УМК по математике Скачать
презентацию
<<  «Планета знаний» математика Математика Александровой  >>
Планета знаний
Планета знаний
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Особенности структуры учебников
Содержание курса математики в 1 классе
Содержание курса математики в 1 классе
Основные особенности изложения материала в 1 классе
Основные особенности изложения материала в 1 классе
Инвариантная и вариативная части
Инвариантная и вариативная части
Инвариантная и вариативная части
Инвариантная и вариативная части
Итоги адаптационного периода
Итоги адаптационного периода
Состав чисел и их четность
Состав чисел и их четность
Состав чисел и их четность
Состав чисел и их четность
Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда
Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда
Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда
Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда
Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда
Вычисления в пределах 10 с опорой на модель числового ряда
Осознанный выбор действия при решении задач
Осознанный выбор действия при решении задач
Осознанный выбор действия при решении задач
Осознанный выбор действия при решении задач
Решение типовых задач
Решение типовых задач
Решение типовых задач
Решение типовых задач
Выделение существенного
Выделение существенного
Выделение существенного
Выделение существенного
Выделение существенного
Выделение существенного
Знакомство с элементами условия
Знакомство с элементами условия
Знакомство с элементами условия
Знакомство с элементами условия
Работа с таблицами и схемами
Работа с таблицами и схемами
Работа с таблицами и схемами
Работа с таблицами и схемами
Работа с таблицами и схемами
Работа с таблицами и схемами
Рациональные способы вычислений
Рациональные способы вычислений
Результаты
Результаты
Результаты
Результаты
Фото из презентации ««Планета знаний» 1 класс математика» к уроку математики на тему «УМК по математике»

Автор: РИТА. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию ««Планета знаний» 1 класс математика» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 10018 КБ.

