Бах Скачать
презентацию
<<  Биография Баха Бах и Шопен  >>
Преподаватель
Преподаватель
Преподаватель
Преподаватель
Преподаватель
Преподаватель
Преподаватель
Преподаватель
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Музыкальная литература
Задачи
Задачи
Музыка И.С.Баха
Музыка И.С.Баха
Произведения И.С. Баха
Произведения И.С. Баха
Музыка до И. С. Баха
Музыка до И. С. Баха
Музыка до И. С. Баха
Музыка до И. С. Баха
И. С. Бах родился 31 марта 1685 года в маленьком местечке Тюрингии
И. С. Бах родился 31 марта 1685 года в маленьком местечке Тюрингии
Он никогда не расставался со своей любимой цитрой
Он никогда не расставался со своей любимой цитрой
С 1708 года Бах обосновался в Веймаре
С 1708 года Бах обосновался в Веймаре
Усвоение новых знаний, умений
Усвоение новых знаний, умений
Усвоение новых знаний, умений
Усвоение новых знаний, умений
К какой группе инструментов относится орган
К какой группе инструментов относится орган
К какой группе инструментов относится орган
К какой группе инструментов относится орган
Какой из танцев сюиты изображён на картине
Какой из танцев сюиты изображён на картине
Трёхмануальный клавесин
Трёхмануальный клавесин
Трёхмануальный клавесин
Трёхмануальный клавесин
 Примечание
Примечание
В 1717 году Бах с семьей переехал в Кётен
В 1717 году Бах с семьей переехал в Кётен
В Лейпциге Бах создал свои лучшие вокально – инструментальные композиции
В Лейпциге Бах создал свои лучшие вокально – инструментальные композиции
Семья И. С. Баха
Семья И. С. Баха
Единственной отрадой на протяжении всей жизни были творчество и семья
Единственной отрадой на протяжении всей жизни были творчество и семья
Последние годы жизни композитора были омрачены серьезной болезнью глаз
Последние годы жизни композитора были омрачены серьезной болезнью глаз
Великий немецкий композитор
Великий немецкий композитор
Творчество И. С. Баха относится
Творчество И. С. Баха относится
Музыкальная литература зарубежных стран
Музыкальная литература зарубежных стран
Предмет «Музыкальная литература»
Предмет «Музыкальная литература»
Фото из презентации «Музыка И.С.Баха» к уроку музыки на тему «Бах»

Автор: Valued eMachines Customer. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыка И.С.Баха» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 2368 КБ.

Скачать презентацию

Музыка И.С.Баха

содержание презентации «Музыка И.С.Баха»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1преподаватель по классу музыкально-теоретических0 22Усвоение новых знаний, умений.0
дисциплин Ханова Альфина Байтуровна. 23Семья И. С. Баха.0
2урок-презентация по предмету «Музыкальная0 24Единственной отрадой на протяжении всей жизни были0
литература» для обучающихся пятилетнего срока обучения. творчество и семья. Подросшие сыновья – Вильгельм
3Задачи: образовательные: познакомить с музыкальным0 Фридеман, Филипп Эммануэль, Иоганн Кристиан – оказались
творчеством композитора; подвести обучающихся к талантливыми музыкантами. Ещё при жизни отца они стали
осознанию личности композитора и глубины его известными композиторами. Большой музыкальностью
творчества; раскрыть понятия « эпоха барокко», отличалась Анна Магдалена Бах – вторая жена
«полифония», «месса», «фуга», «токката» развивающие: композитора. Хорошо пела старшая дочь Баха. Поэтому в
развивать эмоционально-образное мышление; обогащать его доме часто звучала музыка. Для своей семьи Бах
музыкально-слуховой опыт; формировать коммуникативные сочинял вокальные и инструментальные ансамбли.
