Обучение математике Скачать
презентацию
<<  Факультативный курс Кафедра математики  >>
Элективные курсы — обязательные для посещения курсы по выбору учащихся
Элективные курсы — обязательные для посещения курсы по выбору учащихся
Элективные курсы — обязательные для посещения курсы по выбору учащихся
Элективные курсы — обязательные для посещения курсы по выбору учащихся
Основная функция курсов по выбору- профориентационная
Основная функция курсов по выбору- профориентационная
Основные характеристики курсов по выбору:
Основные характеристики курсов по выбору:
Где взять учебные пособия для организации занятий по курсам
Где взять учебные пособия для организации занятий по курсам
Фото из презентации «Элективные курсы по математике» к уроку математики на тему «Обучение математике»

Автор: OnlyForTest. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «Элективные курсы по математике» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 350 КБ.

Скачать презентацию

Элективные курсы по математике

содержание презентации «Элективные курсы по математике»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Элективные курсы образовательной области3 16отработать будущую модель профильного обучения.6
«Математика». Математика является ( и всегда являлась) 17Основная функция курсов по выбору-7
фундаментом общего образования, что должно определить профориентационная. В связи с этим элективные курсы
её роль и место в современной школе. должны отвечать следующим требованиям: Число курсов
2Три составляющие учебного плана. Базовые0 должно быть по возможности значительным. Курсы должны
общеобразовательные курсы. Профильные носить краткосрочный и чередующийся характер, являться
общеобразовательные курсы. Элективные курсы. своего рода учебными модулями. Курсы по выбору
3Элективные курсы — обязательные для посещения курсы3 необходимо вводить постепенно. Единовременное введение
по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения целого спектра разнообразных курсов по выбору может
на старшей ступени школы. поставить ученика (семью) перед трудноразрешимой
4Элективные курсы выполняют три основные функции:0 задачей.
«надстройки» профильного курса, когда такой дополненный 18Содержание. Должны способствовать самоопределению3
профильный курс становится в полной мере углубленным (а ученика относительно профиля обучения в старшей школе.
школа /класс/, в котором он изучается, превращается в Форма организации. Курсы по выбору. Методика
традиционную школу с углубленным изучением отдельных проведения. Расширять знания ученика по тому или иному
предметов); развивают содержание одного из базовых предмету (образовательной области).
курсов, что позволяет поддерживать изучение смежных 19Ученик должен активно действовать на уроке0
учебных предметов на профильном уровне или получить (дискуссии, диспуты, индивидуальная и групповая
дополнительную подготовку для сдачи единого исследовательская работа и т.д.). Формы организации
государственного экзамена по выбранному предмету; учебных занятий на курсах по выбору.
способствует удовлетворению познавательных интересов в 20Ученик мог приобрести умения (компетентности),0
различных областях деятельности человека. которые позволят ему быть успешным на следующей ступени
5Образовательные задачи, реализуемые элективными3 образовательной вертикали. Мог научиться
курсами. создать условия для того, чтобы ученик демонстрировать свои успехи. Учитель должен применять
утвердился в сделанном им выборе направления на занятиях по предпрофильной подготовке такие
дальнейшего обучения, связанного с определенным видом образовательные технологии, чтобы:
профессиональной деятельности, или отказался от него. 21Основные характеристики курсов по выбору: 1.11
Эти виды элективных курсов условно называются Избыточность; 2. Вариативность; 3. Краткосрочность; 4.
«пробными». помочь старшекласснику, совершившему Оригинальность содержания; 5. Не стандартизированность.
первоначальный выбор образовательной области для более 22Где взять учебные пособия для организации занятий0
тщательного изучения, увидеть многообразие видов по курсам предпрофильной подготовки. Предметно
деятельности, связанных с ней. Эти виды элективных ориентированные Существующие учебные пособия, программы
курсов называются «ориентационными». факультативов, специальных курсов; Части учебных
6Элективные курсы реализуются за счет школьного4 пособий для подготовки в вузы, классов с углубленным
компонента учебного плана. Количество элективных изучением предметов. Межпредметные Научно-популярная
курсов, предлагаемых в составе профиля, должно быть литература.
избыточно по сравнению с числом курсов, которые обязан 23К целям обучения: 1. Соответствие целям ППП6
выбрать учащийся. По элективным курсам единый Развитие способности школьников к выбору профиля
государственный экзамен не проводится. Формирование положительной мотивации к изучению
7Цели обучения на элективных курсах в6 математики в профильном классе Выявление и развитие
образовательной области «МАТЕМАТИКА» : Знакомство математических способностей. Требования к учебным
учащихся с математикой как с общекультурной ценностью; программам элективных курсов по математике для
выработка понимания ими того, что математика является предпрофильной подготовки.
инструментом познания окружающего мира и самого себя; 24Требования к учебным программам элективных курсов0
