Медицинское образование Скачать
презентацию
<<  Глобальное здоровье Основы медицинских знаний  >>
Концепция развития непрерывного медицинского образования в РФ
Концепция развития непрерывного медицинского образования в РФ
Концепция развития непрерывного медицинского образования в РФ
Концепция развития непрерывного медицинского образования в РФ
Информация об АСМОК
Информация об АСМОК
Информация об АСМОК
Информация об АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Члены АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Руководство АСМОК
Структура медицинского образования в РФ
Структура медицинского образования в РФ
Качество медицинского образования
Качество медицинского образования
Библиотека врачей первичного звена
Библиотека врачей первичного звена
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Национальные руководства
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Школы здоровья
Консультант врача
Консультант врача
Электронная библиотека для студентов
Электронная библиотека для студентов
Медицинское образование в РФ
Медицинское образование в РФ
Медицинское образование в РФ
Медицинское образование в РФ
Медицинское образование в РФ
Медицинское образование в РФ
Электронная библиотека
Электронная библиотека
Электронная библиотека
Электронная библиотека
Электронная библиотека
Электронная библиотека
Электронная библиотека
Электронная библиотека
сайт журнала Медицинское образование: www
сайт журнала Медицинское образование: www
Фото из презентации «Медицинское образование в РФ» к уроку медицины на тему «Медицинское образование»

Автор: Горбунова. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке медицины, скачайте бесплатно презентацию «Медицинское образование в РФ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 3797 КБ.