компетенции воспитательные: воспитывать 25Последние годы жизни композитора были омрачены0
музыкально-эстетический вкус; воспитывать серьезной болезнью глаз. После неудачной операции Бах
духовно-нравственные качества личности, толерантность; ослеп. Но и тогда он продолжал сочинять, диктуя свои
воспитание музыкальной культуры, как части общедуховной произведения для записи. Смерть Баха прошла мало
культуры личности. замеченной. О нем скоро забыли. Его могила при
4Тип урока: комбинированный Вид урока: урок –0 перепланировке церковного двора исчезла под мостовой.
введение (изучение нового материала) ТСО: портрет И.С. Печально сложились судьбы жены и младшей дочери Баха.
Баха; картины клавесина, органа; аудио, видео Анна Магдалена умерла десять лет спустя в доме
материалы, музыкальный центр, TV, DVD проигрыватель; призрения для бедных. Младшая дочь Регина влачила
мультимедийная установка; нотные пособия, раздаточный нищенское существование. В последние годы её тяжелой
материал Место проведения: кабинет жизни ей помог Бетховен.
музыкально-теоретических дисциплин. 26И. С. Бах - годы жизни 1685 - 1750 великий немецкий0
52 минуты. 8 минут. 20 минут. 10 минут. 10 минут.0 композитор; представитель эпохи барокко;
Организация начала урока. Подготовка к основному этапу непревзойденный органист; великий мастер полифонии.
занятия. Беседа с учащимися о пройденном материале. Основные периоды жизни: Веймар – Кётен – Лейпциг
Проверочный тест. Усвоение новых знаний, умений. Музыкальный словарь: Гомофония – вид многоголосной
Первичная проверка полученных знаний. Закрепление фактуры, в которой один голос (мелодия) главенствует, а
нового материала, проверочный тест. Рефлексия. остальные голоса аккомпанируют. Полифония – вид
Подведение итогов занятия. Объяснение домашнего многоголосной фактуры, основанной на одновременном
задания. сочетании и развитии нескольких самостоятельных
6Методическое обеспечение: Лг маоу дод «музыкальная0 мелодических голосов. Фуга – «бег» - полифоническое
школа». образовательная программа по предмету многоголосие, основанное на развитии одной темы. Месса
«Музыкальная литература» конструкт урока по теме – «обедня» - жанр церковной католической службы.
«Творческий портрет Иоганна Себастьяна Баха» конспект 27Подведение итогов. Где и когда жил И.С. Бах0
урока «Творческий портрет Иоганна Себастьяна Баха» (страна, годы жизни)? На каких музыкальных инструментах
учебные пособия по предмету «Музыкальная литература» умел играть И.С. Бах? Каким было детство Баха?
дидактический материал: Брянцева В.Н. Музыкальная Перечислите города, в которых жил и работал Бах. Какие
литература зарубежных стран: учебник для ДМШ: второй произведения написал композитор в Веймаре Кётене? Какой
год обучения предмету.- М.: Музыка.- 2002. 183с., нот., была жизнь Баха в Лейпциге? Назовите произведения,
ил. наглядные пособия: мультимедийная презентация; написанные композитором в последние годы жизни? Для
раздаточный материал; словарь эстетических эмоций каких музыкальных инструментов написано большинство
диагностический материал: тесты по зарубежной музыке. произведений Баха? Какое произведение является вершиной
7Произведения И.С. Баха: Органная Токката и фуга ре0 развития полифонии. Заключительный этап.
минор; Токката Фуга Французская сюита до минор: 281. Творчество И. С. Баха относится к стилю: а)0
Аллеманда; Куранта; Сарабанда; Жига. рококо; б) барокко в) классицизм 2. Родина Баха –
8Музыка до И. С. Баха (повторение пройденной темы,0 немецкий город а) Лейпциг; б) Бонн в) Эйзенах 3. В
тест) Иоганн Себастьян Бах – великий немецкий переводе на русский язык BACH означает: а) море б)
композитор (1685 – 1750) Основные периоды жизни: Веймар океан в) ручей 4. В творчестве Баха преобладал… а)
– Кётен – Лейпциг; Последние годы жизни. полифонический склад музыки б) гомофонно-гармонический
9Тест по пройденному материалу. Подготовка к0 склад музыки в) монодический склад музыки 5. При жизни
основному этапу занятия. I. Одноголосное служебное Бах был более известен как исполнитель - импровизатор и
песнопение в католической церкви - это: а) педагог, чем как композитор? а) да б) нет.
