Педагог Скачать
презентацию
<<  Современный педагог Профессиональная культура педагога  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Успешный педагог» к уроку педагогики на тему «Педагог»

Автор: user. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Успешный педагог» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 85 КБ.

Скачать презентацию

Успешный педагог

содержание презентации «Успешный педагог»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Успешный педагог! Кто он? Н.И.Петрова.0 12-Инициативность. -Настойчивость. -Дисциплинированность.0
2Успешный это: удача, исход дела (обязательно0 13Что способствует формированию установленных0
результат) + общественное признание (популярность): критериев?
нужно уметь делиться своим успехом. 141.Имидж – статусный образ. «Влюбленный в детей и0
3Успешный педагог соответствует критериям:0 увлеченный своей работой педагог интуитивно и
-профессиональным, -психологическим, -личностным. сознательно выбирает те модели поведения, которые
41.Профессиональные критерии успешности:0 наиболее адекватны к достоинству детей и их актуальным
-Профессионализм. .-Творчество. -Логическое мышление. потребностям. Имидж такого педагога безупречен» (
-Инновационная работа. - Эрудиция. -Интеллект . Виктор Максимович Шепель, доктор философских наук).
-Самоанализ. - Самообразование. 15Модель имиджа педагога -визуальная0
5Профессионализм - это талант вкладывать душу в то,0 привлекательность(внешне привлекательные люди легче
что ты делаешь здесь и сейчас. Профессионализм – это добиваются симпатий окружающих: ухоженность, стиль,
высокий уровень мастерства человека, позволяющий ему одежда, цвет, аксессуары, макияж, лицо, руки); Внешняя
добиться успеха в выбранном деле. Профессионализм – это атрибутика классического стиля внушает уважение. -
умение трезво оценивать фронт работ и рационально вербальное поведение( донести информацию не только
распределять свои силы для их выполнения. словом, но и интонацией, темпом речи, паузой и т.д.)
Профессионализм – это знание всех тонкостей и деталей -невербальное поведение(невербальное поведение – это
своей профессии и бесконечный действенный интерес к проявление культуры (как личной, так и национальной).
ней. Внимательный взгляд, доброжелательная улыбка,
6Преимущества профессионализма -Профессионализм0 приветливые жесты действуют располагающе. Важно
открывает путь – к достижению успеха и жизненных благ. помнить, что поясняющая жестикуляция с детьми
-Профессионализм даёт осознание – собственных способствует лучшему усвоению информации. - манеры- это
возможностей. -Профессионализм даёт возможности – для показатель культурного уровня человека. Это отражение
самореализации, идущей во благо профессии. его нравственности и интеллекта. , - этикет(речевой,
-Профессионализм даёт освобождение – от неуверенности в неречевой): интонация, выбор слов и построение фраз;
себе. -Профессионализм обеспечивает уважение – со жесты приветствия, прощания, знаки внимания и т.п. -
стороны коллег. -Профессионализм даёт силы – для обаяние (обаяние –это умение светиться людям ),
выполнения всех поставленных задач. Профессионализм – общительность, юмор. Ищите свою «породу»!
это личная философия успеха. 16В профессии педагога есть свое «нельзя»- педагог не0
7Творчество – создание новых по замыслу культурных0 должен быть серым! «Рядовой учитель-не очень законное
или материальных ценностей. Творческие навыки считаю сочетание слов: учитель не может быть рядовым, в
одними из самых необходимых навыков успешного человека. противном случае он не учитель…Подавший заявление в
Они дают нам возможность создавать что-то новое, и это пединститут по сути берет на себя обязанности стать
безграничный потенциал к личностному росту и идеалом человека хотя бы для будущих своих учеников »
самореализации. Посмотрим, что говорят и говорили о Симон Львович Соловейчик.
творчестве великие умы нашей Земли. 172.«Мастерство учителя – это специальность, которой0
8Принципиальная цель образования заключается в0 надо учиться» А.С. Макаренко.
сознании людей, которые способны делать новые вещи, а 18Педагог в зеркале стандартов-пример для подра0
не просто повторять то, что делали другие поколения – жания. Основные пути развития профессиональной
людей творческих, изобретательных и открывателей. Жан компетентности педагога: -Работа в методических
Пиаже. Воображение это начало творения. Вы объединениях, творческих группах; -Исследовательская
представляете то, чего желаете, вы стремитесь к тому, деятельность; -Инновационная деятельность, освоение
что представляете, и, наконец, вы создаёте то, к чему новых образовательных технологий; -Разработка
стремитесь. Джордж Бернард Шоу. Творчество, значит современной методической продукции; -Активное участие в
позволять себе делать ошибки. Искусство – знать, какие педагогических конкурсах и фестивалях; -Обобщение
из них оставить. Скотт Адамс. Творчество, как сама собственного педагогического опыта; -Использование ИКТ
человеческая жизнь, начинается в темноте. Джулия и др. - Готовность к непрерывному образованию в течение
Камерон. Тайна лежит в основе творчества. Джулия всей жизни.
Камерон. 19"Как душно и темно в педагогической келье...0
91.Профессиональные критерии успешности:0 Скучно невыносимо... А всё от того, что боимся новых
-Профессионализм. .-Творчество. -Логическое мышление. веяний, страшимся собственного голоса... Право его
-Инновационная работа. - Эрудиция. -Интеллект . иметь утратили из-за собственной лености,...» (Василий
-Самоанализ. - Самообразование. Васильевич Розанов, религиозный философ).
10Самообразование — это форма индивидуальной учебной0 20Имидж педагога + портрет педагога – профессионала =0
деятельности сотрудника, мотивированная успешность педагога, но только при условии постоянной
профессиональными потребностями и интересами, и работы над собой.
направленная на приобретение необходимых знаний, умений 21Перед современным педагогом поставлена сложная0
и навыков, их постоянное совершенствование, а также на задача - воспитать активную, творческую, мыслящую
развитие профессионально значимых качеств его личности. личность,стремящуюся познать мир, себя и себя в мире.
Она является составной частью любой другой формы Данная задача решается, если рядом с ребенком –успешный
обучения, а также необходимым условием успешности педагог, подлинно творческая личность. Только видя в
педагога. себе личность, педагог может в каждом ребенке увидеть
112.Психологические критерии успешности: -Общение.0 неповторимую личность .
-Интерес. Мотивация. -Отношение « педагог- ребенок». 22Прослушав информацию, слегка проанализировав свой0
-Учет индивидуальных особенностей ребенка. портрет успешного педагога, каждый присутствующий
123.Личностные критерии успешности педагога:0 сказал себе: « Как здорово – ведь Я такой!». Успехов и
-Эмоциональность. -Выразительность. -Творческое начало популярности , дорогие друзья!
личности. -Организаторские способности. -Чувство юмора. 23Спасибо за внимание!0
23 «Успешный педагог» | Успешный педагог 0
http://900igr.net/fotografii/pedagogika/Uspeshnyj-pedagog/Uspeshnyj-pedagog.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Фото
Презентация: Успешный педагог | Тема: Педагог | Урок: Педагогика | Вид: Фото