Контроль Скачать
презентацию
<<  Внутришкольный контроль Школьный мониторинг  >>
Журнал
Журнал
Фото из презентации «Проведение внутришкольного контроля» к уроку педагогики на тему «Контроль»

Автор: Павел и Ирина. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проведение внутришкольного контроля» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 63 КБ.

Скачать презентацию

Проведение внутришкольного контроля

содержание презентации «Проведение внутришкольного контроля»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Проведение внутришкольного контроля. з/д по УВР0 16внутришкольного контроля одной из школ в конце осенних0
Вахромычева А.Г. МБОУ СОШ № 6. каникул показала, что за первую учебную четверть
2Внутришкольный контроль является одной из форм0 проверено только ведение обучающимися дневников. Итоги
управленческой деятельности, влияющей на эффективность проверки сформулированы в виде справки на полстраницы,
основного вида деятельности образовательного без выводов и конкретных замечаний в адрес
учреждения. Результаты внутришкольного контроля прове­ряемых, причем при наличии множества замечаний
используются в работе педагогического совета, проведение повторного контроля не предлагалось. Между
методического объединения учителей и других структурных тем в классных журналах 10-х, 11-х классов обнаружено
подразделениях государственно-общественного управления выставление четвертных отметок, хотя положено
данного образовательного учреждения. выставлять их только за полугодия. В классных журналах
3Плановые Оперативные Мониторинг Проведение0 11-х классов по литературе не отмечено о проведении ни
административных работ. ВИДЫ проверок. одного сочинения - ни классного, ни домашнего. На листе
4Плановые проверки. Осуществляются в соответствии с0 замечаний по проверке классных журналов не указано о
утвержденным планом-графиком, который обеспечивает выполнении замечаний по ведению журналов.
периодичность и исключает нерациональное дублирование в 17Повторный контроль. Следует использовать0
организации проверок и доводится до членов возможности повторного контроля для индивидуального
педагогического коллектива перед началом учебного года. подбора каждому педагогу рекомендаций по
5Оперативные проверки. Осуществляются в целях0 совершенствованию его работы с обучающимися. При этом
установления фактов и проверки сведений о нарушениях, повторный контроль может быть предусмотрен в следующем
указанных в обращениях обучающихся, воспитанников и их учебном году, а до него - собеседования с
родителей или других граждан, организаций, педагогическим работником по методике преподавания или
урегулирования конфликтных ситуаций в отношениях между по результатам текущего контроля обучающихся.
участниками образовательного процеса. Внутришкольный контроль в отдельных образовательных
6Мониторинг. Предусматривает сбор, системный анализ,0 учреждениях все еще используется как
обработку и анализ информации по организации и "карательное" воздействие руководства, а не
результатам образовательного процесса для эффективного как один из видов кропотливой методической работы с
решения задач управления качеством образования: - педагогическим работником по совершенствованию его
результаты образовательной деятельности, - состояние деятельности. Именно такова задача внутришкольного
здоровья обучающихся и воспитанников, организация контроля.
питания, - выполнение режимных моментов, - 18Повторный контроль. Не следует практиковать0
исполнительская дисциплина, - учебно-методическое ежегодное назначение одних и тех же объектов проверки
обеспечение, - диагностика педагогического мастерства и без изменения тематики и методики проверок. Результат
т.д. внутришкольного контроля при этом нередко минимальный,
7Административная работа. Осуществляется с целью0 т. к. из года в год проверяются одни и те же учебные
проверки успешности обучения в рамках текущего контроля предметы и одни и те же педагогические работники.
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся и Причиной неэффективности внутришкольного контроля может
воспитанников. быть и слабый уровень подготовки руководства к
8По совокупности вопросов, подлежащих проверке,0 проведению проверок. Вследствие этого предложения по
проводится контроль в виде Тематических проверок (одно итогам проверки вносятся в основном по выполнению
направление деятельности) Комплексных проверок (два и домашнего задания, активности, поведению обучающихся на
более направлений деятельности). уроках, т. е. о том, что можно заметить при посещении
9План внутришкольного контроля. План внутришкольного0 учебных занятий.