Григорианский хорал; б) Юбиляция; в) Реквием. II. 29Рефлексия. Бах служит городским органистом в0
Выдающиеся композиторы эпохи Возрождения: а) К. Глюк б) церкви. Кётен (1717 – 1723). Основные периоды
О. Лассо в) Дж. Палестрина г) Ф. Гендель. Укажите творчества И.С. Баха. Инструментальный период
стрелками авторов данных произведений: цикл концертов творчества: писал клавирную и оркестровую музыку. Бах
«Времена года»: знаменитая скрипичная соната служил капельмейстером при дворе. Лейпциг (1723 –
«Дьявольские трели». а) Корелли б) Тартини в) Вивальди. 1750). Органный период творчества: писал произведения
IV. Переводите слова: Рококо: Барокко: Классицизм: А) для органа. Кантатно-ораториальный период творчества:
образцовый, достойный подражания б) причудливый, писал вокально-инструментальные произведения: кантаты,
странный; в) архаичный; г) украшение в виде раковины. оратории. Веймар (1708 – 1717). Бах служил кантором
10И. С. Бах родился 31 марта 1685 года в маленьком0 (руководителем хора) певческой школы при церкви.
местечке Тюрингии - Эйзенахе, в семье музыкантов. Уже с Примечание: практическая работа с раздаточным
раннего детства он готовился, как и все его предки, к материалом . Пронумеровать материал в верной
профессии музыканта. Первым его учителем был папа — последовательности, опираясь на сообщение учащегося и
скрипач, городской музыкант. Самостоятельная жизнь у презентацию по теме, для дальнейшего вклеивания в
Себастьяна началась в 15 лет, когда он решил поступить тетрадь в хронологическом порядке. Рассказ учащегося об
в школу певчих стипендиатов при монастырской церкви. основных периодах творчества И.С. Баха по
Примечание: обучающиеся перечисляют биографические представленной таблице.
данные композитора. (Метод создания проблемной 30Брянцева В.Н. Музыкальная литература зарубежных0
ситуации). Усвоение новых знаний, умений. стран: учебник для ДМШ: второй год обучения предмету.-
11Он никогда не расставался со своей любимой цитрой,0 М.: Музыка.- 2002. - 183с., нот., ил., стр. 19-25;
на которой играл очень искусно. Усвоение новых знаний, ответить на вопросы и выполнить задания на стр. 25;
умений. Цитра. ответить на вопросы теста по творчеству И. С. Баха в
12Цитра — струнный щипковый инструмент, известный еще0 рабочей тетради по музыкальной литературе; выразить
в древности. Особую популярность она завоевала в свои впечатления в «Дневник активного слушателя» по
середине XIX века. Но в наши дни цитра почти не пьесам Французской сюиты.