Скачать презентацию

Медицинское образование в РФ

содержание презентации «Медицинское образование в РФ»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Концепция развития непрерывного медицинского0 16через контроль качества медицинской помощи0
образования в РФ. Улумбекова Гузель Эрнстовна Балкизов (безопасности и эффективности лечения пациентов)
Залим Замирович. © Асмок. Публичность информации о качестве работы врачей:
2Информация об АСМОК. Решение о создании АСМОК0 реестры врачей с указанием образовательной активности,
принято на совместном заседании руководителей рейтинги врачей и ЛПУ.
медицинских научно-практических обществ (ассоциаций) в 17Как решаются проблемы за рубежом. Ориентированность0
мае 2005 г. Цели создания асмок: Содействие повышению на конкретные проблемы медицинских организаций и врачей
качества медицинского образования Содействие повышению (предварительное выявление) Активное использование в
качества медицинской помощи пациентам Пропаганда образовании современных технологий (в том числе и для
здорового образа жизни и медико-санитарное просвещение дистанционного преподавания) — электронных,
населения. телекоммуникационных Обучение в малых группах. Обмен
3Члены асмок. Акад. РАМН А.А. БАРАНОВ Союз педиатров0 опытом с коллегами в электронных чатах,
России Акад. РАМН Ю.Н. БЕЛЕНКОВ Российское общество проблемно-ориентированные разборы Модульный принцип
специалистов по сердечной недостаточности Акад. РАМН преподавания и акцент на совершенствовании практических
Н.Н. ВОЛОДИН Российская ассоциация специалистов навыков Качественное изменение содержания образования —
перинатальной медицины Проф. А.Л. ВЕРТКИН Национальное увеличение часов на преподавание рациональной
научно-практическое общество скорой медицинской помощи фармакотерапии хронических заболеваний, на
Акад. РАМН Е.И. ГУСЕВ Всероссийское общество неврологов профилактику, на вопросы управления качеством
Акад. РАН и РАМН И.И. ДЕДОВ Российская ассоциация медицинской помощи и экономики здравоохранения.
эндокринологов Акад. РАМН И.Н. ДЕНИСОВ Ассоциация 18Предложения асмок по развитию нмо в РФ.0
врачей общей практики (семейных врачей) Акад. РАМН В.Т. 19Предложения АСМОК. 1. Ввести систему0
ИВАШКИН Российская гастроэнтерологическая ассоциация образовательных кредитов (часов). Посещение врачами
Акад. РАМН Н.Ф. ИЗМЕРОВ Российская ассоциация аккредитованных общероссийских и зарубежных
специалистов медицины труда Акад. РАМН Ю.Ф. ИСАКОВ конференций, семинаров Написание научных работ и
Российская ассоциация детских хирургов Проф. В.Н. аналитических обзоров Стажировки в российских и
КРАСНОВ Российское общество психиатров. Акад. РАМН А.А. зарубежных высокотехнологичных центрах Участие в
КУБАНОВА Российское общество дерматовенерологов Акад. реализации программ по управлению качеством и по
РАМН В.К. ЛЕОНТЬЕВ Стоматологическая ассоциация России внедрению стандартов медицинской помощи в ЛПУ
Акад. РАМН Н.А. ЛОПАТКИН Российское общество урологов Выступления на конференциях, подготовка разборов
Акад. РАМН Е.Л. НАСОНОВ Российская ассоциация сложных клинических случаев и др.
ревматологов Акад. РАМН Р.Г. ОГАНОВ Всероссийское 20Предложения АСМОК.0
научное общество кардиологов Акад. РАМН М.И. ПЕРЕЛЬМАН 212. Актуализировать нормативную базу: — актуализация0
Российское общество фтизиатров Акад. РАН и РАМН В.С. ГОСов, образовательных программ, методик оценки знаний;
САВЕЛЬЕВ Российское общество хирургов Член-корр. РАМН — учет ежегодно накопленных кредитов при выдаче
В.И. СКВОРЦОВА Национальная ассоциация по борьбе с сертификата специалиста и при составлении реестров
инсультом Акад. РАМН В.Н. СЕРОВ Российское общество медицинских работников в регионах; — учет ежегодно
акушеров-гинекологов Акад. РАМН В.А. ТУТЕЛЬЯН накопленных кредитов при лицензировании МО; —
Российская ассоциация парентерального питания Акад. РАН регламентация процедуры прохождения НМО; — аккредитация
и РАМН Р.М. ХАИТОВ Российская ассоциация аллергологов и образовательных мероприятий системы НМО. Предложения
клинических иммунологов Акад. РАМН В.И. ЧИССОВ АСМОК.
Ассоциация онкологов России Акад. РАМН А.Г. ЧУЧАЛИН 22Предложения АСМОК. 3. Обеспечить0
Российское респираторное общество. материально-технические условия для НМО: — создание
4Руководство АСМОК. Чучалин А.Г. главный0 условий в вузах: современные лабораторное оборудование
специалист-эксперт терапевт Минздравсоцразвития РФ, и библиотеки, центры отработки практических навыков,
директор НИИ пульмонологии Росздрава, академик РАМН. технические средства для дистанционного обучения; —
Герасименко Н.Ф. депутат Государственной Думы, первый создание условий в медицинских организациях (ЛПУ):
заместитель председателя комитета государственной Думы доступ к современным высококачественным источникам
РФ по охране здоровья, академик РАМН. Денисов И.Н. информации, компьютеризация рабочих мест, выход в
первый проректор Первого МГМУ им.И.М. Сеченова, Интернет, доступ к электронным библиотекам, установка
Президент Ассоциации врачей общей практики, академик на компьютеры систем поддержки принятия клинических
РАМН, Стародубов В.И. Директор ФГУ "ЦНИИОИЗ решений, использование медицинских симуляторов и
Росздрава", доктор медицинских наук, профессор, тренажеров.
заслуженный врач России , академик РАМН. 234. Обеспечить мотивацию медицинских работников: —0
5Концепция развития непрерывного медицинского0 привязка к оплате труда; — составление и публикация
образования. рейтингов врачей и рейтингов МО; — контроль качества
6Что такое непрерывное медицинское образование?0 медицинской помощи по международным показателям
Непрерывное медицинское образование — образовательный (например, доля врачей, которые используют в работе
процесс, с помощью которого медицинские работники клинические рекомендации профессиональных обществ).
постоянно (ежедневно) обновляют свои знания и Предложения АСМОК.
практические навыки – начинается после завершения 24Что сделано асмок для развития Нмо в рФ?0
обязательной последипломной подготовки Цель НМО — 25«Библиотека врачей первичного звена». В 2006 году0
повышение качества медицинской помощи и безопасности под эгидой Минздравсоцразвития РФ и АСМОК (Ассоциация
