Дистанционное обучение |
Педагогика | ||
<< Профильное обучение | Методы обучения >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по дистанционному обучению нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Дистанционные уроки | Owner | 12 | 609 | 0 | 6 | 00:00 | 640 кБ |
Дистанционные курсы | Marina | 20 | 880 | 0 | 0 | 00:00 | 1 041 кБ |
Дистанционное обучение | Michelle V. Bursov | 15 | 433 | 0 | 0 | 00:00 | 508 кБ |
Модели дистанционного обучения | NN | 28 | 1784 | 0 | 0 | 00:00 | 904 кБ |
Организация дистанционного обучения | Елена | 19 | 456 | 0 | 4 | 00:00 | 5 895 кБ |
Дистанционное обучение в вузе | Олег Богомолов | 21 | 699 | 0 | 0 | 00:00 | 1 503 кБ |
Дистанционное образование | OSU | 15 | 865 | 0 | 0 | 00:00 | 158 кБ |
Заочная форма обучения | Директор | 13 | 1145 | 0 | 0 | 00:00 | 56 кБ |
Всего : 8 презентаций | 143 | 00:00 | 10 мБ |
Уроки с дистанционной поддержкой как форма работы с одаренными детьми. Курсы с интернет - поддержкой. Формы организации учебного процесса. Примеры лекций. Примеры проектов. - Дистанционные уроки.ppt
Повышение эффективности дистанционных курсов. Особое внимание. Пример поддерживающего курса. Средства общения. Организация учебного процесса. Учебные активности. Технология и педагогика дистанционного обучения. Организация обратной связи. Коммуникации со студентами. - Дистанционные курсы.ppsx
Дистанционное обучение. Концепция “инфологической матрицы” для разработки электронного учебника. Режимы работы с пакетом тестовых заданий. Формы тестовых заданий. Задание на установление правильной последовательности. Задание в открытой форме. Задания на установление правильной последовательности. Задания в открытой форме. Сценарии проведения тестирования. Сценарий типа «группа». - Дистанционное обучение.ppt
Разработка модели дистанционного курса. Слушатели дистанционного обучения. Очное обучение. Коко Шанель. ДОТ. Приказы и письма МО по дистанционному обучению. Модели ДО. Базовое обучение. Базовый курс. Пример модели сетевого курса ДО. Структура типового дистанционного курса. Видеоконференция, интерактивное телевидение. Результаты опросов. - Модели дистанционного обучения.pptx
Создание модели организации обучения школьников. Организации дистанционного обучения. Использование следующей структуры. Возможности дистанционного обучения при внеклассной работе. Недостатки введения дистанционного обучения. - Организация дистанционного обучения.ppt
Три шага к вузовскому электронному обучению. Изменения в Законе «Об образовании». Причины медленного внедрения электронного обучения. Педагогические кадры и электронное обучение. Готовый пакет документов для внедрения дистанционного обучения. Тезисы. Список специальностей. Интернет-магазин электронных курсов. Аренда или приобретение. - Дистанционное обучение в вузе.ppt
Основные понятия ДО. Около 1000 центров дистанционного образования во всем мире 15 миллионов студентов (13-14% от общего числа) Содействие развитию ДО определено как приоритетная задача в статье 126 Маастрихтского договора — учредительного договора Европейского союза. Тавтологическое определение. «Learning" означает "изучение", то есть главным образом самостоятельное приобретение знаний о предмете, поэтому для англоязычных авторов словосочетание "distance learning" обозначает только одну сторону ДО, включающего в себя, в отличие от самообразования, ещё и "teaching", то есть осуществляемого во взаимодействии с преподавателем. - Дистанционное образование.ppt
Информационная справка. Количество часов в неделю устанавливается из расчета – 1 академический час на каждого обучающегося. Формы, количество и график зачетов доводятся до сведения обучающихся. 4.11. В учебную нагрузку учителей включаются 70 % от объема часов, отведенных на прием зачетов. По итогам полугодия делается перерасчет. Всего: 46 По индивидуальному плану: 4 класс – 3 7 класс – 5 8 класс – 7 9 класс – 8 11 класс – 8 Группа 10 класса – 15. - Заочная форма обучения.ppt