Понятия Скачать
презентацию
<<  Модель отношения между понятиями Определение понятия  >>
Сколько треугольников на рисунке
Сколько треугольников на рисунке
Фото из презентации «Понятия» к уроку математики на тему «Понятия»

Автор: XTreme. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «Понятия» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 94 КБ.

Скачать презентацию

Понятия

содержание презентации «Понятия»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Тема: Как образуются понятия. На дом: учебник стр0 10Чем кончается лето и начинается осень? «ь» «о».5
38-40 (учить) Раб.тетр упр 14 стр 46, 16 стр 47. 11Отгадайте следующие загадки мысленно представив4
2Анализ. Это мысленное разделение объекта на0 объект как единое целое по его отдельным признакам. а)
составные части или выделение признаков объекта Без языка живет, не ест и не пьет, а говорит и поет. б)
Например: Ребенок разбирает игрушку, хочет узнать как На ЧТО не взглянет этот глаз - все на картинке
она устроена. Проводит своеобразный анализ. передаст. в) Не куст, а с листочками, не рубашка, а
3Синтез. Мысленное соединение в единое целое частей0 сшита, не человек, а рассказывает. г) Моря есть -
объекта или его признаков, полученных в процессе плавать нельзя, дороги есть - ехать нельзя, земля есть
анализа. Например, ребенок собирает игрушку из - пахать нельзя. Что это? д) Выходили двенадцать
отдельных частей. молодцев, выносили пятьдесят два сокола выпускали
4Сравнение. - Мысленное установление сходства или0 триста шестьдесят пять лебедей. Что это?
различия объектов по существенным и несущественным 12Катя, Соня, Галя и Тамара родились 2 марта, 17 мая,4
признакам. 2 июля и 20 марта. Соня и Галя родились в одном месяце,
5Абстрагирование. - Это мысленное выделение одних0 а дни рождения Гали и Кати обозначаются одинаковыми
признаков объекта и отвлечение от других. числами. Назовите дату рождения каждой девочки. Катя 2
6Обобщение. Мысленное объединение однородных4 марта Соня 20 марта Галя 2 июля Тамара 17 мая.
объектов. Совокупность объектов, выделенных по 13Сравните между собой приведенные0
какому-либо признаку, называют классом. Например: класс последовательно­сти и найдите среди них такие, которые
носителей информации, класс растений. образованы при помощи одного и того же общего для них
7Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и0 свойства. Что это за свойство? а) 2, 4, 6, 8, 10, …; б)
обобщение являются основными логическими приемами 2, 4, 8,16, 32, …; в) 1, 2, 3, 4, 5, ...; г) 2, 5, 8,
формирования понятий. 11, 14, ....
8Вопросы: В каких ситуациях вы сталкиваетесь с1 14Найдите закономерности и продолжите0
анализом на уроках русского языка, математики. Какое из последовательности. а) а, б, в, г,... ; б) а, в, д, е,
понятий «последовательность» или «множество» аналогично .... ; в) Анна, Борис, Валентина, Геннадий, г) о, д, т,
понятию «класс»? ч, п, ...; д) Москва, Абакан, Норильск, Киев, ....
9Сколько треугольников на рисунке? 27.1 15Задача. Ученик собирался на вечер, когда погас свет0
10Внимательно проанализируйте условия следующих задач5 в комнате, где в ящике шкафа лежали его коричневые и
и дайте ответы. а) На столе стояло 3 стакана с вишней. синие носки. Какое наименьшее число носков он должен
Оксана съела ОДИН стакан вишни. Сколько стаканов взять из ящика, чтобы обеспечить себя парой одного
осталось? 3 б) Зажгли 7 свечей, 2 из них погасли. цвета?
СКОЛЬКО свечей осталось? 7 в) Чем кончается день? Ночь?
15 «Понятия» | Понятия 19
http://900igr.net/fotografii/matematika/Ponjatija/Ponjatija.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: Понятия | Тема: Понятия | Урок: Математика | Вид: Фото