Система подготовки к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ Скачать презентацию
<< Подготовка к ЕГЭ 11 класс		Методика подготовки к ЕГЭ >>

Отзывы участников мастер-класса: Новые, эффективные приемы подготовки

Фото из презентации «Система подготовки к ЕГЭ» к уроку педагогики на тему «Подготовка к ЕГЭ»

Автор: User. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Система подготовки к ЕГЭ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 131 КБ.

Скачать презентацию

Система подготовки к ЕГЭ

содержание презентации «Система подготовки к ЕГЭ»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Программа эксперимента «Современные педагогические	3	9	сформированности знаний, умений, навыков, необходимых	3
	технологии в создании системы подготовки к ЕГЭ». Савина			для успешного прохождения итоговой аттестации,
	Ирина Вячеславовна, заместитель директора по			повышается уровень мотивации и снижается уровень
	учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и			психологи-ческой напряженности.
	литературы высшей квалификационной категории.		10	Прогнозируемые результаты. Б) учителю: овладение	2
2	Объект исследования. Объектом исследования является	2		педагогическими тех-нологиями, реализующими задачи
	образовательный процесс, направленный на создание			качест-венной подготовки учащихся к единому
	системы подготовки к единому государственному экзамену			госу-дарственному экзамену, создание системы
	по русскому языку.			мониторинга уровня обученности и качества знаний
3	Предмет исследования. Механизм применения тестовой	2		каждого учащегося, появление воз-можностей для
	технологии, технологии опорных конспектов и сигналов,			профессиональной самореа-лизации.
	интерактивного обучения в подготовке к ЕГЭ.		11	Форма представления. Отчет о ходе эксперимента;	6
4	Цель исследования. Определение роли инновационных	2		Анализ результатов ЕГЭ; Методические разработки уроков,
	технологий в повышении качества знаний, умений и			мастер-классов и т.п.; Учебно-методические материалы;
	навыков учащихся и создание эффективной системы			Публикация методических материалов.
	подготовки к единому государственному экзамену на		12	Реализация программы эксперимента и подпрограммы	6
	разных ступенях образования, обеспечивающей реализацию			«Кадры». Заседания методического семинара:
	образовательных стандартов.			Интерактивные формы обучения; Тестовая технология в
5	Задачи исследования. Проектирование системы	4		системе подготовки к ЕГЭ; Создание системы подготовки к
	подготовки к ЕГЭ на разных ступенях образования на			ЕГЭ на разных ступенях образования; Организация
	основе активного применения инновационных технологий.			эксперимента (практическое занятие).
	Построение мониторинга формирования языковых знаний и		13	Мастер-классы: Технология интерактивного обучения в	4
	навыков учащихся. Создание методического обеспечения			системе подготовки к ЕГЭ (для учителей русского языка
	для использования тестовой технологии, технологии			города); Технология развития критического мышления
	опорных конспектов, интерактивных форм обучения в			через чтение и письмо в подготовке к выполнению части C
	образовательном процессе.			теста ЕГЭ. Заседание городского МО учителей-словесников
6	Гипотеза исследования. Если эффективно использовать	8		«Методика подготовки учащихся к ЕГЭ (часть С)».
	в обучении русскому языку на разны образовательных		14	Отзывы участников мастер-класса: Новые, эффективные	4
	ступенях тестовую технологию, технологию опорных			приемы подготовки к ЕГЭ. Отличные методические
	конспектов и сигналов, а также интерактивные формы			рекомендации, справочный материал Урок словесности –
	обучения, то возникнут условия для создания системы			это здорово! Все выстроено логично, точно и
	подготовки к ЕГЭ по русскому языку; будет решаться			эмоционально. Большое спасибо! Программа мастер-класса
	задача повышения качества образования на основе			«Использование интерактивных форм и методов обучения в
	сформированности универсальных способов познания,			создании системы подготовки к ЕГЭ по русскому языку».
	мышления, практической деятельности и усиления			Савина Ирина Вячеславовна, учитель русского языка и
	коммуникативной направленности преподавания; будет			литературы, высшая категория Место проведения: МОУ
	осуществляться изучение языка как системы; снизится			«Средняя общеобразовательная школа №1» Дата проведения:
	уровень тревожности учащихся при подготовке к итоговой			08.11.2007 г., 1000 г. Бийск 2007.
	аттестации; появится возможность мониторинга уровня		15	Разработка нормативно-правовой базы: Технология	3
	обученности каждого учащегося; возникнут условия для			мониторинга инновационной деятельности педагогов;
	совершенствования системы контроля и оценки знаний.			Критерии оценки программы (эксперимента, учебного курса
7	Сроки эксперимента. 2007-2010 гг.	2		и т.п.).
8	База эксперимента. 10 «Б»,10 «В», 9 «Б», 8 «В»	2	16	Участие педагогов в инновационной деятельности (по	2
8	классы.	2	16	результатам мониторинга).	2
9	Прогнозируемые результаты. 1. Положительные	3	17	Уровень участия педагогов в инновационной	2
	результаты: а) ученикам создаются условия для повышения		17	деятельности (по результатам самооценки).	2
	уровня обученности, улучшается качество
17	«Система подготовки к ЕГЭ» \| Система подготовки к ЕГЭ				57