Скачать презентацию

«Планета знаний» 1 класс математика

содержание презентации ««Планета знаний» 1 класс математика»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ МАТЕМАТИКА 1 класс Авторы: М.И.0 151. 6 ? 1. 7 ? 1. 8 ? 1. 9 ? 1. 10 ? 1. 3 ? 2. 4 ? 2. 50
Башмаков, М.Г. Нефёдова Учебник. Часть 1 Учебник. Часть ? 2. 6 ? 2. 7 ? 2. 8 ? 2. 9 ? 2. 10 ? 2. 4 ? 3. 5 ? 3.
2 Рабочая тетрадь №1 Рабочая тетрадь №2 Методическое 6 ? 3. 7 ? 3. 8 ? 3. 9 ? 3. 10 ? 3. 5 ? 4. 6 ? 4. 7 ?
пособие для 1 класса. 4. 8 ? 4. 9 ? 4. 10 ? 4. 6 ? 5. 7 ? 5. 8 ? 5. 9 ? 5. 10
2Особенности структуры учебников. Маршруты по темам0 ? 5. 7 ? 6. 8 ? 6. 9 ? 6. 10 ? 6. 8 ? 7. 9 ? 7. 10 ? 7.
Деление материала на инвариантную и вариативную части 9 ? 8. 10 ? 8. 10 ? 9. Вычитаем половину. Вычитаем
Сквозные линии заданий Проверочные и тренинги Проектная соседнее ? ответ 1. Вычитаем соседнее чет/нечетное ?
деятельность. ответ 2. ? 4. Трудные случаи. Переход к предыдущему
3Содержание курса математики в 1 классе. 1-я0 числу. ? 2. ? 3.
четверть Адаптационный период 2-я четверть Состав чисел 16Вычисления во 2-м полугодии. Вычисления в пределах0
первого десятка. Задачи на нахождение суммы и остатка. 20 без перехода через десяток +/? 1 переход к
3-я четверть Отработка состава чисел. Десятичный состав следующему/предыдущему числу +/ ? 2 переход к
двузначных чисел. Простые вычисления. Задачи на следующему/предыдущему четному/нечетному числу +/ ? 10
увеличение/уменьшение на несколько единиц. 4-я четверть (10 + 2, 2 + 10, 12 ? 10) +/ ? 0 Прибавление/вычитание
Устные вычисления в пределах 100 без перехода через единиц без перехода через десяток. Январь-середина
десяток. Задачи на нахождение слагаемого. февраля Новое: знакомство с двузначными числами
4Основные особенности изложения материала в 10 (названия, запись, десятичный состав) И НИКАКИХ НОВЫХ
классе. Длительный адаптационный период. Ориентация на ВЫЧИСЛЕНИЙ. Повторение: Отработка состава чисел и
развитие пространственных представлений Разнообразие вычислений в пределах 10.
видов заданий и видов деятельности. Широкое 17Вычисления во 2-м полугодии. Вычисления в пределах0
использование визуальных опор Логические приемы 100 без перехода через десяток Сложение/вычитание
запоминания случаев сложения и вычитания Ориентация на десятков 20 + 30, 50 ?? 20 Сложение/вычитание 40 + 6,
осознанный выбор арифметического действия при решении 46 ? 40, 46 ? 6 на основе десятичного состава
текстовых задач. Использование схем при решении задач Прибавление/вычитание единиц 42 + 3, 45 ? 3
Широкое использование табличной формы представления Прибавление/вычитание десятков 34 + 20, 54 ? 20 0 + 0,
данных. 4 ? 0, 4 ?
5Адаптационный период.0 18Осознанный выбор действия при решении задач. Задачи0
6Гуманизация образования (индивидуальная траектория0 в 1 действие: нахождение суммы, остатка. Увеличилось
развития) Развитие пространственных представлений. или уменьшилось?
70 19Решение типовых задач. Увеличение/умень-шение на…0
8Адаптационный период.0 Нахождение слагаемого.
9Инвариантная и вариативная части.0 20Выделение существенного.0
10Итоги адаптационного периода.0 21Выделение существенного. Знакомство с элементами0
11Стили познавательной деятельности. Прикладной.0 условия. Работа с «главными» словами. Знакомство с
Визуальный. Комбина- торный. Исследова- тельский. краткой записью.
Алгоритми- ческий. 22Работа с таблицами и схемами.0
12Состав чисел и их четность.0 23Рациональные способы вычислений.0
13Вычисления в пределах 10 с опорой на модель0 24Планируемые результаты Предметные. 3- я ЧЕТВЕРТЬ0
числового ряда. +/? 1. +/? 2. +/? 3. +/? 4. Переход к Учащиеся должны знать/понимать: смысл понятия
следующему или предыдущему числу. Переход к следующему «десяток»; десятичный состав двузначных чисел. Учащиеся
четному или к следующему нечетному числу. Переход к должны уметь: называть, записывать, сравнивать
предыдущему четному или к предыдущему нечетному числу. двузначные числа; выполнять сложение и вычитание в
14Сложение в пределах 10. 1 + 1. 1 + 2. 1 + 3. 1 + 4.0 простых случаях (50 + 30, 50 – 30, 50 + 3, 53 – 50, 25
1 + 5. 1 + 6. 1 + 7. 1 + 8. 1 + 9. 2 + 1. 2 + 2. 2 + 3. + 3, 25 – 3) решать задачи в 1 действие на
2 + 4. 2 + 5. 2 + 6. 2 + 7. 2 + 8. 3 + 1. 3 + 2. 3 + 3. увеличение/уменьшение на несколько единиц. 4- я
3 + 4. 3 + 5. 3 + 6. 3 + 7. 4 + 1. 4 + 2. 4 + 3. 4 + 4. ЧЕТВЕРТЬ Учащиеся должны уметь: выполнять сложение и
4 + 5. 4 + 6. 5 + 1. 5 + 2. 5 + 3. 5 + 4. 5 + 5. 6 + 1. вычитание без перехода через десяток (23 + 50, 53 – 20,
6 + 2. 6 + 3. 6 + 4. 7 + 1. 7 + 2. 7 + 3. 8 + 1. 8 + 2. 41 + 23, 54 – 12); решать задачи в 1 действие на
9 + 1. Переход к следующему числу. Одинаковые нахождение слагаемого.
слагаемые. Соседние числа. + 2. + 3. + 4. 25Планируемые результаты Метапредметные.0
Переместительный закон сложения. 26Информация.0
15Вычитание в пределах 10. 2 ? 1. 3 ? 1. 4 ? 1. 5 ?0
26 ««Планета знаний» 1 класс математика» | «Планета знаний» 1 класс математика 0
http://900igr.net/fotografii/matematika/Planeta-znanij-1-klass-matematika/Planeta-znanij-1-klass-matematika.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: «Планета знаний» 1 класс математика | Тема: УМК по математике | Урок: Математика | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по математике > УМК по математике > «Планета знаний» 1 класс математика