используется. «Музыка И. С. Баха понятна всем, как 31Лг маоу дод «музыкальная школа». Предмет0
музыкантам, так и людям, от музыки далеким», — писал «Музыкальная литература» является обязательной
известный швейцарский пианист Эдвин Фишер. Творчество дисциплиной учебного плана детской музыкальной школы,
Баха — это тот «фокус», в котором сошлись, чтобы в определяющей своеобразие и универсальность
дальнейшем разойтись, музыкальные пути всего отечественной системы музыкального образования. Цель
человечества. Усвоение новых знаний, умений. предмета «Музыкальная литература» - формирование у
13И. С. Бах был не только прекрасным композитором, но0 детей основ музыкальной культуры как части общей
и лучшим среди своих современников, исполнителем на духовной культуры личности. Содержание предмета
органе и клавесине. И если как композитор Бах при жизни складывается из следующих элементов: опыт
не получил признания, то в импровизациях за органом его эмоционально-ценностного отношения учащихся к
мастерство было непревзойденным. Это вынуждены были музыкальным произведениям как памятникам духовной
признать даже его соперники. Усвоение новых знаний, культуры; непосредственное знание музыки и знания,
умений. относящиеся к области музыкального искусства; умения и
14С 1708 года Бах обосновался в Веймаре. В этот0 навыки, необходимые для осуществления слушательской
период композитор создал свои лучшие органные деятельности; опыт учебно-творческой деятельности в
сочинения. Среди них известнейшая Токката и фуга ре процессе слушания и осмысления музыкального
минор. Токката – это (итал. «toccata») «прикосновение», произведения. Для работы по предмету разработана
«удар» – виртуозная пьеса для клавишных инструментов. рабочая образовательная программа «Музыкальная
Примечание: прослушивание Токкаты Баха Какие настроения литература» для обучающихся II-V классов пятилетнего
передаёт эта музыка? Примечание: работа с графическим срока обучения Лангепасского городского муниципального
аналогом «Словаря эмоциональных состояний» (по автономного образовательного учреждения дополнительного
В.Ражникову) Какой инструмент исполняет это образования детей «Музыкальная школа». Программа
произведение? (Орган). Усвоение новых знаний, умений. составлена на основе утверждённых научно-методическим
15Усвоение новых знаний, умений. Орган отливал0 центром по художественному образованию Министерства
серебром, Немой, как в руках ювелира, А издали слышался культуры РФ: Примерная программа по учебной дисциплине
гром, Катившийся из-за полмира. Покоилась люстр тишина «Музыкальная литература» для ДМШ и музыкальных
И в зареве их бездыханном Играл не орган, а стена, отделений ДШИ, Москва, 2002; Примерная вариативная
Украшенная органом. Ворочая балки, как слон, И, программа «Музыкальная литература», Москва, 2008.
освобождаясь от брёвен, Хорал выходил, как Самсон, Из 32Тема урока «Творческий портрет Иоганна Себастьяна0
кладки, где был замурован. Борис Пастернак. Баха». Данный урок проводится в I четверти и является
161. К какой группе инструментов относится орган?1 четвертым по календарно-тематическому плану
______________________________ 2. Назовите образовательной программы по дисциплине «Музыкальная
предшественников (прародителей органа). литература». Цель и задачи урока соответствуют цели
______________________________ 3. С каких времён образовательной программы и направлены на практическое
известен орган? Назовите эпоху. решение задачи воспитания музыкальной культуры как
______________________________ 4. Какие виды клавиатур части общедуховной культуры человека через изучение
существуют у органа? ______________________________ 5. музыкального творчества И. С. Баха. Урок проектировался
С какого времени орган был введён в церковь? с учётом тех знаний, умений и навыков, которыми
______________________________ Примечание: рассказ обладают обучающиеся второго года обучения по предмету:
обучающегося по слайду. восприятие музыкального произведения, умение его
17И.С. Бах создавал не только органные произведения,0 анализировать, выразить своё отношение к музыке,
но пьесы для клавира и клавесина. Например, Французская определить жанр и т. д. Исходя из опыта работы,
сюита до минор. Сюита состоит из четырёх частей: отметим, что первые минуты начала урока обучающимся
Аллеманда; Куранта; Сарабанда; Жига Примечание: свойственна неустойчивость внимания, нежелательная при
прослушивание фрагментов сюиты. работа с раздаточным восприятии нового материала. В связи с этим,
материалом: «Таблица-анализ восприятия музыкального организующим началом явилось обращение к пройденному
произведения». Усвоение новых знаний, умений. материалу с целью активизации внимания и интереса детей
18Какой из танцев сюиты изображён на картине?0 к продолжению урока, акцентировались те вопросы,
Таблица-анализ восприятия музыкального произведения. № которые прежде всего связаны с изучением нового
П/п. Название произведения. Тип мелодии. Год написания. материала. Таким «связующим звеном» стал термин «эпоха
Темп. Лад. Ритм. Регистр. Динамика. Жанр. 1. Барокко». Это дало возможность плавно перейти к теме
19Усвоение новых знаний, умений. Клавесин XVII век.0 урока. Перед учениками были поставлены следующие
Трёхмануальный клавесин. учебные задачи: определить характерные черты эпохи
20Усвоение новых знаний, умений. № П/п. Название0 Барокко; показать свои знания о творчестве композитора;
произведения. Средства музыкальной выразительности. после прослушивания произведения определить название
Жанр, стиль. Свои ассоциации: эмоции, чувства, инструмента; выразить своё отношение к музыке Баха.
