Учитель Скачать
презентацию
<<  Школьный учитель Рабочее место учителя  >>
Сравнение ситуации
Сравнение ситуации
Фото из презентации «Молодой учитель» к уроку педагогики на тему «Учитель»

Автор: Valued Acer Customer. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Молодой учитель» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1301 КБ.

Скачать презентацию

Молодой учитель

содержание презентации «Молодой учитель»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Федеральная Целевая Программа. Молодой Учитель0 11этап: с январь 2010 по июнь 2010 г. Реализация: с июля0
России 2010-2014. Зеленый Свет. 2010 г. по декабрь 2014 г.). Зеленый Свет.
2Проблемы. Зеленый Свет. Материальные проблемы.0 12Мероприятия. Создать условия для появления в школах0
Престиж профессии. Трудоустройство. Низкая ЗП Жилье большего количества мест для трудоустройства молодых
Оборудование в школах Система оплаты труда не всегда специалистов, обеспечить контроль за распределением
ориентирует администрацию школы на привлечение молодых учебной нагрузки на учителей 2.1. Создать рабочую
специалистов. Село(есть места, нет желающих) Город группу по решению вопроса определения критериев оценки
(Есть желание, нет мест) Малый % учителей-мужчин. эффективности работы учителя средней школы. Разработка
Молодой Учитель. Неподготовленность молодых и введение системы оценки эффективности работы учителя
специалистов. Взаимодействие в школе. ((Подготовительный этап: с января по декабрь 2010;
Психолого-педагогическая подготовка Теория без Реализация: с января 2011 г. по декабрь 2014 г.) В
практики. С администрацией С учениками С коллективом соответствии с российским законодательством
учителей С родителями. усовершенствовать процедуру повышения квалификации или
3Российская средняя школа. 1,5 млн. учителей 90%0 перевода учителей, не прошедших аттестацию, на другие
учителей – женщины Молодые учителя – менее 15% Учителя смежные виды работ (Подготовительный этап: с января по
пенсионного возраста – 15-20% Неудовлетворенность декабрь 2010; Реализация: с января 2011 г. по декабрь
уровнем зарплаты –более 90% учителей Около 45% молодых 2014 г.). Зеленый Свет.
учителей подтверждает, что низкая зарплата вызывает у 13Мероприятия. Создать условия для появления в школах0
них намерение покинуть школу В ряде регионов существуют большего количества мест для трудоустройства молодых
автономные ассоциации объединяющие молодых учителей, специалистов, обеспечить контроль за распределением
помогающие им адаптироваться в новом для них мире учебной нагрузки на учителей 2.2. Рекомендовать
средней школы. педагогам пенсионного возраста переходить на другие,
4Что ждет молодого учителя сейчас. Начинающий0 смежные виды работы (пример:классное руководство)
специалист, имеющий высшее образование, принимается на (Подготовительный этап: с января по декабрь 2010;
работу по 8 разряду ЕТС (единой тарифной сетки) с Реализация: с января 2011 г. по декабрь 2014 г.) 2.3.
окладом около 4000-5000 рублей в месяц, только через Выступить с законодательной инициативой о введении
год его разряд повышается на один. Правда, учитель понятия «малокомплектная школа» (закрепить
может подать документы на аттестацию и в течение фиксированную ставку; предлагать учителям пенсионного
учебного года пройти соответствующую процедуру возраста переезжать на работу в село) (январь-июнь
(прослушать курсы повышения квалификации в объеме 144 2010) 2.4. Контроль вакансий и учебных нагрузок на
часов, сдать экзамены, выполнить письменную работу, учителей поручить Рособрнадзору (с сентября 2010г.).
показать открытый урок), но это рекомендуется делать не Зеленый Свет.
ранее, чем через три года работы. К сожалению, молодой 14Мероприятия. Создать условия для появления в школах0
учитель по-прежнему не нужен образовательному большего количества мест для трудоустройства молодых
учреждению: его необходимо учить практическим навыкам специалистов, обеспечить контроль за распределением
ежедневного труда, а этим опять-таки некому заниматься. учебной нагрузки на учителей 2.5. Разработать и ввести
5Анализ проблем. Ежегодно РГПУ имени Герцена0 в содержание аттестации систему оценки
выпускает более 4 тысяч педагогов. Однако в школы психо-эмоциональных аспектов преподавательской
Петербурга устраивается не более 350 в год. Самый деятельности и уровня знаний по предметам (ЕГЭ)
большой дефицит студентов – по специальностям (Подготовительный этап: с января по декабрь 2010;
«математика», «история», «физика», «химия», а эти Реализация: с января 2011 г. по декабрь 2014 г.).
предметы – в числе главных в школе. На отсутствие в Зеленый Свет.
школах молодежи влияет и климат в коллективах. «В 15Мероприятия. Усовершенствовать систему0
большинстве школ на молодых просто ездят. Нами не материального и нематериального стимулирования молодого
занимаются, не интересуются. И никакой реабилитации или учителя в школе и дополнительно заинтересовать
центров поддержки», – говорит учитель, просивший не администрацию в привлечении молодых кадров 3.1.