развитие у учащихся навыков организации умственного по математике для предпрофильной подготовки. К
труда и самообразования; глубокое понимание учеником содержанию обучения: 2. Актуальность Субъективная
логики математического мышления. Развитие уважения к новизна Инвариантность (применимость для учащихся с
книге (в первую очередь — учебной). различным уровнем развития) Дифференциация (по уровням
8Содержание элективного курса. Содержание зависит:3 овладения учебным материалом, по направленности
от особенностей набора профилей на третьей ступени познавательных интересов, по способам выполнения
обучения в данной школе; состава учащихся (количество, учебных заданий, по характеру познавательной
уровень предшествующей подготовки, половой состав и деятельности) Направленность на формирование способов
т.п.). математической учебной деятельности Направленность на
9Программы элективных курсов по математике.4 выявление и развитие математических способностей
«Геометрическое моделирование окружающего мира». (научность, абстрактность, обобщённость, наполнение
Авторы:Е.А. Ермак и др. «Алгебра плюс: Элементарная примерами математических объектов) Направленность на
алгебра с точки зрения высшей математики». Автор: А.Н. развитие познавательного интереса к математике
Земляков. «Обоснования в математике (От Евклида до (привлекательность, оригинальность, реальность,
компьютера)». Авторы: Е.А. Ермак и др. прогрессивность, включение исторических сведений,
10«Мир, математика, математики (историческая5 личностная значимость содержания для учащихся).
реконструкция элементарной алгебры и математического 25Требования к учебным программам элективных курсов0
анализа)». Автор: А.Н. Земляков. «Замечательные по математике для предпрофильной подготовки. К
неравенства, их обоснование и применение».Автор: С.А. содержанию обучения: 3. Полнота Наличие всех элементов
Гомонов. Математика в архитектуре». Авторы: Н.Л. содержания, необходимых и достаточных для достижения
Стефанова. Математический язык через призму целей курса и отсутствие перегруженности. 4.
естественного языка или язык математики». Авторы: Н.Л. Систематичность и структурированность Логическая
Стефанова и др. «Математические основы информации». строгость, непротиворечивость Модульность Соответствие
Авторы: Е.В. Андреева и др. способа развёртывания содержания целям курса.
11Структура образовательной программы элективного0 26К процессу обучения: 5. Активность методов12
курса. Визитная карточка Пояснительная записка Цели и Частично-поисковый Исследовательский Методы проблемного
задачи курса Учебно-тематический план Содержание курса обучения Методы научного познания Метод проектов и др.
Методы и формы обучения Результаты изучения курса 6. Обеспеченность средствами обучения
Организация проведения аттестации Методическое Учебно-методический комплекс, в частности учебное
сопровождение курса. пособие Библиотечные фонды Современные источники
129 класс: ППП – предпрофильная подготовка 10-113 информации. Требования к учебным программам элективных
классы: ПП – профильная подготовка. Профильное обучение курсов по математике для предпрофильной подготовки.
возможно строить лишь на прочном фундаменте основной 27К процессу обучения: 7. Адекватность организации7
школы. Активные формы организации учебной деятельности (
13Структура предпрофильной подготовки.1 самостоятельная работа, игровые технологии, семинары,
14Курсы по выбору – основа предпрофильной подготовки0 дискуссии, лабораторно-практические работы и др.)
школьников. Контролируемость Краткосрочность Оптимальность
15Виды курсов по выбору. Предметные курсы –2 использования учебного времени. Требования к учебным
предполагают расширение и углубление знаний учеников по программам элективных курсов по математике для
предмету. (Современный их аналог – факультативы и предпрофильной подготовки.
спецкурсы) Ориентационные курсы – включают в себя 28Основные цели обучения в профильных классах:7
занятия, способствующие самоопределению учащихся развитие личности ребенка, распознавание и раскрытие
относительно профиля обучения в старшей школе. Их его способностей. Цель достигнута. Цель не достигнута.
реализацию должны обеспечить «малые» элективные курсы. Если в результате занятий в профильной школе, и в
16Важной составляющей предпрофильной подготовки6 частности занятий элективным курсом, ученик выбирает
являются так называемые малые элективные курсы. Они путь продолжения образования, связанный с математикой.
призваны способствовать решению комплекса задач: Они Если выпускник математического класса осознанно не
должны обеспечить реализацию ориентационных курсов, выбирает «математическое будущее». Лишь в том случае,
которые и будут складываться из суммы элективных если ученик так и не понял, нравится ему математика или
курсов. Решают важную психологическую задачу мотивации нет.
учащихся. Именно элективные курсы дают возможность
28 «Элективные курсы по математике» | Элективные курсы по математике 96
http://900igr.net/fotografii/matematika/Elektivnye-kursy-po-matematike/Elektivnye-kursy-po-matematike.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: Элективные курсы по математике | Тема: Обучение математике | Урок: Математика | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по математике > Обучение математике > Элективные курсы по математике