Уроки музыки Скачать
презентацию
<<  Музыкальные уроки Музыкальные занятия  >>
Васильева Валентина Николаевна учитель музыки первой квалификационной
Васильева Валентина Николаевна учитель музыки первой квалификационной
Учитель музыки
Учитель музыки
Учитель музыки
Учитель музыки
Учитель музыки
Учитель музыки
Учитель музыки
Учитель музыки
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Творческая лаборатория
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель
Фото из презентации «Уроки музыки в школе» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке музыки, скачайте бесплатно презентацию «Уроки музыки в школе» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 7797 КБ.

Скачать презентацию

Уроки музыки в школе

содержание презентации «Уроки музыки в школе»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Васильева Валентина Николаевна учитель музыки22 8знаний, умений и навыков (тесты, Угадайки, графические6
первой квалификационной категории, - награждена диктанты). Разработала Программы для развития
нагрудным знаком Министерства образования и науки музыкальных способностей детей («Музыкальная экология»,
Республики Татарстан «За заслуги в образовании» - «Игра на синтезаторе»).
лауреат городского конкурса «Учитель года-2002» в 9Творческая лаборатория.17
номинации «Воспитатель», - участник Всероссийского 10Динамика учебных достижений.1
конкурса «Современный классный руководитель». 111
Педагогический стаж 33 года. Педагогическая позиция: 12Показатели успеваемости и качества на примере 2-х2
Внедрять на каждом уроке музыки инновационные методы классов (начальное и среднее звено).
моделирования художественно-творческого процесса, 13Мотивация учащихся.2
направляющие мышление учащихся к самостоятельному 14Результаты внеурочной деятельности.1
поиску в добывании и присвоении знаний, к творчеству к 15Достижения учащихся: 2006 год – I место в городском10
развитию способностей, к индивидуальному слышанию и конкурсе солдатской песни «Льётся песня звонко» в
художественной интерпретации. Реализация Приоритетного номинации «Сольное пение» - Александров Александр 2006
национального проекта «Образование»: лучшие учителя г. год – II место в городском конкурсе солдатской песни
Набережные Челны МАОУ «Средняя общеобразовательная «Льётся песня звонко» в номинации «Сольное пение» -
школа № 34 с углубленным изучением предметов». Емельянов Игорь 2004-2006 года – I, II места в
2ПРОБЛЕМА: Принципиальная перестройка жизни3 городском смотре художественной самодеятельности
общества, со всей необходимостью обусловливают учащихся профессиональных училищ – филиал
возрастание роли музыкального образования школьников Профессионального лицея № 64 2006 год – I место в
как важного фактора развития личной художественной городском фестивале самодеятельного творчества «На
культуры. Понимая актуальность насыщения подрастающего экваторе – лето!» в номинации «Вокал» - Нуретдинова
поколения духом высокого музыкального искусства, Гульназ.
активно и плодотворно работаю над методической темой 16Классный руководитель.1
«Инновационные технологии на уроках музыки в 17Стаж работы в качестве классного руководителя – 142
общеобразовательной школе». лет:
3Цели: 1. Воспитание у школьников музыкальной4 18Основные жизненные направления в воспитании10
культуры как части их общей духовной культуры, школьников: - Люби и знай свой край родной - Я и мой
используя инновационные технологии. 2. Формирование у жизненный выбор - Образование - Досуг - Природа и
школьников умения управлять процессами творчества: человек - Здоровье и спорт - Я и моя семья - Общение и
фантазированием, воображением, ассоциативным мышлением, нравственность - Искусство и культура.
пониманием закономерностей реального мира и музыки, 19Индекс состояния здоровья.2
решением сложных проблемных ситуаций. 3. Развивать 20Классный руководитель.13
совокупность знаний, потребностей, качества личности 21Педагогический опыт.1
ученика. 22Федеральный уровень: 2008 год – презентация6
4Учитель музыки.9 мастер-класса «Шедевры искусства», конкурсный материал
5Информационно- коммуникационные технологии.1 для Всероссийского конкурса «Современный классный
6ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ помогают7 руководитель», г. Москва Республиканский уровень:
формировать навыки активного восприятия музыки, 2000-2004гг. – активное участие в республиканском
обогащают музыкальный опыт детей, прививают им знания, конкурсе по присвоению школе статуса «Школа,
позволяют добиться успеха и доводить до определённой содействующая здоровью» Бронзового уровня; 2004г. –