контроля должен полностью соответствовать годовому 19Темы проверки. Внутришкольный контроль0
плану работы образовательного учреждения. Кроме этого, рекомендуется проводить по следующим темам: Состояние
в плане внутри-школьного контроля должна прослеживаться преподавания учебного предмета (указать). Выполнение
преемственность в задачах пре­дыдущего и последующего образовательных программ: проведение контрольных срезов
учебного года, для этого необходим анализ проведения текущей успеваемости обучающихся два раза в год;
внутришкольного контроля в предыдущем учебном году. выполнение тематического планирования (теоретическая и
План внутришкольного контроля, как и любой другой план, практическая части образовательных программ) по
должен своевременно выполняться. По уважительным классным журналам; система домашних заданий
причинам можно заменить одну тему проверки на другую (тренировочные упражнения, домашние творческие и
или изменить сроки осуществления контроля (в пределах индивидуальные работы, их объем). Работа по исполнению
ежемесячного планирования), но такие изменения законодательства о защите прав детства. Ведение
необходимо согласовать с проверяемым педагогическим педагогическими работниками установленной школьной
работником и органом самоуправления (традиционно это документации. Подготовка к экзаменам в выпускных
педагогический совет), утвердившим план работы классах. Организация работы педагогов над типичными
образовательного учреждения на год. О назначении новых ошибками обучающихся и ликвидацией пробелов в освоении
сроков проведения проверки должен быть издан приказ учебного материала.
образовательного учреждения. 20Темы проверки. Состояние работы в группах0
10План внутришкольного контроля. План внутришкольного0 продленного дня. Состояние работы педагогов с детьми,
контроля, являясь составной частью годового плана обучающимися на дому (по болезни). Результаты
работы образовательного учреждения, должен быть деятельности педагогов по соблюдению охраны труда и
утвержден на заседании педагоги­ческого совета соз­данию безопасных условий при организации учебных
(протокол № 1 учебного года) либо другого структурного занятий. Организация образовательной деятельности
подразделения органов самоуправления образовательного молодого (вновь назначенного) педагога. Результаты
учреждения, в компетенцию которого входит функция инновационной или экспериментальной работы
утверждения плана работы. Перечень мероприятий по педагогического работника. Совместная деятельность
годовому и помесячному планам внутришкольного контроля педагогических работников в классе, классного
с указанием сроков и ответственных исполнителей должен руководителя, родителей обучающихся по профилактике
быть размещен на стенде объявлений в учительской или безнадзорности и правонарушений. Состояние работы
методическом кабинете для информирования педагогических педагогических работников по воспитанию сознательной
работников. При издании приказа об утверждении решения дисциплины обучающихся (осознанное отношение к учебной
педсовета о годовом плане работы образовательного деятельности, пропуск учебных занятий и т. п.).
учреждения должны быть также указаны положения, на 21Журнал внутришкольного контроля. Результаты0
основании которых будет проводиться работа по плану, в проведения внутришкольного контроля должны быть
т. ч. положения о внутришкольном контроле, проведении оформлены руководством образовательного учреждения в
текущего контроля, промежуточной аттестации и т. д. виде журнала внутришкольного контроля (письмо
11Методика проверки. При осуществлении0 Минобразования России от 07.02.01 № 22-06-147 "О
внутришкольного контроля необходимо пользоваться той содержа­нии и правовом обеспечении должностного
методикой, которая наиболее полно раскрывает содержание контроля руководителей образовательных
тематики проверки. Так, при проверке выполнения учреждений"), акта (п. 2 ст. 9 Федерального закона
образовательных программ бессмысленно составлять от 08.08.01 № 134-ФЗ "0 защите прав юридических
таблицу с данными по классам о том, сколько уроков по лиц и индивидуальных предпринимателей при про­ведении
учебному предмету намечено по плану и сколько проведено государственного контроля (надзора)"), итоговой
фактически, т. к. контролируется не количество справки, текста выступления на педсовете, методическом
пропущенных и незамененных уроков, а качество усвоения объединении и т. д.
образовательной программы. 22Журнал внутришкольного контроля. В отдельных0
12Методика проверки. Целесообразнее воспользоваться0 образовательных учреждениях, для того чтобы оградить
одним из следующих вариантов: провести по согласованию себя от оформления "пухлого" документа, ведут
с педагогом обзорную проверочную работу, включающую журнал инспектирования последующей форме (на развороте
запланированные тематические разделы проверяемого тетради):
периода и проанализировать ошибки, допущенные 23Журнал внутришкольного контроля. В журнале учета0
обучающимися по каждому разделу; сравнить записи мероприятий по контролю должны вести записи все
изученного на уроке по классному журналу и записи в должностные лица, посетившие образовательное учреждение
тематическом плане на соответствующий период обучения; с целью контроля (надзора), при этом журнал должен быть
проверить темы письменных проверочных работ и прошит, пронумерован и удостоверен печатью
практических заданий (лабораторных и практических образовательного учреждения.
