. Старшая и
Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными подготовительная группа (5-7 лет) монотипия пейзажная
цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем рисование зубной щеткой расчесывание краски набрызг
гуашь легко смывается. 3. воздушные фломастеры кляксография с трубочкой фотокопия
4Рисование пальчиками. Возраст: от двух лет.8 – рисование свечой граттаж черно- белый, цветной
Средства выразительности: пятно, точка, короткая линия, рисование нитками рисование солью, рисование песком.
цвет. Материалы: мисочки с гуашью, плотная бумага 12.
любого цвета, небольшие листы, салфетки. Способ 13Рекомендации педагогам. Используйте разные формы4
получения изображения: ребенок опускает в гуашь пальчик художественной деятельности: коллективное творчество,
и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик самостоятельную и игровую деятельность детей по
набирается краска разного цвета. После работы пальчики освоению нетрадиционных техник изображения; в
вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается. 4. планировании занятий по изобразительной деятельности
5Оттиск поролоном. Возраст: от четырех лет. Средства8 соблюдайте систему и преемственность использования
выразительности: пятно, фактура, цвет. Материалы: нетрадиционных изобразительных техник, учитывая
мисочка либо пластиковая коробочка, в которую вложена возрастные и индивидуальные способности детей;
штемпельная подушка из тонкого поролона, пропитанного повышайте свой профессиональный уровень и мастерство
гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, кусочки через ознакомление, и овладение новыми нетрадиционными
поролона. Способ получения изображения: ребенок способами и приемами изображения. 13.
прижимает поролон к штемпельной подушке с краской и 14Рекомендации родителям. Материалы (карандаши,5
наносит оттиск на бумагу. Для изменения цвета берутся краски, кисти, фломастеры, восковые карандаши и т.Д.)
другие мисочка и поролон. 5. Необходимо располагать в поле зрения малыша, чтобы у
6Оттиск мятой бумагой. Возраст: от четырех лет.8 него возникло желание творить; знакомьте его с
Средства выразительности: пятно, фактура, цвет. окружающим миром вещей, живой и неживой природой,
Материалы: блюдце либо пластиковая коробочка, в которую предметами изобразительного искусства, предлагайте
вложена штемпельная подушка из тонкого поролона, рисовать все, о чем ребенок любит говорить, и
пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и беседовать с ним обо всем, что он любит рисовать; не
размера, смятая бумага. Способ получения изображения: критикуйте ребенка и не торопите, наоборот, время от
ребенок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с времени стимулируйте занятия ребенка рисованием;
краской и наносит оттиск на бумагу. Чтобы получить хвалите своего ребёнка, помогайте ему, доверяйте ему,
другой цвет, меняются и блюдце и смятая бумага. 6. ведь ваш ребёнок индивидуален! 14.
7Отпечатки листьев. Возраст: от пяти лет. Средства7 15Список используемой литературы. 1.2
выразительности: фактура, цвет. Материалы: бумага, http://luntiki.ru/blog/draw/956.html 2.
листья разных деревьев (желательно опавшие), гуашь, http://festival.1september.ru/articles/556722/ 3.
кисти. Способ получения изображения: ребенок покрывает http://tfile.org/books/57128/details/ 4.
листок дерева красками разных цветов, затем http://stranamasterov.ru/node/110661 5.
прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для http://ds205.a42.ru/roditelskaya-stranichka/sovetuyut-s
получения отпечатка. Каждый раз берется новый листок. eczialistyi/teremok.html 6.
Черешки у листьев можно дорисовать кистью. 7. http://festival.1september.ru/articles/313479/ 7.
8Восковые карандаши + акварель. Возраст: от четырех9 http://img.mama.ru/uploads/static/images/
лет. Средства выразительности: цвет, линия, пятно, 8.http://stranamasterov.ru/files/imagecache/ 9.
фактура. Материалы: восковые карандаши, плотная белая http://viki.rdf.ru/media/upload/preview/klyaksa.jpg&
бумага, акварель, кисти. Способ получения изображения: imgrefurl 9.
ребенок рисует восковыми карандашами на белой бумаге. http://stranamasterov.ru/files/imagecache/orig_with_log
Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько / 10. http://festival.1september.ru/articles/574212/
цветов. Рисунок восковыми карандашами остается 11. http://mama.ru/post/authorposts/id/414093 12.
незакрашенным. 8. Давыдова, Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в
9Монотипия предметная. Возраст: от пяти лет.7 детском саду. Часть I. -М.: Скрипторий, 2003. - 80с.
Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия. 15.
Материалы: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь 16Спасибо за внимание! 16.1
16 «Рисование нетрадиционной техникой» | Рисование нетрадиционной техникой 118
http://900igr.net/fotografii/izo/Risovanie-netraditsionnoj-tekhnikoj/Risovanie-netraditsionnoj-tekhnikoj.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Фото
Презентация: Рисование нетрадиционной техникой | Тема: Нетрадиционное рисование | Урок: Изо | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по изо > Нетрадиционное рисование > Рисование нетрадиционной техникой