размышления о музыке. 1. 2. 3. 4. Примечание: Содержание: факты биографии композитора, компьютерная
самостоятельная работа на уроке. Обучающиеся заполняют презентация, фрагменты музыкальных произведений.
данную таблицу после прослушивания музыкального 33Формы работы: слушание и анализ музыкальных0
произведения. произведений; проверочный тест по пройденному
21В 1717 году Бах с семьей переехал в Кётен. В Кётене0 материалу. Практическая деятельность заключается в
Бах пишет, главным образом, клавирную и оркестровую работе с дидактическим материалом: «Дневник активного
музыку. Здесь были написаны двухголосные и трёхголосные слушателя»; таблица-анализ восприятия музыкального
инвенции (синфонии), полифонический цикл из 24 прелюдий произведения; графический аналог «Словаря эмоциональных
и фуг. Основная работа Баха – руководитель школы певчих состояний» (по В. Ражникову); новые понятия были
– приносила ему одни огорчения и неприятности. записаны в музыкальный словарь. Методы: погружения,
Средства, отпускавшиеся церковью на школу, были забегания вперёд, создание проблемной ситуации,
настолько ничтожны, что певчие мальчики голодали, были активизация музыкального мышления. На заключительном
плохо одеты. Невысок был и уровень их певческих этапе урока были использованы методы: создания ситуации
способностей. Усвоение новых знаний, умений. успеха, «живого» исполнения музыки (Носова Полина
22Из Кетена в 1723 году Бах переезжает в Лепциг, где0 (домра) исполнила Арию ре минор, Шахбазян Гарик
остаётся до конца своей жизни. Здесь он занимает (гитара) исполнил Менуэт до минор); рефлексии. Урок
должность руководителя хора певческой школы. Однако, прошёл в форме диалога учителя и учеников на хорошем
как и прежде, его творческие возможности ограничены: эмоциональном уровне в атмосфере доброжелательности.
Бах должен сочинять для церкви такую музыку, которая бы Для оценивания деятельности обучающихся применялись
«не была бы слишком продолжительной, а также… методы словесного поощрения. Цель урока достигнута,
опероподобной, но чтобы возбуждала в слушателях обучающиеся познакомились с музыкальным творчеством
благоговение». В Лейпциге Бах создал свои лучшие композитора, освоили новые понятия, смогли выразить
вокально – инструментальные композиции: большую часть собственное отношение к музыке композитора, обогатили
кантат, «Страсти по Матфею», «Итальянский концерт». музыкально-слуховой опыт.
33 «Музыка И.С.Баха» | Музыка И.С.Баха 1
http://900igr.net/fotografii/muzyka/Muzyka-I.S.Bakha/Muzyka-I.S.Bakha.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

26 тем
Фото
Презентация: Музыка И.С.Баха | Тема: Бах | Урок: Музыка | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по музыке > Бах > Музыка И.С.Баха