Литература
<<  Типы текста Стили речи  >>
Презентации об анализе текста для уроков литературы

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по анализу текста нажмите на её название.

Презентации об анализе текста

список всех презентаций по анализу текста в виде таблицы
Название презентации Автор Слайды Слова Звуки Эффекты Время Скачать
Анализ художественного текста Admin3913110000:00 671 кБ
Анализ документов Алексей33149501900:00
Пример анализа текста Admin2311410000:00
Самостоятельный анализ текста Светлана Измайловна Рожкова, МБОУ "Моргаушская СОШ"169251100:00
Контент-анализ Loner-XP5529710000:00
Структурный анализ 3619510000:00 191 кБ
Комплексный анализ текста 13022100000:00 298 кБ
Комплексный анализ текста Борис Иомдин2712500400:00
«Комплексный анализ текста» 7 класс Светлана2713960000:00 1 350 кБ
Лингвистический анализ текста 2419230000:00 104 кБ
Анализ художественного текста www.PHILka.RU471125012000:00
Художественный анализ произведений mhk_10278590000:00
Компьютерный анализ текста 2211020000:00
Работа с печатными изданиями User328730000:00
Работа с литературой Аркадий54457305700:00
Исследовательская литература Аркадий59708508100:00 194 кБ
Всего : 16 презентаций 551 00:00 8 мБ
Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про анализ текста

содержание презентаций, которые знакомят с анализом текста

Анализ художественного текста

Слайдов: 39   Слов: 1311   Звуков: 0   Эффектов: 0

Городское управление образования. План проведения. Жизнь и творчество. Основатель метода – немецкий филолог Теодор Бенфей (1809-1881). Цель урока компаративного анализа: Элементы компаративного анализа могут быть использованы во время: Рекомендуем использовать: Основной закон перевода. Буквальный перевод. Адекватный перевод. эпоха Возрождения (XV-XVI вв.). Эпоха романтизма (XIX в.). Виды перевода. Авторский. Подстрочник. Буквальный перевод; дословная передача текста произведения. Анализ перевода литературного произведения: Анализ перевода на уровне. Морфологическом. - Анализ текста.ppt

Анализ документов

Слайдов: 33   Слов: 1495   Звуков: 0   Эффектов: 19

Традиционные и компьютерные методы анализа документов. Бумага не краснеет. Знанецкий Флориан Витольд. Публикация. Герберт Блумер. Джорж Крил. Время запуска крылатых ракет. Американский политолог. Основные функции коммуникации. История метода. Методика связанности символов. Исследователь. Комплекс исследовательских процедур. Тон материала. История. Теория массовых коммуникаций. - Анализ документов.ppt

Пример анализа текста

Слайдов: 23   Слов: 1141   Звуков: 0   Эффектов: 0

Попробуйте угадать, о чем идет речь. Закрепить понятие о комплексном анализе текста. Для чего нужен текст. Музыка в нашей жизни. Найдите слова с приставками. Анализ синтаксических языковых единиц. Синтаксические языковые средства. Музыка –это одно из самых удивительных чудес, созданных человеком. Начертите схему 8 предложения. Текст или не текст. Синквейн. - Пример анализа текста.ppt

Самостоятельный анализ текста

Слайдов: 16   Слов: 925   Звуков: 1   Эффектов: 1

Орел и воробьи. Навыки самостоятельного анализа текста. Стая воробьев. Композиционный прием притчи. Охарактеризуйте орла и воробьев. Синквейн. Тропы. Сочинение-размышление. - Самостоятельный анализ текста.ppt

Контент-анализ

Слайдов: 55   Слов: 2971   Звуков: 0   Эффектов: 0

Метод контент-анализа. Методологические и методические проблемы контент-анализа. История возникновения. Объекты контент-анализа. Особенности суицидального поведения. Социологический метод. Какие документы подлежат контент-анализу. Контент анализ и метод анализа. Получение количественной информации. Выявление. Суть метода. Требования к категориям анализа. Единица счета. Классификатор контент-анализа. Итоги анализа разных документов. Ошибки при применении метода. Классификатор. Этапы политического контент-анализа. Формирование выборочной совокупности сообщений. Непосредственное проведение процедуры анализа. - Контент-анализ.ppt

Структурный анализ

Слайдов: 36   Слов: 1951   Звуков: 0   Эффектов: 0

ВИДЫ АНАЛИЗА. СТРУКТУРНО-ЖАНРОВЫЙ анализ направлен на: Выявление внутренних формальных закономерностей построения художественного произведения. Важнейшая цель - выявить объективное значение функций отдельных элементов и уровней текста в образовании значений, иерархическим единством которых обусловлено «точное», понятийное знание о художественном произведении. Анализ сопредельных жанров позволяет выявить «скрытые» особенности рассматриваемых жанровых форм и меру взаимопроникновения одного литературного рода в другой. Выбор произведений Л. Мея и Ап. Действие (по Гюго) - в «Сервилии» Мея, где автор стремился изобразить: «разлад философии стоиков с существующим порядком», борьбу между приближенными Нерона и римскими патрициями, столкновение языческой и христианской идеологий. - Структурный анализ.ppt

Комплексный анализ текста

Слайдов: 30   Слов: 2210   Звуков: 0   Эффектов: 0

Комплексный анализ текста. Наконец, вы овладеваете богатством точной и выразительной устной и письменной речи. Связность текста. Цели и задачи: Подбор материала. Дифференцированный подход. Работа учащихся. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы. Синие тучи. По…хватили л...сные ж…тели радос…ную песню в…сны. Б…рмочет на п…ляне тетерев у ельника подн…мают(?)ся ч…рные птицы. Стиль текста? Слово, в котором звуков больше, чем букв, из последнего предложения? Наречие из 2-го абзаца? Способ образования «радос…ную»? Задания (6 класс): - Комплексный анализ.ppt

