Человек и общество Скачать
презентацию
<<  Положение человека в обществе Ролевая концепция личности  >>
Весь мир – театр
Весь мир – театр
Совокупность действий, которые человек обязан выполнять
Совокупность действий, которые человек обязан выполнять
Ролевой набор
Ролевой набор
Ролевой набор
Ролевой набор
Ролевые требования
Ролевые требования
Неформальные требования
Неформальные требования
Формальные требования
Формальные требования
Формальные требования
Формальные требования
Социальная оценка
Социальная оценка
Социальная оценка
Социальная оценка
Джекоб Леви Морено (1892-1974)
Джекоб Леви Морено (1892-1974)
«Психосоматические» роли
«Психосоматические» роли
«Психодраматические» роли
«Психодраматические» роли
«Социальные» роли
«Социальные» роли
«Социальные» роли
«Социальные» роли
Возрастные роли
Возрастные роли
Возрастные роли
Возрастные роли
Ребёнок
Ребёнок
Сын (дочь), брат (сестра)
Сын (дочь), брат (сестра)
Друг, знакомый
Друг, знакомый
Друг, знакомый
Друг, знакомый
Ученик
Ученик
Ученик
Ученик
Гражданин
Гражданин
Гражданин общества
Гражданин общества
Работник
Работник
Работник
Работник
Студент
Студент
Семьянин, родитель
Семьянин, родитель
Семьянин, родитель
Семьянин, родитель
Фото из презентации «Социальная роль» к уроку обществознания на тему «Человек и общество»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Социальная роль» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 4121 КБ.

Скачать презентацию

Социальная роль

содержание презентации «Социальная роль»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Социальная роль. Урок № 2.2 15связано с основными биологическими потребностями, а0
2План. Понятие «социальная роль». Ролевой набор.6 проигрывание роли носит бессознательный характер.
Типы социальных ролей. Понятие «возрастная роль». 16«Психодраматические» роли. Поведение личности0
Многообразие социальных ролей в юношеском возрасте. строится в соответствии с конкретными требованиями
Домашнее задание: § 44, 45. данного социального окружения в данный момент.
3Весь мир – театр. В нём женщины, мужчины – все7 17«Социальные» роли. Личность ведёт себя так, как0
актёры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну этого ожидают от представителя той или иной социальной
играет роль. Уильям Шекспир 1564-1616 Великий категории.
английский драматург и поэт. 18Возрастные роли. Совокупность ожиданий, связанных с0
4Социальная роль. Совокупность действий, которые2 возрастным статусом, называется возрастной ролью.
человек обязан выполнять в соответствии со своим 19Социальные роли в юношеском возрасте. Ребёнок Брат11
статусом, называется социальной ролью. (сестра) Знакомый Друг Ученик Гражданин Работник
5Ролевой набор. Сумма ролей, принадлежащих данному2 Студент Семьянин Родитель.
статусу, называется ролевым набором. 20Ребёнок. Роль ребёнка – основная роль, с которой0
6Ч е л о в е к. Начальник. Подчинённый. Отец. Муж. С15 человек начинает свою жизнь. Ребёнок находится во
ы н. Покупатель. Пешеход. Водитель. взаимоотношениях с родителями, родственниками,
7Человек. Ролевые конфликты. Начальник. Подчинённый.7 соседями, друзьями. Со стороны ребёнка вначале
Человек должен выполнять требования различных ролей в преобладает желание удовлетворить свои первичные
одно и то же время. Требовательный. Исполнительный. потребности, а со стороны родителей – помочь ему в
8Ролевые требования. Ролевые требования2 этом. Как правило, это отношения взаимного влечения и
предъявляются к каждой роли. Это предполагает ролевые гармонии.
ожидания, когда от каждого ждут поведения, 21Сын (дочь), брат (сестра). Роль ребёнка (сына или0
соответствующего выполняемой роли. дочери) постепенно дополняется ролью брата или сестры.
9Виды ролевых требований. Виды ролевых требований.6 22Друг, знакомый.0
Неформальные требования. Формальные требования. 23Ученик. В 6 лет ребёнок начинает выполнять роль0
Требования, записанные в должностных инструкциях, ученика, сначала подготовительной группы, затем
законах. Негласные, устные, менее жёсткие требования. начальной и средней школы. Параллельно он становится
10Неформальные требования. В ресторане мы должны0 участником школьных кружков, спортивных секций и т.п.
держать вилку в левой руке, нож – в правой, дома мы 24Гражданин. В возрасте 14 лет с получением паспорта0
можем позволить себе держать вилку так, как нам более молодой человек начинает выполнять роль гражданина.
привычно. Паспорт юному гражданину вручается в торжественной
11Формальные требования. «Трудоспособные дети,0 обстановке.
достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных 25Гражданин общества. Молодой человек в 18 лет0
родителях» Статья 38 Конституции РФ. получает право голосовать и становится полноправным
12Социальная оценка. В зависимости от того, хорошо0 гражданином общества.
или плохо выполняется данная роль, даётся социальная 26Работник. С 15 лет в соответствии с российским0
оценка. В случае если ролевые требования не выполняются законодательством подросток может начать свою
и ролевые ожидания не реализуются, могут следовать официальную трудовую деятельность. Так молодой человек
социальные санкции, как правовые, так и моральные. начинает выполнять роль работника.
13Джекоб Леви Морено (1892-1974). Американский0 27Студент. Значительная часть молодёжи продолжает0
социолог, социальный психолог, психиатр, психотерапевт, учёбу в средних специальных и высших учебных
создатель концепции типов ролей. заведениях. Роль студента отличается от роли школьника
14Типы ролей (по Дж. Морено). Типы ролей.5 большей свободой и самостоятельностью, что требует
«Психосоматические» роли. «Психодраматические» роли. самоконтроля.
«Социальные» роли. 28Семьянин, родитель. После 18 лет молодой человек0
15«Психосоматические» роли. Поведение в данных ролях0 может стать семьянином и родителем.
28 «Социальная роль» | Социальная роль 65
http://900igr.net/fotografii/obschestvoznanie/Sotsialnaja-rol/Sotsialnaja-rol.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Фото
Презентация: Социальная роль | Тема: Человек и общество | Урок: Обществознание | Вид: Фото