работ) обучающихся по проверяемому учебному предмету; 24Журнал внутришкольного контроля. При проведении0
провести собеседование с учителем с просмотром записей проверок ведения установленной для образовательных
в классных журналах и тетрадей обучающихся для учреждений документации типичными являются следующие
выполнения практической части образовательной замечания: В классных журналах: отсутствуют итоговые
программы. оценки учебного года: используют точки, обозначения
13Методика проверки. В двух последних вариантах0 "н/а", но в положении о текущем контроле
проверки о качестве освоения образовательной программы знаний обучающихся указано, что при оценивании знаний
можно судить только по текущему контролю знаний используется только пятибалльная система отметок; на
обучающихся, поэто­му их можно использовать в том страницах, отведенных для записей учебных занятий по
случае, если проверочные работы по учебному предмету иностранному языку, учителя ведут записи на английском;
были уже проведены в этом учебном году или их нет оперативной записи об отсутствующих на учебных
проведение планируется. На практике руководители занятиях; недопустимые исправления при выставлении
образовательных учреждений лишь посещают учебные четвертных, годовых, экзаменационных и итоговых отметок
занятия без изучения уровня освоения обучающимися на последних страницах классных журналов, отсутствие
образовательных программ, или же ограничиваются отметок за экзамены по выбору выпускников и т. д. В
письменными проверочными работами. При этом анализ журнале пропущенных и замещенных уроков отсутствуют
результатов проверочных работ заменяется сравнительным данные за месяц или четверть о количественном анализе
анализом количества удовлетворительных и (число пропущенных, замещенных и замещенных по тому же
неудовлетворительных отметок, без анализа ошибок, учебному предмету уроков, последних должно быть не
допущенных обучающимися при выполнении проверочных менее 60%).
работ. 25Основные правила контроля. Внутришкольный контроль0
14Анализ результатов проверки. Выводы и предложения0 осуществляет руководитель учреждения или по его
по совершенствованию работы проверяемого должны поручению заместитель руководителя, руководитель
соответствовать теме проверки: при классно-обобщающем методического объединения, другие специалисты – при
контроле формулируется вывод о системе обра­зовательной получении полномочий от руководителя учреждения.
деятельности педагогического коллектива с данным 26Руководитель издает приказ (указание): о сроках0
классом; при проверке состояния преподавания учебного проверки, назначении председателя комиссии, об
предмета выносится заключение о системе работы учителя определении темы проверки, установлении сроков
в разных классах по данному предмету, включая предоставления итоговых материалов, разработке и
внеклассную работу с обучающимися. В итоговых утверждении плана-задания.
документах по проведению проверок нередко отсутствует 27План-задание. - Устанавливает особенности (вопросы)0
анализ изученного, в основном дается перечень отдельных конкретной проверки, - должен обеспечить достаточную
замечаний и недостатков без вскрытия причин их информированность и сравнимость результатов контроля
возникновения. Между тем в нем должны быть для подготовки итогового документа (справки) по
сформулированы конкретные рекомендации проверяемому без отдельным разделам деятельности образовательного
употребления слов: "лучше", "шире", учреждения или должностного лица.
"глубже", "чаще" и т. д., чтобы 28Периодичность и виды контроля результатов0
впоследствии эффективнее провести повторный контроль. деятельности должностных лиц определяются
15Анализ результатов проверки. Не следует допускать0 необходимостью получения объективной информации о
фразы, подобные нижеприведенным, для оценки реальном состоянии дел и результатах педагогической
преподавания, например: литературы: "Учитель деятельности. Нормирование и тематика проверок
хорошо владеет учебником. Очень интересно и доступно находятся в исключительной компетенции руководителя ОУ.
объясняет, но отдачи абсолютно нет", 29ОСНОВАНИЯ для проведения контроля. 1) заявление0
"Дисциплина оставляет желать лучшего"; соискателя (педработника) на аттестацию 2) план-график
математики: "Учитель так отбирает содержание проведения проверок – плановый контроль 3) обращение
учебного материала и методически отрабатывает его на физических и юридических лиц по поводу нарушений в
уроках, что триединая дидактическая цель урока области образования – оперативный контроль.
реализуется через изучение нового материала путем 30Продолжительность тематических или комплексных0
доказательств. Много внимания учитель уделяет проверок не должна превышать 5 – 10 дней с посещением
формированию умения обучающихся принять основные проверяющим не более 5 уроков, занятий, лекций и других
исходные положения математики в более сложных мероприятий.
плоскостях"; русского языка: "Атмосфера в 31Экспертные опросы и анкетирование обучающихся,0
классе рабочая, контакт с детьми хороший. Урок прошел в воспитанников проводятся только в необходимых случаях
быстром темпе, из-за чего некоторые дети не успели по согласованию с психологической и методической
сориентироваться в задании". службами.
16Анализ результатов проверки. Проверка состояния0
31 «Проведение внутришкольного контроля» | Проведение внутришкольного контроля 0
http://900igr.net/fotografii/pedagogika/Provedenie-vnutrishkolnogo-kontrolja/Provedenie-vnutrishkolnogo-kontrolja.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Фото
Презентация: Проведение внутришкольного контроля | Тема: Контроль | Урок: Педагогика | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по педагогике > Контроль > Проведение внутришкольного контроля