Комплексный анализ текста

Слайдов: 27   Слов: 1250   Звуков: 0   Эффектов: 4

C чего начинается текст. Потрясающая встреча. Материалы. Наличие стандартных зачинов. Наличие инхоативных (форм) глаголов. Указание рода занятий персонажей. Инверсия. Указание даты. Наличие эллипсиса. Наличие местоимений третьего лица. Сочинительный союз в начале предложения. Области применения. - Комплексный анализ текста.ppt

«Комплексный анализ текста» 7 класс

Слайдов: 27   Слов: 1396   Звуков: 0   Эффектов: 0

Комплексный анализ текста. Работа с текстом. Сергей Иванович. Ожегов. Радость. Основная мысль текста. Работа в парах. Средства связи. Составьте словосочетания. Объясните знаки препинания. Составьте транскрипцию слова. Непроизносимый согласный. Синквейн. Посещение краеведческого музея. - «Комплексный анализ текста» 7 класс.ppt

Лингвистический анализ текста

Слайдов: 24   Слов: 1923   Звуков: 0   Эффектов: 0

Лингвистический анализ текста на уроках русского языка в 5 – 7 классах. Что такое «лингвистический анализ текста» ? Н.М.Шанский. Актуальность проблемы. Цели работы. Как происходит работа с художественным текстом на уроках русского языка? Осмысление лингвистических средств создания образности художественного текста. Когда и как вводить ЛАТ ? Ответы, комментарии. Что же придает «выразительную силу», «чарующую музыкальность нашему языку»? Морфемика. Морфология. Прочитайте текст. Там бронзовые львы держали в лапах щиты и высовывали длинные языки. Город опрокидывался в воду. - Лингвистический анализ текста.ppt

Анализ художественного текста

Слайдов: 47   Слов: 1125   Звуков: 0   Эффектов: 120

Приемы, используемые на уроках литературного чтения. Творчество. Какие качества делают человека человеком. Американский детский писатель. Щедрое дерево. Шел Сильверстейн. Прием «Размышления экспромт». Одиночество. Бессердечие. Тосковать. Мальчик. Яблоня. Виды речи. Стили речи. Прием «Составление синквейна». Учитель. Творческая работа. Эгоист. Бескорыстие. Составление кластера. Отзыв о притче. Оценка деятельности. - Анализ художественного текста.ppt

Художественный анализ произведений

Слайдов: 27   Слов: 859   Звуков: 0   Эффектов: 0

Художественно-педагогический анализ. Особенности художественного восприятия. Искусство есть известная работа мысли. Художники. Искусство требует ответа. Искусство обращается непосредственно к чувствам. Проблемы художественного восприятия. Волнение. Ситуация формирования. Ситуация обогащения. Формирование способности критически оценивать произведения искусства. Метод художественного анализа. Шедевры искусства. - Художественный анализ произведений.ppt

Компьютерный анализ текста

Слайдов: 22   Слов: 1102   Звуков: 0   Эффектов: 0

Компьютерный анализ естественно-языкового текста. Морфологический уровень. Разработки в области компьютерной морфологии. Использование морфологического анализа. Перенос словаря. Полнота словника. Порогов. Возможности использования кодов. Коммерческие модули. Компьютерная морфология русского языка. Потребность. - Компьютерный анализ текста.ppt

Работа с печатными изданиями

Слайдов: 32   Слов: 873   Звуков: 0   Эффектов: 0

Секреты успешной работы с печатными изданиями. Всё зависит от цели нашей деятельности. О задачах чтения. Перечень основных способов ознакомления. Требования к способам сохранения информации. Краткий путеводитель. Тезисы. О способах аналитико-синтетической переработки информации. Содержание прочитанного материала. Реферат. Должен удовлетворять определенным правилам. Схемы описания печатных источников. Схема сноски на статью. Информация притягивает информацию. - Работа с печатными изданиями.ppt

Работа с литературой

Слайдов: 54   Слов: 4573   Звуков: 0   Эффектов: 57

Работа с литературой. В дипломной работе изучается предмет при помощи орудий. Определение корпуса литературы. Объем корпуса текстов. Когда и сколько читать. Содержательный аспект. Знакомство с классическими образцами исследований. Определение новизны своего исследования. Выбор и поиск литературы. Сужение. Поиск в базах данных. Технические моменты. Экспертиза. Издания различаются по степени авторитетности. Возможные вопросы. Экспертиза исследовательской литературы. Технические моменты работы. Резюме. Библиографическое описание. Характеристика концепции автора (самое проблематичное). - Работа с литературой.ppt

Исследовательская литература

Слайдов: 59   Слов: 7085   Звуков: 0   Эффектов: 81

Работа с исследовательской литературой. На то, что не читают, или читают по принуждению = механически. Соотношение источника и литературы. Источник надо «допрашивать» или хотя бы «ловить на проговорках». Достаточно указать: я думаю «а», Мелетинский – «б», Лотман – «в». Главное преступление – плагиат. Предварительная экспертиза (16-20). Резюме (57 – 59). I. Нужно ли работать с литературой «на совесть»? Как правило, связано с менее сложными содержаниями: искусство, пророчество, … Вдобавок – заочно. Отсутствие (непоказанность) новизны и новизна. Чтение исследовательской литературы – согласие с определенным образом жизни. - Исследовательская литература.ppt



Урок

Литература

177 тем
Тема: Анализ текста | Урок: Литература | Вид: Фото