Домашнее задание Скачать
презентацию
<<  Домашние задания Требования к домашним заданиям  >>
"Проблема эффективности Обучения может быть успешно решена только при
"Проблема эффективности Обучения может быть успешно решена только при
Вторая функция домашнего задания – это стимулирование познавательного
Вторая функция домашнего задания – это стимулирование познавательного
Третья функция домашнего задания – это развитие самостоятельности
Третья функция домашнего задания – это развитие самостоятельности
Как организовать домашние занятия
Как организовать домашние занятия
Если ребенок устал
Если ребенок устал
Фото из презентации «Домашние задания для детей» к уроку педагогики на тему «Домашнее задание»

Автор: AMD Sempron. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Домашние задания для детей» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 371 КБ.

Скачать презентацию

Домашние задания для детей

содержание презентации «Домашние задания для детей»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1"Проблема эффективности Обучения может быть6 11Распределите задания по важности. 3. Не сидите у4
успешно решена только при условии, если высокое ребенка над душой, пока он делает уроки. 4. Сначала
качество урочных занятий Будет подкрепляться хорошо проверьте то, что выполнено правильно. 5. Не разрешайте
организованной Домашней работой учащихся". сидеть за уроками весь вечер напролет. 6. Стратегии
2Функции домашнего задания: Первая функция - функция9 успеха для заданий, выполняемых по учебнику. 7.
выравнивания знаний и умений ребенка, его навыков в том Обращайте внимание на невербальные сигналы. 8.
случае, если он долго болел и много пропустил или не Избегайте доделывать домашнюю работу за ребенка.
усвоил какую-то довольно сложную тему; 12Если ребенок устал.2
3Вторая функция домашнего задания – это2 13Первые признаки утомления у детей: ? снижение1
стимулирование познавательного интереса учащихся, качества работы (количества правильных ответов,
желания знать как можно больше по предмету или по теме; повышение числа ошибок); ? резкое ухудшение почерка; ?
В этом случае колоссальную, положительную роль играют изменение поведения ребенка: он становится или
дифференцированные домашние задания. беспокойным, или вялым, рассеянным, невнимательным,
4Третья функция домашнего задания – это развитие1 часто отвлекается; ? изменение регуляции
самостоятельности ученика, его усидчивости и физиологических функций (внешне это не проявляется,
ответственности за выполняемое задание. хотя иногда отмечается повышенная потливость,
5Главное назначение домашнего задания: Воспитание2 покраснение лица); ? появление жалоб на усталость: у
волевых усилий ребенка, ответственности и некоторых детей процесс торможения при утомлении столь
самостоятельности; Овладение навыками учебного труда, силен, что они не могут заснуть.
выраженное в различных способах учебной работы; 14Преодоление ранней усталости у детей: ? после1
Формирование умения добывать необходимую информацию из занятий в школе ребенку обязателен отдых, желательно на
различных справочников, пособий, словарей; Формирование свежем воздухе; ? оптимальное время для выполнения
исследовательских умений ученика (сопоставление, домашнего задания – с 16.00 до 18.00; ? лучшим отдыхом
сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.). от любого вида работы является смена вида деятельности
6Оптимальная продолжительность подготовки домашних7 (с интеллектуальной на физическую и наоборот), поэтому
заданий с учетом психофизиологии возраста составляет: в во время занятий через 20 – 25 минут необходимо делать
1 классе — до 1 часа (3/4 часа); во 2 классе — 1 час; в перерыв – физкультпаузу (5 – 10 минут); ? на рабочем
3 классе —1,5 часа; в 4-6 классах —2 – 2,5 часа; в 7-8 месте ученика поддерживается нормальный световой и
классе —2,5 часа; в 9 –11 классах —3 часа. температурный режим, исключаются отвлекающие факторы;
7Время, затрачиваемое учащимися на выполнение2 важным моментом является одобрение деятельности
домашнего задания. ученика, подчеркивание наметившихся успехов. Дозировать
8Какие предметы требуют больших затрат времени?1 деятельность следует так, чтобы возникающее в ее
9Самостоятельно или с помощью взрослых ты выполняешь0 результате утомление полностью исчезало за время
домашнее задание? отдыха.
10Проверяют ли взрослые выполнение домашнего задания?2 15Памятка для родителей «Как помогать ребёнку в1
11Как организовать домашние занятия? 1. Составьте4 приготовлении домашних заданий».
вместе с детьми расписание для домашней работы. 2. 16Спасибо!1
16 «Домашние задания для детей» | Домашние задания для детей 42
http://900igr.net/fotografii/pedagogika/Domashnie-zadanija-dlja-detej/Domashnie-zadanija-dlja-detej.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Фото
Презентация: Домашние задания для детей | Тема: Домашнее задание | Урок: Педагогика | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по педагогике > Домашнее задание > Домашние задания для детей