История математики Скачать
презентацию
<<  Математика в Греции Математические открытия  >>
Создание математической школы
Создание математической школы
Материальная сторона дела была передана в Оружейную палату
Материальная сторона дела была передана в Оружейную палату
Сухарева башня
Сухарева башня
А. Курбатов предложил Петру I математика
А. Курбатов предложил Петру I математика
Согласно показанию Курбатова, желающих учиться в школе было много
Согласно показанию Курбатова, желающих учиться в школе было много
Арифметика
Арифметика
Труд Магницкого
Труд Магницкого
Образование
Образование
Способ умножения с «помощью рук»
Способ умножения с «помощью рук»
Фото из презентации «История математики в России» к уроку математики на тему «История математики»

Автор: Nataly. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «История математики в России» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 2727 КБ.

Скачать презентацию

История математики в России

содержание презентации «История математики в России»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Панькина Наталья Михеевна. учитель математики ГОУ0 12поместился зал для занятий фехтованием – «рапирный0
СОШ с углублённым изучением английского языка и музыки зал».
"Лосиный остров" № 368. 13А. Курбатов предложил Петру I математика, очень0
2Сделать математику: ПОНЯТНОЙ ИНТЕРСНОЙ И ПОЛЕЗНОЙ0 подходящего для новой школы, а именно Леонтия
для всех учеников. Цели: Магницкого.
3Организация таких ситуаций обучения, в которых0 14«Государь, беседуя с ним многократно о0
знания не сообщаются в готовом виде, но добываются математических науках, был так восхищен глубокими
через постановку и решение учебных проблем, например, в познаниями в Оных, что назвал его магнитом и Приказал
процессе продуктивного диалога. Развитие логического писаться Магницким. Какое прозвание имел он до сего
мышления учащихся. Задачи: Опора на реальные возрастные времени, даже ближним его неизвестно». В. Берх,
возможности и способности учащихся и классов Отбор Жизнеописание первых российских адмиралов или опыт
простого, наглядного и содержательного материала Поиск истории российского флота. «Курбатов настоял, чтобы
содержания, затрагивающего интересы каждого ученика право на издание арифметики отнято было у некоего
(содержащего аспект взаимоотношений человека, науки и иноземца, потому что Леонтий Магницкий не одобрил
техники на различных уровнях: изобретательском, книги», - пишет С.М.Соловьев.
художественном, историческом и т.д.). 15Согласно показанию Курбатова, желающих учиться в0
4Разработка и реализация различных учебных проектов0 школе было много. Возраст для приема установлен от 13
, как важной формы самостоятельной учебной работы. до 20 лет. Первый класс назывался русской школой, куда
Приоритет самостоятельной деятельности учащихся в принимали не умеющих читать и писать. Следующий класс
различных формах: практическая деятельность, назывался цифирной школой, где проходилась арифметика.
исследовательские эксперименты, анализ источников 16Арифметика, сиречь наука числительная преведенная с0
научно-популярных статей, хрестоматийных текстов, разных диалектов на славянский язык Леонтием Магницким.
решение задач. Задачи: Использование информационных Год издания 1703.
технологий (компьютера, мультимедиа и Интернета) как 17До этого момента в России были известны только два0
эффективных средств наглядной презентации и обработки сочинения о математических науках: первое появившееся в
информации. конце XVI в. «Книга рекома по Гречески Арифметика, а по
5На мой взгляд, преподавание математики должно быть0 Немецки Альгоризма, а по Славянски Цифирная счетная
нацелено на формирование разносторонней, нравственной, мудрость»; второе написано несколько позже, вероятно
активной, творческой личности. иностранцем, по случаю измерения Двинской области, и
6Общеучебные умения и навыки.0 носит название «Книга именуема геометрия или землемерие
Учебно-организационные. Учебно-информационные. радиксом и циркулем».
Учебно-интеллектуальные. Учебно-коммуникативные. 18Труд Магницкого есть первый напечатанный в России0
Поисково-исследовательские. математический учебник. По своему содержанию он может
7Ведущей идеей курса математики является0 быть признан математической энциклопедией. По этой
формирование у выпускников школы единой научной картины книге в течение полувека учились математике русские
мира через взаимосвязь законов, понятий и теорий. люди, и в их числе М.В. Ломоносов.
Необходимо формировать у учащихся гордость за 19Образование Л. Ф. Магницкий получил в единственном0
отечественную математическую науку. Как пример такой в то время высшем училище – Славяно-греко-латинской
работы предлагаю вариант презентации методической академии. Но математические знания он приобрел
разработки проекта, посвященного созданию первой самоучкой, проштудировав западные учебники.
математической школы в Москве. 20Он говорит, что при составлении своей книги он0
8Первая математическая школа в Москве. Леонтий1 пользовался греческими, латинскими, немецкими и
Магницкий и его Арифметика. итальянскими руководствами; в другом месте он добавляет
9Цели и задачи. Представить историю создания первой0 к этому перечню еще «старопреводные славянския» и
математической школы в Москве и учебника арифметики говорит, что все это нужно для того, чтобы выбрать «чин
Магницкого в виде экспозиции в кабинете Дать анализ и порядок» изложения, а так же отметить все их
содержания первого русского учебника по математике особенности: «странства». Знакомясь со всей этой
Познакомить с методами преподавания математических литературой, он подверг ее переработке и изложил свой
действий в начале ХVII века Дать историческую справку о курс по-своему: «И мню азъ яко то имать быть, что сам
школах и образовании в России в этот период. себе всяк может учить. Зане разум весь собран и чин
10Создание математической школы. 14 января 1701 г.0 природно русский – а не немчин».
последовал указ Петра I об открытии 21Из предисловия «Арифметики» Магницкого видно, что0
математико-навигационной школы: «Быть математических и она отпечатана по распоряжению Петра I «ради обучения
навигацких, то есть, мореходных хитростно наук учению. мудролюбивых российских отроков и всякого чина и
Во учителях же тех наук быть Английския земли возраста людей». Многие параграфы заканчиваются
урожденным: математической – Андрею Данилову стихотворениями, подытоживающими изученное. Вот
Фархварсону, навигацкой – Степану Гвину и Ричарду пожелание из предисловия к книге: «И желаем да будет
Гризу». сей труд Добре пользовать русский весь люд.».
11По указу государя материальная сторона дела была0 22Предлагаю вашему вниманию способ умножения с0
передана в Оружейную палату; здесь оно попало в руки «помощью рук» из учебника Л. Магницкого «Арифметика».
дьяка Оружейной палаты Алексея Курбатова. Рассматривается умножение 7 на 7. Попробуйте
12Помещением для первой математической школы была0 перемножить другие числа.
предложена Сухарева башня. Помещение оказалось 23Спасибо за внимание.0
настолько подходящим, что в третьем этаже башни
23 «История математики в России» | История математики в России 1
http://900igr.net/fotografii/matematika/Istorija-matematiki-v-Rossii/Istorija-matematiki-v-Rossii.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: История математики в России | Тема: История математики | Урок: Математика | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по математике > История математики > История математики в России