Учитель Скачать
презентацию
<<  Творчество учителя Династия учителей  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Творческие учителя» к уроку педагогики на тему «Учитель»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Творческие учителя» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 73 КБ.

Скачать презентацию

Творческие учителя

содержание презентации «Творческие учителя»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Педагогический совет 29.12.2007. Творчески0 9самообладание, уравновешенность, настойчивость,0
работающий учитель-… энергичность, решительность, терпеливость, смелость);
2Творчество-это научно-обоснованный выбор лучшего из0 Какими профессионально значимыми качествами должен
возможного. Выбор-операция творчества. Творческая обладать творческий учитель ?
активность-это стремление к преобразующей деятельности 10Приветливость энтузиазм серьезность наличие чувства0
в УВП и к нестандартным решениям, способствую развитию юмора артистичность и инициативность увлеченность
личности. чем-либо (хобби) реальный подход к жизни
3Посредственный учитель рассказывает, хороший0 любознательность. Какими профессионально значимыми
учитель объясняет, замечательный учитель показывает, качествами должен обладать творческий учитель?
гениальный учитель вдохновляет. 11Какими профессионально значимыми качествами должен0
4Определить качества творческого учителя,0 обладать творческий учитель? толерантность –
позволяющие выявить и развить творческий потенциал терпимость, снисходительность к людям; педагогическая
ученика Презентация творческой деятельности педагогов наблюдательность (проницательность, педагогическая
школы. Цель: зоркость); эмпатия (умение понимать внутреннее,
5Вопросы: Современный учитель- творческий учитель?0 психическое (эмоциональное) состояние ученика и
Творческий учитель - творческий ученик Творческая сопереживать с ним это состояние не только на словах,
мастерская учителя: дни ДРК презентация творческой но и на деле; эмоциональная отзывчивость) – совет № 4
деятельности учителей начальных классов адреса В.А. Сухомлинского из книги «100 советов учителю»;
творческой мастерской учителя. интеллигентность (обаяние, духовность); современность
6Какой выпускник нужен обществу ? Изменения в0 (наличие у учителя ощущения своей принадлежности к
политическом, социально-экономическом, культурном одной эпохе с учениками); доминантность (деловитость,
развитии страны требуют от школы особого выпускника – склонность вести за собой, принятие ответственности за
человека творческого, с нестандартным мышлением, других, умение руководить); креативность (творчество).
способного быстро перестраиваться в столь динамично 12Качества творческого учителя ( итоги работы в0
меняющемся мире; человека высоконравственного, группах). Нацеленность на формирование творческой
культурного, способного качественно овладеть личности (специальный выбор содержания, методов,
профессией. И главная задача школы – запустить механизм приемов, форм и средств) оптимизм (вера в силы и
развития нестандартного мышления и творческого возможности позитивного развития ученика);
воображения ребенка. Новый заказ общества школе требует современность (наличие у учителя ощущения своей
изменений в профессиональной подготовке учителей. принадлежности к одной эпохе с учениками);
7Высокий профессионал, не только прекрасно владеющий0 доминантность (деловитость, склонность вести за собой,
своим предметом, но и имеющий глубокую принятие ответственности за других, умение руководить);
психолого-педагогическую и методическую подготовку, креативность (творчество). Эмпатия (умение понимать
эрудированный, творческий, мастер-коммуникатор, внутреннее, психическое (эмоциональное) состояние
подлинный интеллигент и инноватор. Какой учитель нужен ученика и сопереживать с ним это состояние не только на
современной школе? словах, но и на деле; эмоциональная отзывчивость)
8Качества педагога: гражданственность (социальная0 артистичность и инициативность.
ответственность; готовность личности деятельно, 13Творческая мастерская учителя-. Специальный выбор0
энергично содействовать решению общественных проблем); содержания, методов, приемов, форм и средств умение
любовь к детям (гуманизм, доброжелательность, чуткость, ставить неожиданные, интересные, парадоксальные вопросы
отзывчивость, внимательность, душевность, вежливость и создание проблемных ситуаций умение возбуждать вопросы
т.д.); оптимизм (вера в силы и возможности позитивного детей поощрение учителем детского воображения знание
развития ученика); справедливость (честность, творческих способностей своих учеников.
совестливость, способность действовать беспристрастно); 14Система работы учителя стиль учителя, его почерк0
общительность (педагогический такт, неповторимость уроков особое общение и взаимодействие
коммуникабельность); Работа в группах: Какими между учителем и учеником. Творческая мастерская
профессионально значимыми качествами должен обладать учителя.
творческий учитель? ( назвать 5-6 качеств). 15Творческая мастерская учителя: дни ДРК.0
9требовательность к себе и к детям (ответственность,0 16Адреса творческой мастерской учителя.0
организованность, самокритичность, добросовестность, 170
правдивость, дисциплинированность, гордость, чувство 18Презентация творческой деятельности учителей0
собственного достоинства, разумность, скромность, начальных классов.
инициативность, активность); альтруизм – бecкopыcтиe 19Проект решения педсовета. Взаимопосещение уроков по0
(бескорыстная забота о благе других); педагогический адресам творчества Цель: творческий рост педагога
такт артистизм волевые качества (целеустремленность – определение новых адресов творчества.
«рефлекс цели», по выражению И.П. Павлова; выдержка,
19 «Творческие учителя» | Творческие учителя 0
http://900igr.net/fotografii/pedagogika/Tvorcheskie-uchitelja/Tvorcheskie-uchitelja.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Фото
Презентация: Творческие учителя | Тема: Учитель | Урок: Педагогика | Вид: Фото