Знания Скачать
презентацию
<<  Вопросы и ответы Современное образование  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Экономика знаний» к уроку обществознания на тему «Знания»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Экономика знаний» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 123 КБ.

Скачать презентацию

Экономика знаний

содержание презентации «Экономика знаний»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Экономика знаний. «Тот, кто получает идею от меня,0 4некотором смысле монопольном, положении. Какую бы цену0
пользуется ею, не обедняя меня. подобно тому, как они ни назначили на свой продукт, невозможно продать
получивший свет от моей лампы не погружает меня во максимальное количество "копий знания".
тьму» Томас Джефферсон. Стремление же продать побольше вполне естественно, тем
2Термин "экономика знаний" был введен в0 более что копия практически ничего не стоит (затраты на
научный оборот австроамериканским ученым Фрицем копирование чрезвычайно малы). Если назначить высокую
Махлупом (1962) в применении к одному из секторов цену, покупателей будет мало. При низкой цене
экономики. Сейчас этот термин, наряду с термином покупателей будет много, но выручка может оказаться
"экономика, базирующаяся на знаниях", меньше, чем при высокой цене. В ряде работ показано,
используется для определения типа экономики, в которой что в экономике знаний традиционный рыночный механизм
знания играют решающую роль, а производство знаний не приводит к эффективным состояниям. Эффективность
является источником роста. Широко применяемые понятия достигается тогда, когда используются так называемые
"инновационная экономика", дискриминационные цены, то есть цены, рассчитанные на
"высокотехнологическая цивилизация", конкретного потребителя.
"общество знаний", "информационное 5Чрезвычайно широким и одновременно тонким0
общество" близки понятию "экономика инструментом регулирования отношений собственности в
знаний". Вопрос о том, является ли экономика сфере так называемых неосязаемых (intangible) благ, к
знаний новой эрой общественного развития, пришедшей на которым относятся знания, является авторское право.
смену аграрной и индустриальной эпохам, остается Наряду с регулируемым законодательно, действует и так
дискуссионным. Ряд экспертов считает, что экономика называемое неформальное авторское право. Мировое
знаний существенно отличается от экономики научное сообщество пристально следит за тем, чтобы оно
индустриального типа, когда накопление богатства было не нарушалось. Воровство научных результатов строго
связано с материальными активами. По мнению других, это осуждается, в какой бы завуалированной форме оно ни
всего лишь следующая фаза индустриальной эпохи, осуществлялось. В таком контексте авторское право тесно
благосостояние по-прежнему определяется связано с понятием репутации. Репутация в научной сфере
производственными процессами, а нематериальные активы в чем-то сродни производственной мощности предприятия,
повышают конкурентоспособность, не более. Так или хотя, конечно, является более сложным и многоаспектным
иначе, знания - вещь нешуточная, они переворачивают понятием. Репутация получает рыночную оценку, в
экономическую картину мира. Вот несколько примеров. частности, в форме уровня заработной платы ученого, а
Всем известна электронная игра "Тетрис". Ее также спроса на его труд. Важное обстоятельство:
придумал программист Вычислительного центра Академии экономика знаний - неразделимая триада рынков - рынка
наук Пажитнов, и она принесла ему лично 15 тыс. долл. знаний, рынка услуг и рынка труда. Их нельзя
Вычислительный центр, продав права на распространение рассматривать изолированно, настолько тесно они друг с
игры фирме "Nimtanda". получил 4 млн долл., другом взаимодействуют, из чего вытекает много
фирма же - свыше 1 млрд. долл. Другой пример - следствий и что должно быть осознано людьми, которые
знаменитая фирма "Microsoft". Ее рыночная принимают решения в данной области.
стоимость оценивается и 350-400 млрд. долл., стоимость 6Управление знаниями. В современном обществе нужно0
по прибыли 50-70 млрд., a бухгалтерская стоимость всего достигнуть понимания того, что сектор знаний есть
5-10 млрд. Россия только еще вступает в эту область, но машина по решению проблем. Поток проблем разнообразен и
и у нас ecть примеры высокотехнологичного бизнеса, в интенсивен, поэтому организация сектора знаний,
капитализации которого доля знаний преобладает. отвечающая этому вызову, должна быть гибкой,