пациента Кредиты в медицинском образовании — баллы Медицинских Обществ по Качеству) была подготовлена
(часы) - условные единицы измерения значимости каждого библиотека медицинского работника первичного звена
образовательного мероприятия. здравоохранения. Каждый экземпляр этих изданий
7А нужно ли НМО в России?0 сопровождался обращением Первого вице-премьера
8Врача, который не заглядывает в книгу, следует0 Правительства РФ Д.А. Медведева. Также были
остерегаться больше болезни! Тадеуш Келановский, подготовлены материалы по медико-санитарному
польский патолог, фтизиатр. просвещению населения, получившие положительные отклики
9В «Концепции долгосрочного социально-экономического0 при распространении в пилотных регионах.
развития Российской Федерации до 2020 года» указано, 26Национальные руководства. Всего в проекте0
что одной из основных задач развития здравоохранения, задействованы более 3000 докторов медицинских наук
направленных на улучшение здоровья граждан Российской Подготовлено — 50 Национальных руководств по
Федерации, является «обеспечение подготовки и специальностям, в плане — ещё 15. Основной принцип
переподготовки медицинских кадров на основе руководств — единое, основанное на научных
непрерывного образования…». доказательствах мнение всех ведущих специалистов
10Структура медицинского образования в РФ. 23. Основы0 страны.
законодательства Российской Федерации об охране 27Школы здоровья. «Школы здоровья». Для населения с0
здоровья граждан: «Порядок переподготовки, факторами риска развития хронических заболеваний или
совершенствования профессиональных знаний медицинских и страдающего хроническими неинфекционными заболеваниями.
фармацевтических работников, получения ими Материалы для здоровых граждан, для всех групп
квалификационных категорий определяется в соответствии населения: беременные, дети от 0 до 14 лет, подростки,
с настоящими Основами федеральным органом молодой и средний возраст, старшая возрастная группа,
исполнительной власти в области здравоохранения, женское здоровье. Материалы получили положительные
органами исполнительной власти субъектов РФ в области отклики при распространении в 7 пилотных регионах.
здравоохранения совместно с профессиональными Обеспеченность составляет 1–1,5% от потребности. В
медицинскими и фармацевтическими ассоциациями». 2007—2008 гг. в рамках реализации партийного проекта
11Как определить качество медицинского образования?0 «Здоровое сердце» под руководством председателя Высшего
12Низкая квалификация врачей — это потерянные жизни,0 совета партии «Единая Россия» Б.В. Грызлова
здоровье и средства. распространялись в ряде регионов информационные
13Общий коэффициент смертности в РФ и за рубежом.0 материалы по здоровому образу жизни, подготовленные
Общий коэфициент смертности увеличился на 40% и выше в АСМОК. Реализация этого проекта получила большой
1,3 раза чем в новых странах ЕС и в 1,5 раза выше чем в позитивный отклик у населения.
старых странах ЕС. 28Электронная библиотека «Консультант врача».0
14Современные условия в здравоохранении: Ускорение0 29Электронная библиотека для студентов.0
обновления информации (1 раз в 3-5 лет), ее 300
глобализация и ускорение обмена Увеличение числа 31www.medobr.ru. Электронная библиотека для врачей.0
высокоэффективных лекарств (в РФ зарегистрировано более 32Предложения АСМОК в проект решений конференции0
16 тыс. торговых наименований) Появление Национальной палаты. 1. Принять за основу Концепцию
высокотехнологичных методов лечения, требующих высокой развития непрерывного медицинского образования (НМО),
квалификации врачей Удорожание медицинской помощи разработанную АСМОК. 2. Создать рабочую группу по
Увеличение числа граждан пожилого возраста (к 2020 г. в развитию непрерывного медицинского образования в
РФ — 24%), соответственно, больных хроническими Российской Федерации.
заболеваниями Повышение информированности пациентов. 33Предложения АСМОК в проект решений конференции.0
15Причины низкой квалификации врачей в РФ: 1)0 Задачи рабочей группы: подготовить программу действий
Последипломное медицинское образование — всего 1 раз в по развитию НМО; разработать требования к
5 лет, при этом 15% врачей не проходят обучение в образовательным мероприятиям системы НМО (семинарам,
положенные сроки 2) Программы повышения квалификации конференциям); разработать систему оценки значимости
медицинских кадров требуют актуализации: большая образовательных мероприятий в кредитах; организовать
практическая направленность, дистанционные систему аккредитации образовательных мероприятий, в том
образовательные технологии 3) Низкая доступность для числе международной аккредитации (т.е. оценку
врачей современных, основанных на доказательной соответствия мероприятия российским и международным
медицине клинических рекомендаций, электронных требованиям); разработать систему оценки знаний
библиотек и систем поддержки принятия клинических медицинских работников с использованием современных
решений. методов оценки; разработать рекомендации по оснащению
16Как решаются проблемы за рубежом. Кредиты (часы0 медицинских библиотек ЛПУ современными информационными
образовательной активности) накапливают непрерывно с материалами и доступом к электронным медицинским
ежегодным контролем НМО из моральной ответственности библиотечным системам; разработать рекомендации для
стало обязательством через механизмы лицензирования и руководителей ЛПУ по повышению мотивации медицинских
сертификации медицинских работников, а также систему работников к участию в НМО.
оплаты труда. Условие получения и продления сертификата 34САЙТ ЖУРНАЛА МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: www.0
специалиста — ежегодный набор установленного числа Medobr.Ru. Спасибо за внимание! Сайт асмок:
кредитов На фоне активного участия профессиональных www.Asmok.Ru.
обществ усиление государственного регулирования НМО
34 «Медицинское образование в РФ» | Медицинское образование в РФ 0
http://900igr.net/fotografii/meditsina/Meditsinskoe-obrazovanie-v-RF/Meditsinskoe-obrazovanie-v-RF.html
cсылка на страницу
Урок

Медицина

31 тема
Фото
Презентация: Медицинское образование в РФ | Тема: Медицинское образование | Урок: Медицина | Вид: Фото