степени состояние духовности, культурности, участие в I Республиканском семинаре-совещании классных
сознательности, нравственности учащихся через руководителей «Воспитание подрастающего поколения:
эмоциональные, душевные переживания и чувства. что в идеалы, ценности, ориентиры», г. Казань; 2008г. –
целом является важной предпосылкой обогащения презентация мастер-класса «Шедевры искусства» размещена
музыкальной культуры школьников. на сайте Министерства образования и науки Республики
7ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Урок музыки преобразила в8 Татарстан в разделе Воспитание - Дополнительное
урок искусства через драматургию урока аналогичной образование – Методическая копилка (конкурсный материал
музыкальной форме. Воспитание творческой личности Всероссийского конкурса «современный классный
провожу через интегрирование уроков, синтез руководитель»).
эмоциональной отзывчивости и мышления, логику интуиции, 23Региональный уровень: 2003 год – мастер-класс10
творчество воображения. Создала вариативную Программу «Современные подходы к созданию творческой лаборатории»
по музыке (1-7 классы) в соответствии с на республиканском семинаре 2004-2008гг. – куратор по
образовательными стандартами. Составила и классному руководству студентов практикантов
систематизировала песенный репертуар ( с учетом Елабужского государственного педагогического
интересов детей, современного звучания, художественной университета 2004г. – открытый урок «Музыкальная и
ценности, эмоционального восприятия, разговорная речь» на региональных курсах повышения
нравственно-эстетических воспитательных и квалификации учителей музыки при ИНПО города Набережные
физиологических возможностей школьников). Создала Челны 2004г. – мастер-класс «Духовное развитие
современные фонограммы ко всем разучиваемым песням в подростков средствами музыки» на региональных курсах
аудио, CD и MP3 форматах. Кабинет музыки насыщен повышения квалификации «Особенности обучения музыке в
современной информационно-коммуникационной техникой условиях национальной школы» 2005г. – открытый урок
(компьютер, синтезатор, мини-кинотеатр, телевизор, «М.И.Глинка. Опера «Иван Сусанин» на региональных
цифровой фотоаппарат, сканер, DVD плэйер). Изучила и курсах повышения квалификации 2005г. – выступление по
применяю на практике 12 компьютерных программам теме «Развитие эмоционального восприятия классической
(Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, музыки» на региональных курсах повышения квалификации
Nero, Soni Sound Forge, Karaoke, Cokewalk Overture, 2006г. – мастер-класс по теме «Частушка» на
Vokal Jam 2.0, NoteWorthy Composer, Windows Picture and региональном семинаре учителей татарского языка 2007г.
Fax Viewer, FL Studio, Paint). – участие в прениях работы Республиканской
8На каждом уроке музыки использую музыкальные6 научно-практической конференции «Актуальные проблемы
компьютерные программы («Энциклопедия Кирилла и совершенствования организации вокально-хоровой работы с
Мефодия», «Музыкальный класс», «Уроки музыки», учащимися в системе дополнительного образования детей»
«Классика в классе», «Энциклопедия классической 2007г. – выступление по темам «Актуальные проблемы
музыки», «Энциклопедия популярной музыки», «Музыкальные современного урока музыки», «Владение новыми
инструменты», «Шедевры музыки», «Хоровое сольфеджио»). музыкальными технологиями» на региональных курсах
Создала презентации по различным темам уроков музыки. повышения квалификации.
Внедрила инновационные дидактические материалы 24Конкурсы.1
(современные учебники, песенники на каждого ученика, 251
сканированные иллюстрации-проекты учащихся по 26В результате внедрения и эффективного использования9
произведениям классической музыки, мини-сочинения, информационных, проектных, исследовательских,
тесты, «Угадайки», графические диктанты, словарь иллюстрирующих образовательных технологий в процессе
эмоциональных переживаний В.Г.Ражникова, компьютерные обучения музыке и в воспитательной работе современный
альбомы мастеров искусства, DVD фильмы балетов и опер). школьник имеет возможность творчески развить свои
Инновационную творческую лабораторию систематизировала способности и стать музыкально-образованным и
для эффективного использования на уроках. Использую культурным человеком.
новые современные методы, приёмы и формы проверки
26 «Уроки музыки в школе» | Уроки музыки в школе 150
http://900igr.net/fotografii/muzyka/Uroki-muzyki-v-shkole/Uroki-muzyki-v-shkole.html
cсылка на страницу
Урок

Музыка

26 тем
Фото
Презентация: Уроки музыки в школе | Тема: Уроки музыки | Урок: Музыка | Вид: Фото