называть его имени. Разработать систему сертификатов, при которой за каждым
6Сравнение ситуации.0 новым молодым специалистом, пришедшим в школу, приходят
7Результаты анкетирования молодых учителей после0 и деньги на нужды школы (двумя траншами: через год и
периода социально-педагогической и личностной адаптации через три года работы молодого учителя в этой школе).
в школах Тульской области и оценка их старших коллег Эти деньги могут быть израсходованы на закупку
этого периода. современного оборудования и литературы, для оснащения
8Цель. Обеспечить поэтапное включение молодого0 автоматизированного рабочего места молодого учителя
учителя во все сферы профессиональной деятельности и (Подготовительный этап: с января по декабрь 2010 (в том
создать условия, способствующие становлению молодого числе внесение в бюджет 2011 суммы на
специалиста как профессионала. Зеленый Свет. выплаты);Реализация: с января 2011 г. по декабрь 2014
9Задачи. Зеленый Свет. Модернизировать систему0 г. ). Зеленый Свет.
подготовки молодых специалистов в ВУЗах Создать условия 16Мероприятия. Объединить молодых учителей в0
для появления в школах большего количества мест для сообщество для оказания психолого-педагогической,
трудоустройства молодых специалистов, обеспечить методической, юридической и управленческой поддержки,
контроль за распределением учебной нагрузки на получения новых знаний, обмена опытом и реализации
учителей. Усовершенствовать систему материального и совместных проектов 4.1 Ассоциация Молодых Учителей
нематериального стимулирования молодого учителя в школе России (АМУР) 4.1.1. Регистрация ВОО «АМУР» 4.1.2.
и дополнительно заинтересовать администрацию в Федеральный координационный центр и центры на уровне
привлечении молодых кадров Объединить молодых учителей субъектов 4.1.3. Всероссийский Интернет-портал АМУР
в сообщество для оказания психолого-педагогической, 4.1.3.1.Онлайн-консультации на сайте от специалистов
методической, юридической и управленческой поддержки, психологов, педагогов, учителей, юристов, специалистов
получения новых знаний, обмена опытом и реализации по управлению 4.1.3.2.Телефон доверия (круглосуточный)
совместных проектов. 4.1.3.3. Методические материалы по основным темам
10Мероприятия. Модернизировать систему подготовки0 4.1.3.4.Дополнительное дистанционное образование.
молодых специалистов-педагогов в ВУЗах 1.1. Мониторинг Зеленый Свет.
и анализ потребности в педагогических кадрах с учетом 17Критерии эффективности. 1 Получение количественных0
потребностей государства, прогнозируемой показателей потребности в педагогических кадрах в
демографической ситуации (Январь-июнь 2010) 1.2. результате всестороннего анализа, мониторинга
Сократить количество педагогических вузов. Введение количество образовательных учреждений высшего
магистратуры с педагогическим содержанием в профильных профессионального образования, реализующих программу
ВУЗах. Возможность получения звания магистра открытия педагогических магистратур на базе своих
педагогических наук для специалиста – непедагога. институтов удельный вес численности выпускников
Сертификация по итогам обучения на пригодность работы в педагогических образовательных учреждений
школе, с детьми (Подготовительный этап: с июля 2010 по профессионального образования, трудоустроившихся в
июнь 2011г. Реализация: с июля 2011 г. по декабрь 2014 течение 1 года в школы Увеличение количества часов
г.). Зеленый Свет. практических занятий и работы в школах на 30 %.
11Мероприятия. Модернизировать систему подготовки0 18Критерии эффективности: - Увеличение количества0
молодых специалистов-педагогов в ВУЗах 1.3. Ввести вакансий для трудоустройства молодых учителей в школы;
активную практику с первого курса. Увеличение Увеличение количества молодых учителей в средних
количества часов практических занятий и работы в школах; - Удовлетворенность молодых учителей условиями
школах. Появление в ряде школ отдельной должности по труда; - Удовлетворенность молодых учителей
работе и занятиям с практикантами (Университетский деятельностью органов управления образованием; -
округ (школа, колледж и ВУЗ работают по согласованным Снижение уровня индивидуальной учебной нагрузки
программам) (Подготовительный этап: с январь 2010 по учителей; - Сформировано сообщества молодых учителей;
июнь 2010 г. Реализация: с июля 2010 г. по декабрь 2014 Зеленый Свет.
г.) 1.4. Считать трудовым стажем срок обучения в 19Показатели и индикаторы. Зеленый Свет.0
магистратуре, активную практику за все время обучения в 20Показатели и индикаторы. Зеленый Свет.0
ВУЗе – педагогическим стажем. Разработать и внести 21Зеленый свет молодым учителям!!! Спасибо За0
систему первичной аттестации молодых специалистов до Внимание!
11-ого разряда после окончания ВУЗа (Подготовительный
21 «Молодой учитель» | Молодой учитель 0
http://900igr.net/fotografii/pedagogika/Molodoj-uchitel/Molodoj-uchitel.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Фото
Презентация: Молодой учитель | Тема: Учитель | Урок: Педагогика | Вид: Фото