Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Политическая культура общества. | 1 |
9 | Поведенческий. Действия, которые совершает человек | 2 |
2 | Цель урока: продолжить формирование знаний о | 1 |
как участник политической жизни: Формы и степень |
человеке как основном субъекте политики. Задачи: |
участия в политической жизни; формы и уровень |
сформировать знания о понятии политическая культура, |
взаимодействия с институтами гражданского общества; тип |
типологии политических культур; продолжить формирование |
электорального поведения. |
умений сопоставления, анализа, аргументации; развивать |
10 | Политическая культура общества. Общая культура | 10 |
гражданскую активность, политическую культуру, |
общества. Полити- ческие идеи. Опыт прошлого. ? - |
способствовать политической социализации школьников. |
Почему различается политическая культура разных |
3 | Политическая культура. Совокупность норм и | 1 |
государств? (См. стр. 261). Нормы поведения. Ценност- |
ценностей, которые разделяются большинством граждан и |
ные ориентации. |
находят выражение в их политической деятельности, в |
11 | Типы политической культуры Найти в тексте (с.262) | 3 |
оценке политических событий и в отношении к политике и |
краткие характеристики каждого из типов. Патриархальный |
ее компонентам. |
Подданический Активистский. Авторитарный Тоталитарный |
4 | Задание на урок Сформулируйте функции политической | 1 |
Демократический. |
культуры Назовите субъекты, помогающие формировать |
12 | Субъекты формирования политической культуры | 1 |
политическую культуру общества. |
общества. ? Государство Церковь Семья СМИ Неформальные |
5 | Компоненты политической культуры. | 0 |
группы Армия Образовательные учреждения. |
6 | Познавательный. Знания о политической системе | 1 |
13 | Функции политической культуры. Ориентационная | 1 |
общества, например….. ? –Фразу закончить |
Адаптационная Социализации Интегрирующая |
самостоятельно. |
Коммуникативная Идентификационная. |
7 | Оценочный. Критерии, при помощи которых личность | 0 |
14 | Раскрывает постоянную потребность человека в | 0 |
или любой другой субъект вырабатывает оценку событий и |
понимании совей групповой принадлежности и в стремлении |
реалий, имеющих политическое значение. |
определить приемлемые для себя способы участия в |
8 | Эмоциональный. Эмоциональное отношение человека к | 2 |
выражении и отстаивании интересов данной общности. |
событиям и реалиям политической жизни и к участию в |
15 | Домашнее задание. Пересказ текста стр. 259-265. 2. | 0 |
ней. Какие эмоции может испытывать человек? Приятие или |
Привести 3 примера, иллюстрирующие функции политической |
неприятие, симпатия или антипатия, энтузиазм или |
культуры. |
разочарование… |
| | |
15 |
«Человек в политической жизни» | Человек в политической жизни |
24 |
http://900igr.net/fotografii/obschestvoznanie/CHelovek-v-politicheskoj-zhizni/CHelovek-v-politicheskoj-zhizni.html