Рыночная стоимость российской фирмы "Paragraph динамичной, быть именно экономикой. Но тогда нужен
International" составляет 40 млн. долл. при особый тип специалиста, так называемый инновационный
бухгалтерской стоимости 1 млн. долл. менеджер. Он должен нутром чувствовать прорывное
3Измерение экономики знаний. Измерение знаний -0 направление. Уже есть люди, которые становятся
методологически очень тонкая вещь, поскольку знания - миллионерами, даже миллиардерами, работая в этой сфере,
это продукт, с одной стороны, частный, который можно но пока не у нас. У нас эта профессия только
присваивать, а с другой - общественный, принадлежащий зарождается. В качестве примера прорывного направления
всем. Поэтому сложились два подхода к измерению знаний: можно привести фуллерены - группа специфических
по затратам на их производство по рыночной стоимости молекул, состоящих только из атомов углерода, которые
проданных знаний Затраты включают расходы на образуют каркас из 12 пятиугольников и нескольких
исследования и разработки, на высшее образование, на шестиугольников. Хотя Нобелевская премия присуждена не
программное обеспечение. По этому показателю Россия нам, но 7% мирового потока публикаций в области
очень существенно отстает от США Знания, по крайней фуллеренов - российские, причем основной вклад вносит
мере значительная их часть, являются общественным Академия наук. Данное направление сулит очень много. Но
благом. Измерение их ценности, исходя из затрат, дает нужны инновационные менеджеры, которые знают, как
искаженную картину: затраты государства на науку отнюдь превращать фундаментальное знание в деньги. Следует,
не есть стоимость произведенных знаний. Значит, нужно однако, учитывать, что эпохе экономики, основанной на
научиться измерять спрос на знания. Для знания как знаниях, соответствует иная, по сравнению с привычной,
публичного блага акт признания состоит в его социальная структура. Мы привыкли к разделению труда
использовании в той или иной форме. Степень его между производителями и потребителями знания при
использования может быть разной: обращение к нему, участии посредника. Сейчас возникает новая система, в
запрос ознакомление с ним запоминание, способность его которой потребитель знания участвует в его создании.
воспроизвести и передать другому производство нового Рынок продуктов (знаний) заменяется рынком услуг. А это
знания на базе использованного Акт потребления знания предполагает иную институциональную среду, создание
состоит, как минимум, в осуществлении запроса. Запрос вокруг крупных компаний многочисленных мелких
есть проявление интереса, готовность к более детальному инновационных фирм, которые получают заказы от
"потреблению". "материнской" компании. Так действует
4Основные особенности экономики знаний. Экономика0 большинство американских гигантов, например
знаний имеет три принципиальные особенности. Первая - "Дженерал моторс", вкладывающий десятки
дискретность знания как продукта. Конкретное знание миллиардов долларов в исследования и разработки.
либо создано, либо нет. Не может быть знания наполовину 7Заключение. В заключение можно сказать о главных0
или на одну треть. Вторая особенность состоит в том, уроках становления экономики, базирующейся на знаниях,
что знания, подобно другим общественным (публичным) для России. Прежде всего это необходимость изменения
благам, будучи созданными, доступны всем без массового сознания. Нужно убеждать людей, что богатство
исключения. И, наконец, третья особенность знания: по в мозгах, а не в недрах. Хотя в нашем народе очень
своей природе это информационный продукт, а информация сильна уверенность в том, что мы богатая страна, потому
после того, как ее потребили, не исчезает, как обычный что у нас полно нефти, газа, пресной воды, наконец.
материальный продукт. Свойство дискретности знания Надо разъяснять, что мы не будем жить достойно, пока не
вызывало сомнения, что в применении к нему рыночный научимся продавать знания.
механизм может быть столь же эффективным, как в случае 8Список литературы. «Экономика знаний: уроки для0
с традиционными продуктами. Вторая и третья особенности России» Академик В.Л.Макаров Л. Э. Миндели, Л. К. Пипия
имеют своим следствием то, что в рыночной экономике «Концептуальные подходы к исследованию экономики
распространители знаний оказываются в своеобразном, в знаний».
8 «Экономика знаний» | Знания 0
http://900igr.net/fotografii/obschestvoznanie/Znanija/Ekonomika-znanij.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Фото
Презентация: Экономика знаний | Тема: Знания | Урок: Обществознание | Вид: Фото