История математики Скачать
презентацию
<<  История математики История появления математики  >>
История науки
История науки
Практический опыт
Практический опыт
Исторические сведения
Исторические сведения
Экскурсы в старые учебники математики
Экскурсы в старые учебники математики
Экскурсы в старые учебники математики
Экскурсы в старые учебники математики
Экскурсы в старые учебники математики
Экскурсы в старые учебники математики
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Математический архив
Математический архив
Познавательные задания исторического характера
Познавательные задания исторического характера
Подготовка детьми сообщений и докладов
Подготовка детьми сообщений и докладов
Подготовка детьми сообщений и докладов
Подготовка детьми сообщений и докладов
Составление и оформление альбомов
Составление и оформление альбомов
Составление и оформление альбомов
Составление и оформление альбомов
Исторический материал
Исторический материал
Фото из презентации «История науки математики» к уроку математики на тему «История математики»

Автор: 111. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «История науки математики» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 682 КБ.

Скачать презентацию

История науки математики

содержание презентации «История науки математики»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Использование элементов истории науки на уроках2 6соответствует не существующей «тысячище». Марко Поло3
математики как средства развития познавательного придумал это слово для описания необычайных богатств
интереса. Коршунова Елена Васильевна, учитель Востока.
математики МБОУ «СОШ№4» г. Торжка. 72. Экскурсы в старые учебники математики.2
2При выборе методов преподавания история науки5 8Спросил некто учителя: «Скажи, сколько у тебя в3
должна быть главным проводником, ибо всякое обучение классе учеников, так как хочу отдать к тебе в учение
становится ярче, богаче от каждого соприкосновения с своего сына». Учитель ответил: «Если придёт ещё
историей изучаемого предмета. (Жюль Анри Пуанкаре ). учеников столько же, сколько я имею, и полстолько, и
Показана система работы по развитию познавательного четверть столько и твой сын, то будет у меня учеников
интереса школьников посредством использования элементов 100». Сколько учеников в классе? 3. 3. Решение
истории математического знания. старинных задач.
3В данном пособии показана система работы по9 94. Дидактические игры. Игра «Танграмм» Эта простая6
развитию познавательного интереса младших школьников в изготовлении, но интересная и поучительная игра была
посредством использования элементов истории изобретена в Китае ещё в глубокой древности, около
математического знания. Подготовка к урокам, на которых четырёх тысячелетий тому назад. Это, наверное, самая
есть возможность использовать исторический материал для «старая» игра в мире – древнее, чем шахматы. Она
развития познавательного интереса учащихся, должна служила для развлечений, и, видимо, её использовали для
строиться по следующему плану: 1)определение места обучения элементарной геометрии. До сих пор взрослые и
использования исторического материала при изучении дети всего мира испытывают в ней свои способности,
темы; 2)установление связи исторического материала с смекалку, творческое мышление. Об увлекательности этой
элементами данной темы; 3)определение места игры говорит то, что французский император Наполеон,
использования исторического материала в уроке; 4)выбор который после военного поражения был сослан на остров
наиболее результативных, эффективных средств Святой Елены, часами занимался там складыванием фигур
использования исторического материала; 5)продумывание танграмма.
возможностей дальнейшего использования отобранного 10Игра «Математический архив».2
исторического материала на уроках или внеклассной 115. Познавательные задания исторического характера.4
работе. Подберите русские народные пословицы и поговорки, в
4Практический опыт показывает, что введение2 которых упоминаются различные русские меры. Объясните
элементов истории математики в доступной для их смысл . Выполни действия так, как бы это сделали
обучающихся форме: -положительно сказывается на древние египтяне (способом удвоения). Проверь себя
развитии познавательного интереса и интереса к традиционным способом.
математике; -приобщает к чтению дополнительной 126. Подготовка детьми сообщений и докладов.3
литературы; -способствует углублению понимания 137. Работа по сбору «народной математики»,3
изучаемого фактического материала, расширению кругозора составление и оформление альбомов, альманахов,
учащихся, повышению их общей культуры; -показывают задачников, знакомство детей с различными приёмами
диалектику предмета. вычислений, которые сейчас не используются, но не
5Исторические сведения должны предъявляться в8 уступают современным, а в чём-то даже превосходят их,
занимательной форме, в виде органически связанных с по своей доступности.
программным материалом : Кратких бесед, лаконичных 148. История происхождения некоторых математических3
справок, коротких сообщений учеников на заданную тему, терминов. Обычно при введении нового математического
использования небольших исторических экскурсов в старые термина рассказываю учащимся об истории его
учебники математики, старинных математических игр, происхождения. После небольшой исторической справки
решения старинных математических задач. дети с большей активностью принимают участие в изучении
61000000. 1. Краткие беседы по истории математики3 нового объекта. Приведу несколько примеров терминов,
можно проводить в сочетании с инсценировками, вызвавших у учащихся особый интерес.
практическими упражнениями. Слово «миллион», 15Р е з у л ь т а т ы. Если систематически и3
обозначающее тысячу тысяч, придумал знаменитый целенаправленно использовать исторический материал на
итальянский путешественник Марко Поло. Испанское слово уроках математики, то это будет способствовать развитию
«милле»-значит тысяча. Окончание «оне»-увеличительное, познавательного интереса школьников, развитию их
соответствующее русскому окончанию «ище». Например, познавательной активности, а также положительно
домище, ручища. Таким образом, слово «миллион» отразится на качестве знаний по математике.
15 «История науки математики» | История науки математики 58
http://900igr.net/fotografii/matematika/Istorija-nauki-matematiki/Istorija-nauki-matematiki.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: История науки математики | Тема: История математики | Урок: Математика | Вид: Фото