Качество образования |
Педагогика | ||
<< Инновационное образование | Оценка образования >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по качеству образования нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Качество образования | User | 35 | 1415 | 0 | 0 | 00:00 | 380 кБ |
Эффективность образования | lisa | 38 | 3109 | 0 | 99 | 00:00 | 733 кБ |
Развитие качества образования | Roman Seliukov | 27 | 679 | 0 | 0 | 00:00 | 2 717 кБ |
Качество знаний учащихся | Зайцева Ольга | 23 | 323 | 0 | 0 | 00:00 | 341 кБ |
Пути повышения качества образования | Admin | 17 | 985 | 0 | 0 | 00:00 | 171 кБ |
Совершенствование качества образования | Карпова | 25 | 1708 | 0 | 0 | 00:00 | 61 кБ |
Повышение качества образования | Бук | 11 | 378 | 0 | 0 | 00:00 | 30 кБ |
Управление качеством образования | direktor | 13 | 468 | 0 | 3 | 00:00 | 1 359 кБ |
Качество образования в России | Unknown | 96 | 11370 | 0 | 17 | 00:00 | 5 511 кБ |
Качество образования в школе | zver | 17 | 1698 | 0 | 0 | 00:00 | 53 кБ |
Качество образования выпускника | Александров О А | 25 | 1265 | 0 | 8 | 00:00 | 530 кБ |
Качество современного образования в России | 32 | 1861 | 0 | 0 | 00:00 | 2 618 кБ | |
Всего : 12 презентаций | 359 | 00:00 | 14 мБ |
Цели и задачи региональной системы качества образования: 2. Повышение объективности контроля и оценки учебных достижений обучающихся. 4. Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг. 7. Формирование системы измерителей для всех категорий участников образовательного процесса. основные информационные потоки Организационное взаимодействие и реализация функций. Региональный центр оценки качества образования (РЦОКО). Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Муниципальные методические и информационные службы. Экспертный совет. Специализированные подразделения вузов. - Качество образования.ppt
Экономика и социология образования. Международный тест знаний учащихся. Внутренняя эффективность образования. Проблема равенства. Понятие «efficiency». Общие расходы на образование во Франции. Соотношение эффективности к расходам во Франции. Проблемы равноправия в образовании. Высшее образование. Роль университета. Введение новых программ. Европейские исследования. Гибкий специалист в обществе знаний. Характеристики современного рынка труда в Европе. Знания по специальности. Модели стимулирования экономического роста. Инновационный метод. Система оценки качества высшего образования. - Эффективность образования.pptx
Самостоятельность школ. Проблематика появления муниципальных (государственных) заданий. Основания для формирования объемов финансирования на услуги. Школа может получать несколько заданий. Расчет регионального подушевого норматива. Как муниципалитеты не доводят средства до школ. Ключевые модели. Проблемы и риски. ФГОС. Ключевые модели. Усиление дифференциации в оплате труда работников. Развитие дистанционного образования. Самостоятельность учреждений. - Развитие качества образования.ppt
Общеобразовательные учреждения 13 - средние общеобразовательные школы 7 - основные общеобразовательные школы 4 - вечерняя школа (на базе Г-ПСШ №2) 1 - учреждение дополнительного образования 1 Дошкольные образовательные учреждения 8. Качество результата Качество процесса Качество условий. Качество знаний учащихся 3-11 классов школ района. Качество знаний учащихся за 3 года. Сравнительная характеристика качества знаний учащихся средних сельских школ. Сравнительный показатель качества знаний учащихся Гаврилово-Посадского района и области. Качество знаний учащихся 9-х классов школ района. - Качество знаний учащихся.ppt
Качество образования. Внутренняя экспертиза. Качество образования в школе. Составляющие качества образования. Условия достижения качества. Верный способ. Будьте предельно откровенны. Пути повышения качества. Место в жизни. - Пути повышения качества образования.ppt
Совершенствование качества образования. Компетентностный подход. Совокупность взаимозависимых качеств личности. Личность. Ключевые образовательные компетенции. Ценностно-смысловые компетенции. Учебно-познавательные компетенции. Коммуникативные компетенции. Компетенции личностного самосовершенствования. Освоение обучающимися различного рода умений. Пути формирования компетентностей учеников. Необходимо чаще показывать ученикам перспективы. Научить детей учиться. - Совершенствование качества образования.ppt
Целевые направления программы Совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения Создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника. Краткая аннотация Программы. Объемы и источники финансирования Программы осуществляется: - за счет средств бюджета (федерального, регионального, муниципального – 80 %; - за счет внебюджетных источников (спонсорской и благотворительной помощи) – 20 %. Создание системы психолого-педагогической диагностики и контроля за развитием детей, за повышением качества образования. - Повышение качества образования.ppt
Управление качеством образования в моу лебяженской сош краснотуранского района. Положение о системе оценки качества не учитывает всех составляющих современного качества. Цель: Задачи: Разработать план действий по управлению качеством образования на разных уровнях компетенции. Создана управленческая команда. Разработан план действий по управлению качеством образования. Регламент управленческих действий на каждом уровне компетенции как документ. План действий по реализации проекта. Непринятие проекта деятельности частью педагогического коллектива ОУ. Нежелание части управленческой команды выполнять план действий. - Управление качеством образования.ppt
Основное содержание. Международные сравнительные исследования качества общего образования. Почему более 60 стран мира участвуют в международных сравнительных исследованиях? Страны-участницы исследования PISA-2009. Страны ОЭСР. Модель образовательных возможностей. Качество образования в начальной школе (продолжение). Основные показатели: По результатам исследования TIMSS 2007 11. По математике в 4 классе не произошло никаких изменений. По сравнению с 2003 годом улучшилась в среднем образовательная среда в российских школах. Основные результаты исследования PIRLS-2006. - Качество образования в России.ppt
Управление качеством образования в условиях реализации образовательного процесса образовательного учреждения. Цель проекта: Комплексный проект модернизации образования. Образование считается качественным, если ребенок обучается и воспитывается на максимально возможном уровне. Параметры качества на уровне школы на первом этапе: Анализ нормативно-правовой базы. План-график реализации проекта ( 2009 год ). Серия 20. - Качество образования в школе.ppt
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 и 11 классов в 2012 году. 1. Плановые и внеплановые проверки по ГККО 2. Государственная аккредитация 3. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов. Проект Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Доля участников, не явившихся для сдачи ЕГЭ (от общего числа заявлявшихся). Единый государственный экзамен 2011. Контрольные измерительные материалы - 2012. Расширен спектр проверяемых умений по физике, химии, истории, обществознанию, географии. История. Контрольные измерительные материалы-2012. - Качество образования выпускника.ppt
Основа для управления качеством общего образования в России. Самые важные результаты. Участники исследований. Состояние образования в основной школе. Шкала исследований. Математика. Распределение российских учащихся. Баланс. Результаты учащихся. Результаты анализа учебников. Сравнительные результаты учащихся. Основные факторы. Школы в России. Распределение учителей начальной школы. Результаты международных исследований. Международный конкурс юных чтецов. - Качество современного образования в России.ppt